文化旅游视域下羊皮扇鼓舞的体育价值再生产研究

摘要:本研究运用定性研究方法对羊皮扇鼓舞体育价值再生产进行研究,认为:羊皮扇鼓舞与当地旅游相结合的“显”性价值,可促进游客身心愉悦、提升其对当地文化的认知和了解,而“隐”性价值将使体育价值弱化、文化传承价值边缘化和传承空间窄化、羊皮扇鼓舞体育属性异化和保护与发展的迫切需求间隐藏张力。因此提出:构建多价值协同共生的再生产目标导向、构建多主体协同的再生产网络、重构再生产的空间场域等策略,来促进羊皮扇鼓舞的体育价值再生产。

　　关键词:文化旅游；羊皮扇鼓舞；体育价值

　　羊皮扇鼓舞是甘肃地区优秀的民俗文化之一,它形成和发展于陇南地区独特的地理位置和历史条件之下,同时也反映了陇南地区人民群众的集体智慧[1]。羊皮扇鼓舞作为地方特色的民俗体育活动,承载着丰富的文化内涵,具有重要的体育价值。与此同时,从文化旅游视角看,民俗体育文化的体育价值再生产关乎传统文化的传承,涉及乡村社会的认同感、归属感以及文化内聚力的构建。因此,本研究以陇南地区羊皮扇鼓舞为考察对象,通过定性研究方法来探究文化旅游视角下羊皮扇鼓舞体育价值再生产的现代挑战与解决对策。

　　一、本体探微:羊皮扇鼓舞的源流、仪式与展演特征

　　羊皮扇鼓舞源于古代祭祀仪式,与当地社会的原始信仰体系、生计实践及日常生活存在本质性关联。羊皮扇鼓舞吸纳了多元文化要素,在特定的时空场域中进行仪式化展演。其仪式结构包括:神灵迎请、献祭、祈祝与送神四个阶段。其中,每一阶段均遵循规定的动作序列与仪式唱诵,蕴含着深厚的宗教文化意涵。首先,从舞蹈编排层面而言,动作刚劲有力、节奏鲜明动感,表演者手持羊皮扇鼓与身体协调配合,充分表现出了动作美、节奏美、神韵美。其次,从服饰层面而言,表演的服饰设计采用鲜明的色彩方案与繁复的装饰纹样。除核心道具扇鼓外,伴奏乐器还包含锣、鼓、钹等打击乐器,共同构筑出兼具动感与庄严氛围的表演场域。

　　二、情境审视:羊皮扇鼓舞体育价值在旅游情境中的“显”与“隐”

　　有学者提出,应该充分发挥羊皮扇鼓舞文化的优势,与红色旅游充分融合,结合当前人们休闲旅游求奇、求新的特点,将民俗体育活动与当地旅游相结合,共同促进文化、旅游与经济的快速发展[2]。陇南地区名胜古迹较多,如将羊皮扇鼓舞与当地旅游相结合,游客通过观赏或参与体验活动,既能感受运动之乐,又能实现身心放松。同时,羊皮扇鼓可作为一种社交互动媒介,借助羊皮扇鼓舞表演,游客可与当地居民、羊皮扇鼓舞传承人以及其他游客进行互动交流,从而提升对当地文化的认知和了解。

　　然而,“显”性功能之下又面临“隐”性挑战:首先,体育属性将会减弱。练习羊皮扇鼓舞可有效改善心肺功能,使人体的各大系统都得到良好的锻炼。但这种旅游与民俗体育项目的结合可能为了迎合游客的体验和视觉需求,而遮蔽或削弱体育功能。其次,文化传承价值或被边缘化。可能会为了迎合旅游市场需求,追求表演的观赏性,而忽视羊皮扇鼓舞的文化内涵；或在商业因素的推波助澜下,逐渐弱化其原有的神圣性与庄严仪式,从而导致当地居民的参与度和集体认同感降低。

　　与此同时,在现代性后果的影响下,传承空间窄化；乡村空心化与老龄化,导致传承人断代；过度商业化导致羊皮扇鼓舞体育属性异化；在保护与发展的迫切需求间隐藏着张力。可见,这些“隐”性挑战关乎着羊皮扇鼓的传承与发展,亟须解决。

　　三、路径构建:文化旅游视域下羊皮扇鼓舞体育价值再生产的策略

　　(一)多价值协同共生的再生产目标导向

　　羊皮扇鼓舞体育价值再生产需构建多维共生的目标体系。其中包括经济价值、文化价值、体育价值与社会价值。然而,这些价值的实现需要由甘肃省文旅厅或地方文旅局来牵头,负责规划、实施和推进。例如,通过成立专门的团队,邀请羊皮扇鼓传承人成立演出团队,编排观赏性高、文化内涵表达丰富、仪式象征鲜明、体育健身价值高的整套动作,从而推动羊皮扇鼓舞的市场化运营与区域经济增长、强化历史文脉的活态传承、增强民众文化认同与群体凝聚力、提升健身价值。这四维价值的协同共生需避免零和博弈,需通过制度设计实现价值互构与良性互动。

　　(二)多主体协同的再生产网络构建

　　羊皮扇鼓舞文化再生产需构建政府、市场、社会、传承人与社区居民五维协同网络。政府应出台政策、设立项目,完善运行机制与监管；企业开发“鼓舞+文旅”产品,打造数字化IP；社会组织应搭建合作平台,完善协调机制；传承人建立“师徒+学院”双轨体系,推动数字化存续与创新；社区居民应强化文化认同,形成可持续传承生态。

　　(三)再生产的空间场域重构策略

　　羊皮扇鼓舞的体育价值再生产应拓展至教育场域中,应将羊皮扇鼓舞列入民族传统体育项目之中,培养新生代传承群体。同时,应利用数字技术,通过构建“云上羊皮扇鼓”平台,集成动作捕捉数据库、VR体验系统与UGC创作社区,通过短视频矩阵与直播赛事实现裂变式传播。

文章来源：《经济导报》https://www.zzqklm.com/w/qt/35712.html