电影《钢琴别恋》中的音乐艺术

引言

钢琴别恋是20世纪90年代有新西兰著名的导演贞，抗平导演的一部非常著名的影片。电影钢琴别恋所讲述的主要内容是，在19世纪50年代，美国人爱坍带着自己年幼的女儿嫁给一个英国殖民者的故事。由于回家的路比较遥远，爱坍的丈夫决定将钢琴扔掉。爱坍对此非常伤心，她央求她的邻居去莱茵河畔去弹钢琴。邻居从她弹奏的钢琴乐曲中了解到了爱坍的心思，所以后来这位邻居就用自己的一块地和爱坍的丈夫交换了钢琴，并且把钢琴运回了自己的家。爱坍为了能够摊上钢琴，就每天去邻居家给他教授钢琴课，然而爱坍邻居的这种做法仅仅是为了能够接近爱坍，所以爱坍的邻居提出如果爱坍能够和他保持亲昵关系就将钢琴还给她。在爱坍对于音乐的热爱这一点上，爱坍的邻居比她的丈夫更加的了解她和深爱着她，在这种情况下两人的感情也慢慢的变得亲密起来。最好爱坍的丈夫允许爱坍的邻居带着爱坍和她的女儿永久的来开这个地方。在离开这个地方的路途中，爱坍决定将带给她痛苦回忆的钢琴扔掉。影片通过其中爱坍的钢琴声表现了人们对于逝去的那个年代的怀念，表现了作者对于当代人们失去执着和理想的一种呐喊。影片中的音乐均匀分布在整个影片当中，在整部影片当中都始终贯穿着中心音乐，在影片中适当的穿插音乐生动的再现了当时那个年代的奔放、浪漫又而冷漠的人文特点和情怀。

一、展现影片主角个性之中心主题音乐

在影片钢琴别恋中，钢琴是本部影片的主角。影片中的钢琴音乐，旋律婉转流畅，节奏感较强，生动的再现了当时女主人公当时的内心情感。钢琴乐声主要分成了4个大部分。并且钢琴乐声在整部影片中出现了7次之多，在钢琴音乐的主旋律中，爱坍带着她的女儿在岸边等待着她的丈夫。在宽广的大海面前只有她和女儿孤单的身影，爱坍甜蜜的注视着自己熟睡的女儿，想要通过弹奏钢琴来排解心中的无聊，也想用音乐来表达此时的的心情，焦急的等待和对未来丈夫猜测的心情。在音乐中只有音乐独奏的声音，但是忽然到来的风浪将琴声和思绪打断了。爱坍等待着丈夫来接自己，但是丈夫却搬不动钢琴。爱坍对此非常失望和伤心，但是也只能远远的看着被遗弃在海边的钢琴。在这个时候电影运用了影片画外音的表现技法，在钢琴独奏的过程中又加入了一些弦乐的因素。这部分弦乐所表现的正式爱坍心中所想表达的，这种思绪如法用钢琴来表达，所以在电影中选择了在钢琴乐声中插入弦乐来表现其心情。在主题音乐再一次想起的时候爱坍终于在海边看到了自己日夜思念的钢琴，这时候爱坍忘我的和钢琴融合在一起，以表现她对于钢琴无尽的思念。她的邻居在倾听她钢琴乐声的过程中了解到了她心中的想法，知道了音乐在爱坍心目中的地位。也就在这个时候她的邻居已经不知不觉的爱上了她，并想要通过买回钢琴来打动她的心。在主题音乐再次响起的时候，主人公爱坍决定要去寻找自己的幸福，在这时候充分体现了外表柔弱的爱坍那坚强的内心和对于自己想要的生活的执着。她发现自己爱上了这个邻居，并且不顾一切的去找邻居，但是在路上却遇到了自己的丈夫，在面对自己的丈夫的时候爱坍没有丝毫的退却和恐惧，而是勇敢的和自己的丈夫据理力争，想找回属于自己的幸福生活。这个时候影片中再一次响起了画外音，首先表现的是在和自己丈夫进行据理力争时的勇敢，另外也表现了爱坍心中的所想。在爱坍的丈夫发现她利用钢琴来和邻居进行传情，他非常恼怒的用刀割下来爱坍的一个手指头。音乐的开始部分制造出一种紧张的气氛，仿佛暴风骤雨马上就要来临，然后就出现了爱坍的丈夫发现爱坍并将其手指头割下，在割下手指头的时候，音乐发生了短暂的停顿，表现了当时爱坍复杂的心理活动。

