新媒体时代新闻编辑的媒介素养
前言
1967年美国哥伦比亚广播电视网(CBS)技术研究所所长戈尔德马克(P.Goldmark)率先提出了新媒体的概念,它所指的是在当时还处于先进领域的电子录像。然而随着信息传播技术的发展,新媒体的定义也在不断地变化当中,使其成为了一个相对的概念。新媒体是在信息技术和网络技术高速传播的基础上发展,由报刊、广播、电视等传统媒体在发展中演变,包括了网络媒体、手机媒体、数字电视等。而新闻无疑成为新媒体时代中最为出彩的部分,通过高效性、时效性、互动性的传播,对人们的生活产生了深远的影响。因此,新闻编辑必须拥有良好的媒介素养,在面对不同媒体的各类信息表现出优秀的信息选择能力、质疑能力、理解能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。
一、新媒体时代新闻传播的特点
(一)海量性
大数据时代的来临促进了新媒体的发展,使得新媒体拥有了海量的数据。我们传统的媒体依靠报纸、电视、广播等来进行新闻传播,报纸有版面局限,电视、广播有时间局限,新闻的数量和类型不能充分满足各类读者的需求。而随着新媒体时代的到来,发挥网络与大数据优势,海量的新闻被各新闻网站分门别类,包括时事、经济、社会、娱乐、体育、游戏等新闻,读者可以通过电脑、手机、笔记本电脑、平板电脑迅速地浏览到海量的资讯,充分满足各种读者的各类需求。
(二)互动性
在传统媒体当中,新闻的传播是单向性的,电视、广播、报纸传播资讯,观众、读者被动接受,完全没有互动的过程。而在新媒体时代,这样一个传播的过程被彻底打破,观众和读者通过电脑、手机、笔记本电脑、平板电脑等设备接受到新媒体所传播的新闻,并可以通过点赞、转发、评论发表自身的意见,并可以与新闻编辑进行有效的互动,实现了新闻传播的双向性、互动性。同时,公众自己也可以通过社交平台发布新闻,扩充了新闻的内容和种类,提高了公众的参与度,使媒体进入到了一个反客为主的新时代。
(三)便捷性
在传统媒体当中,新闻内容是稍纵即逝的,即使像报纸这样的可以随时翻阅的新闻载体,要想快速地获取自己所要的信息,还是需要一定的时间查阅,信息的时效性可能也会在这一过程中消失。但是在新媒体时代,新闻可以通过网络快速传播,并在不断地更新、转载、评论的过程中,呈现给读者和观众较为全面客观的信息资源。另外,通过网络搜索引擎,我们可以搜索关键词的形式在数据库中搜索出所需要的信息,而不用去管时间的因素,从而大大提升新闻的价值。
二、新媒体时代新闻编辑应具备的媒介素养
(一)充分满足新闻需求能力
读者、观众的需求不仅是数量,更重要的是质量。在新媒体时代,由于新闻传播主体的变化和传播渠道的多样化,新闻编辑已经从信息把关人变为了信息产品经理。新闻编辑再也无法单方面控制信息的传播,如果要想使自己编辑的新闻获得更多的关注,就必须把新闻当作一种产品,把自己当作是产品经理,认真搜集客户的需求,设计好呈现平台和呈现方式,满足多方面客户的多方面需求,并且重视客户的体验,使客户体会到新闻对自身的价值。新闻编辑要学会在最短的时间内,从泛滥的、爆炸式的信息资源中寻找到重要的信息,而且这个信息必须符合自身发展的定位,使自身的新闻报道能够形成特色性,吸引更多的读者、观众。
(二)判断新闻正确价值的能力
在上面我们讲到了新闻的质量更多的是搜集寻找的能力,而我们这一节所要将到的是制作、创新的能力,需要更多的知识积累,更优秀的思维能力。在新媒体当中,我们会遇到各种各样的信息,各种各样的竞争对手,而要想使自己的新闻受到更多的关注,发挥更大的价值,就必须能够创造出更大的价值。因此,在编辑新闻的过程中,要运用发散思维,寻找到新闻内容独特的闪光点,将其做的与众不同,更加吸引读者和关注。但是切记的是不能急功近利,以防被别有用心之人当作利用的工具。如去年互联网新闻媒体疯狂转载的《95后女子“用身体换全国游”每到一地征临时男友》,可最后却发现这是一家软件公司为推广期开发的社交软件而进行的新闻炒作。
(三)担当“新闻主持人”的能力
由于新媒体具有了开放性的功能,所以新闻也自然有了一种新的形式,与观众、读者进行了更加及时紧密的互动。在传统媒体中,新闻编辑是幕后工作者,而到了新媒体时代,新闻编辑被推往了前台,需要与读者、观众保持有效的互动。为了吸引更多的读者、观众,并且能够拥有一个正确的舆论导向,新闻编辑就必须从编辑转型为主持人,在新媒体中的论坛、微博话题等公共交流平台中,把握好话题内容,掌握好话题的进度,引导正确的价值观,提高读者、观众的媒介素质。如最近火热的云南女导游骂游客事件,这就是一个很好的话题,通过拨开层层迷雾,让正反双方在争论的过程中不断反思,最后让话题上升到一个高度,让旅游管理部门、旅行社、导游、游客都能有一个深刻的发思,促进旅游业的健康发展。
结论
新媒体时代的带来改变了人们阅览新闻的方式,让海量的信息以多种多样的形式展现出来,使观众、读者在互动体验中收获更大的价值。新闻编辑必须适应新媒体的传播方式,提升自身的媒介素养,在复杂的、难辨真假的信息中快速寻找到正确的、具有较高价值的新闻,吸引到更多的读者、观众,促进新媒体的发展。
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