高校基层党支部提高组织生活质量研究——思政论文
0.引言
高校基层党支部是贯彻党的教育方针,落实国家教育政策,执行学校党委各项决策,保证教学、科研、育人等各项任务顺利完成,培养社会主义事业的建设者和接班人的战斗堡垒[1]。如何提高高校基层党支部的组织生活质量,创新组织生活的形式,增强组织生活的活力,提高广大师生党员参与组织生活的积极性,真正发挥基层党支部在高校教学、科研、学生党员教育管理工作忠的战斗堡垒作用,是当前高校党建面临的一个重大课题。由此可见,研究高校基层党支部提高组织生活质量有着十分重要的现实意义。
1.高校基层党支部组织生活现状
1.1高校基层党支部组织生活形式
现阶段,高校基层党支部组织生活已经摆脱了过去仅仅以政治学习为主的组织生活形式,增添了常规性聚会、友好单位联合以及外出参观学习等组织生活形式,其中以友好单位联合最受广大党支部组织青睐。调查显示,通过专题报告会组织生活形式的占比仅为3.1%,在社会经济急速发展背景下,信息技术越来越发达,在调查对象中约有10.0%通过互联网开展组织生活[2]。
1.2高校基层党支部组织生活创新
自基层党支部组织生活创新内容出发,调查显示,约95.5%的被调查人员希望党支部组织生活在监督管理机制、奖惩机制以及保障机制等内容上开展创新;约69.3%的被调查人员指出党支部组织生活应当面向社会,促进组织生活多元化;约57.1%的被调查人员认为党支部组织生活应当跟上时代的脚步,与时俱进;约26.9%的被调查人员强调党支部组织生活应当与理论知识有机融合。结合统计发现,当前基层党支部组织生活创新多以形式为主,包括结合当地红色革命胜地,组织红色教育活动以及组织专业教学活动等。
1.3高校基层党支部组织生活意义
自基层党支部组织生活意义内容出发,调查显示,约64.1%的被调查人员指出党支部组织生活意义体现于政治方面,对党性修养提升有着很大的促进意义,对政治素养提升有着很大的促进意义,作用于缓解生活困惑方面意义不明显。值得一提的是,少数被调查人员觉得组织生活毫无意义,难以清楚认识党支部组织生活的重要意义[3]。
2.高校基层党支部组织生活面临的主要问题
2.1党支部组织生活娱乐化过度
部分基层党支部的组织生活有娱乐化倾向,有的片面把组织生活作为“劳逸结合”的娱乐活动,以娱代教,把参观、聚餐、文体活动等统统作为组织生活的新形势,追去娱乐化,忽视组织生活最根本的思想政治教育功能。
2.2党支部组织生活不受重视
大部分基层党支部的活动经费没有保障,是提高基层党组织生活质量的大难点。从前期的访谈发现,由于党支部组织生活不受重视,党支部活动经费很少,党支部组织活动有很大的困难,同时又不太主动向上级党组织争取支持,导致党支部和党员开展组织活动的积极性不高。
2.3党支部组织生活形式内容单一
现阶段,党支部组织生活多采用以往组织会议、听读文件报告以及书写组织生活体会等传统组织生活,党支部组织内容单一重复,流于党支部组织形式,影响力、趣味性以及知识性等严重不足,党支部组织生活开展缺乏有效性。
3.高校基层党支部提高组织生活质量有效策略
3.1创新组织生活形式、内容
树立起党员始终学习理念,党员应当认清新形势下的全新要求,坚持通过发展眼光审视党支部组织生活形式、内容。弘扬与时俱进、改革创新精神组织定期学习教育活动,于过去常规组织生活基础之上,注入具备时代特性的新形式、新内容,通过对党创新理论知识的学习,并将其应用于消除现阶段党支部面临的问题引入到党支部组织生活中[4]。
3.2开拓组织生活平台
利用多媒体信息技术,推动互联网工具在组织生活中的应用,开拓组织生活平台。基层党支部务必要顺应时代前进潮流,与时俱进,解放思想,创造性运用新型教育媒介,摆脱过去的教育观念,以基层党支部微博、基层党支部QQ群、基层党支部微信公众账号的平台方式来有效开展党组织生活,积极促进组织生活效果提升[5]。
3.3构建激励、考核监督长效机制
党支部应当构建起完善的党支部组织生活激励、考核监督长效机制,科学规范基层党支部生活评价考核体系,严格和规范基层党组织生活的开展,提升对基层党支部组织形式、内容等方面考核力度,为基层党支部、党员创先争优起到有效促进作用。
4.结束语
总而言之,对调查问卷进行整理,统计组织生活的频率与党员的参与率,分析我校基层党支部的组织生活在内容、形式、机制、作用等方面存在的亟需解决的突出问题,成我校基层党支部组织生活质量的评估报告;分析党员对基层党支部组织生活的需求,形成本课题的需求分析报告。适合我校基层党组织生活质量提高的整改与创新对策。并且拟从以下:1、创新基层党支部组织生活形式2、丰富组织生活内容3、开拓组织生活平台4、激励制度与考核监督等几方面建立我校基层党支部组织生活质量的长效机制,促使党员党组织生活规范化、制度化。
【参考文献】
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[3]祝明杰, 宋洁.落实科学发展观创新基层党支部——加强高校基层党支部建设的途径和方法探究[J]. 长春理工大学学报(高教版),2009,4(10):212-213.
[4]黄华玲,杨晓苏,张在金,李荣远,郭宇亮.高校教职工党支部提高组织生活质量创新性思考[J]. 新西部,2010,(18):94-95.
[5]苏一凡.提高高校基层党的组织生活质量研究——基于广东部分高校的实证分析[J]. 广东工业大学学报(社会科学版),2011,11(2):58-60.
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