二、电影画面之内音乐和电影画面以外音乐的完美结合

在这部电影中充分利用了画内音和画外音的表现技巧。由于在电影中出现了较多的钢琴演奏的场面所以画内音技巧使用的比较多。在电影中的某些片段和环节中，导演巧妙的将画外音和画内音结合在了一起，并且结合的非常自然来表现影片中人物的内心情感。比如在影片中响起第五次主旋律的过程中，从画外音到画内音乐的自然的过度，然后又从画内音乐转向画外音乐，通过各种表现形式表达了当时影片中人物的内心的情感。她的邻居答应带着爱坍去找钢琴，爱坍跑到海边忘情的弹奏着和钢琴融合在了一起，在这过程中音乐又以外话音的形式来表现爱坍对于钢琴的日日夜夜的思念。在爱坍演奏完钢琴之后，电影所聚焦的画面发生了转移，在演奏的过程中钢琴的周围还摆放了很多的东西，这个时候又出现了画外音，画外音再一次生动表现了爱坍和其邻居当时的心理状态。

三、钢琴音乐核心地位和独特功用

在影片中画内音也就是片中主人公所演奏的音乐大约占到了总的音乐数量的60%。钢琴音乐在整个影片中占据着核心的地位，通过音乐爱坍和其融为了一体，充分的展现了爱坍的内心世界。该影片最为主要的特点就是当中运用了大量的音乐手段来展现剧中主人公的内心世界。电影艺术原本注重的就是媒体展现的具体性。但是音乐确实的这部影片的具体性消失殆尽，所以只能够将其作为影片中的抽象作品，在展现人物内心世界的过程中通过的方式具有一定的抽象性。钢琴并不能表现一段具体的实际的思想，将音乐放到某个独立的环境或者是环节来进行展现就具有了说服力。从主人公的眼神可以想到爱坍想说什么，从音乐方面进行展现就更加能够表现出爱坍内心复杂的内心世界。在影片当中很多情况下钢琴都是其发泄情感的对象，所以在很大程度上琴声就是内心世界的展现。钢琴不仅仅是爱坍的情感寄托也是她和邻居之间爱情的纽带。爱坍的丈夫不理解爱坍尤其是不能够理解爱坍失去钢琴的时候所表现出来的一样的情感，但是爱坍的邻居和其丈夫不同，他了解爱坍的内心世界，了解钢琴在爱坍心目中的地位，他愿意将钢琴买回来打动爱坍。在爱坍为其邻居上钢琴课的过程中爱坍也从开始的厌恶逐渐转化成了对于其邻居的好感，在这种情感转换的过程中钢琴起到了重要的媒介作用。当其邻居对于爱坍提出其不能够接受的要求的时候，爱坍也通过钢琴表现了自己的愤怒以及无奈。

四、影片场景音乐里面的音乐和电影画面的同步

在钢琴别恋这部影片中除了主题音乐的使用，还恰当的使用了一些场景音乐来表现人物的内心世界，在影片中音乐和影片同步来展现人物的情感与情节的表现，能够很好烘托气氛，展现影片中任务的内心世界和情感，有效的塑造了人物的形象。在爱坍的丈夫将其和女儿接回自己的家之后，剧中通过欢快的音乐的展现方式来表现了爱坍的内心对于自己未来生活的憧憬和向往。在其邻居为其买回钢琴的时候同样使用了这种欢快的音乐来表现爱坍的内心世界，但是在这个时候仅仅表现的是爱坍得到自己心爱钢琴的兴奋之情。爱当爱坍的女儿出现的时候就会出现儿歌，这个儿歌是小女孩演唱的。所以在爱坍的影像下女儿从小也对音乐非常喜爱，并且性格非常活泼好动。通过儿歌的形式更加展现了孩子的纯洁可爱。孩子是父母快乐的根源，但是同样的也给父母带来了很多的负担。在爱坍将自己的信让自己的女儿从给其邻居的时候由于孩子的天真无邪，将信误交给了自己的丈夫。所以在这部影片中充分展现了小女孩的天真、纯洁。在影片的结尾部分当爱坍寻得了自己的幸福并且和自、自己心爱的人想要离开的时候，爱坍下定决定想要将这把给自己带来苦难的钢琴沉到大海中，但是爱坍在讲钢琴沉到大海中的时候，自己也沉入了大海中，这也正体现了作者所认为的抛弃了理想就相当于抛弃了自己，也就是迷失了自己，给观众留下了无限的遐想和唏嘘。

结语

本文对于电影钢琴别恋中音乐技巧的应用进行了研究和分析，通过研究该影片通过利用钢琴主旋律、电影画外音乐、电影画内音乐以及二者电影画内音乐和电影画外音乐之间的结合来展现人物的内心世界和烘托影片中的情节，这一系列的手段对于展现电影的主题具有非常重要的作用。该部影片中音乐的应用技巧和为我国电影的制作所运用，来更加好的塑造人物形象、展现人物的情感和内心世界，表现影片的主题，进而使得我国的影片制作水平和展现的手法变得更加丰富。

参考文献

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本文来源：http://www.zzqklm.com/w/zw/1534.html  《芒种》