摘要：随着互联网、大数据、AIGC等数字化技术的发展及其在教育教学改革中的深度应用，“互联网+教育”已成为职业教育发展的新趋势。中职舞蹈编创教学作为艺术教育的重要组成部分，正面临着前所未有的数字化转型机遇与挑战。文章基于文献分析与实际案例，在明确数字化技术赋能中职舞蹈编创教学

摘要：新时代背景下，群众舞蹈文化需求呈现主体多元化与分层化、内容复合化与品质化、方式数字化与自主化的特征。这些特征反映了社会结构转型与文化消费升级的趋势，彰显了群众对精神文化生活更高层次的追求。文章深入剖析需求特征，对于把握群众文化发展规律、推动公共文化服务精准供给具有重要价

摘要：在当今艺术教育领域，舞蹈教学不仅是技艺的传承，更是学生创新能力培养的重要环节。舞蹈作为一种集肢体表达、情感传递与艺术创造于一体的艺术形式，为学生提供了广阔的想象空间和创新实践平台。文章旨在探讨舞蹈教学中如何有效培养学生的创新能力，通过一系列教学策略和方法，激发学生的创造

摘要：随着社会对幼儿教育质量要求的不断提高，中职幼儿保育专业作为培养幼儿教育工作者的重要基地，其教学质量和效果备受关注。舞蹈技能作为幼儿保育专业的重要组成部分，对于提升学生的职业素养、增强教学实践能力具有重要意义。然而，当前中职幼儿保育专业舞蹈技能教学中存在一些问题，如教学内

摘要：在高校舞蹈课程中，AI数字化浪潮带来了前所未有的变革机遇。文章旨在探讨AI数字化对高校舞蹈课程的影响，并提出相应的改革路径。通过分析AI数字化技术在教学内容、教学方式、教学场景及评价体系等方面的创新应用，力图揭示其在提升舞蹈教学质量、激发学生学习兴趣及促进舞蹈文化传承与

摘要：在“三全育人”理念引领下，环境设计专业亟需破解课程思政与专业教学协同不足的困境。以《居住空间设计》课程为例，创新构建“三德育人”目标体系，开发“专业-课程-章节”三级矩阵课程框架，运用“四真三化”方法重组“课点”要素，形成“知-情-意-行”四步教学模式。实践表明，该模式

摘要：在数字化、智能化时代背景下，AI人工智能技术已渗透至诸多领域，AI Art 生成内容悄然成为高校美育鉴赏教学变革的新引擎；其特点是以海量多元的艺术资源打破传统教学的边界，为学生开启广阔的审美视野；凭借交互技术革新课堂模式，让教与学的互动更具深度与活力；独特的创新特性则激

摘 要：在全球化竞争激烈的背景下，非遗的传承与创新已成为国家文化战略的重要组成部分。与此同时，AI技术的发展也为非遗创新与设计教育提供了新的技术路径，两者形成了历史性交汇。目前，非遗已融入高校设计课程，AI技术在设计教育中的应用也日益受到重视，但AI如何有效融入非遗的设计实践

摘要：农业农村现代化是中国式现代化的应有之义，推进农业农村现代化建设，在中国式现代化进程中是理论、实践与法律制度规划多维度逻辑耦合的过程。需在多维度立法目标指引下，以城乡融合发展为基础，从宏观法治框架、微观法律适用等多层次，探索西北地区农业农村现代化进程中，以高水平法治赋能新

摘 要：新课改的不断深化对高中美术教学提出全新的要求，要求教师在教学过程中转变传统的教学模式，以学生为中心进行教学整合，打造全新的教学体系，实现跨学科教学，提高整体的教学质量。基于此，本文从“双新”背景下诗画融合在高中美术跨学科教学中的应用意义入手，深入开展分析，提出合理的教

摘要：随着文化艺术事业的不断发展，舞台演出作为一种重要的艺术表现形式，越来越受到人们的关注和喜爱。而音响技术作为舞台演出不可或缺的一部分，其应用对于提升演出效果、增强观众体验具有至关重要的作用。文章以音响技术为基础，对其在舞台演出中的作用和应用进行探讨，以期为相关工作人员提供

摘要：随着职业教育的深入发展，课程思政逐渐成为中职教育的重要组成部分。舞蹈剧目教学作为中职艺术教育的重要一环，不仅要求学生掌握舞蹈技巧，更需要在教学中融入思政教育元素，培养学生的综合素质。文章以《只此青绿》为例，探讨课程思政在中职舞蹈剧目教学中的应用，旨在通过分析与实践，为中

摘要：随着教育改革的不断深入，高校舞蹈专业教学也面临着新的挑战与机遇。文章将探讨如何将思政教学有效融入高校舞蹈专业教学中，通过教学改革实现思政与专业的相辅相成，以期培养具有高尚品德、专业技能扎实的舞蹈人才。关键词：教学；舞蹈专业；课程思政1.思政融入高校舞蹈专业教学的意义1.

摘要：新山乡葫芦笙舞是傈僳族传统文化的重要载体，蕴含着民族历史记忆、生活智慧与精神信仰，于2011年列入四川省非物质文化遗产名录。文章聚焦葫芦笙舞的传承脉络与创新发展路径，通过梳理发现，该舞蹈的传承主要依托师徒制的言传身教。然而，在现代社会的快速发展进程中，新山乡葫芦笙舞面临

摘要：面对日新月异的社会发展潮流，教学方式改革也进入了全面深化的阶段。高校美术教育应该改变以往的教学内容和教学方式，更多地把精力集中在学生的能力而不是专业知识层面。这就需要教育者在高校美术课程教学内容和教学方式方面进行创新性研究。研究致力于构建“基础理论筑牢根基、实践技能强化

摘要：在数字媒介主导的信息时代，非物质文化遗产传统纹样面临保护与传承的新契机与挑战。本研究立足美术艺术视野，深入探讨数字媒介环境下非遗纹样视觉形态的再生机制与传播规律。研究指出，视觉再生是数字语境中非遗纹样传承的核心动力，体现在形式语言的数字化转化与艺术表现的创新突破。数字媒

摘要: 重庆火锅文化是重庆地域文化与生活美学的凝练传达，重庆火锅空间设计是文化与设计的综合营造，也是五感体验环境的综合构建。文章在五感共鸣视域下探讨了重庆山水溶洞主题火锅餐饮空间的设计营造，发现重庆火锅空间设计与五感理论有着多重契合，山水溶洞主题餐饮空间设计有着五感的多重营造

摘要：在社会和经济不断进步的大环境下，人才培育教育核心地位日益凸显。文章对校企合作大环境下人才培育教育面临的种种问题进行了深入探讨，对“实行校企工作室制”教学模式对人才培育教育的关键性作用进行了深入的研究。旨在打造一个有效、创新、以实践为主的合作教育平台以加强学生创新与创业技

摘 要：在全球化的浪潮下，当前环境艺术设计正面临文化传承断层和创新乏力的问题。为此，我们尝试运用AI技术打破固有设计模式，为文化传承与创新提供思路，最终实现传统设计模式与现代创新审美的融合，增强文化认同感。关键词：AI绘画；环境艺术设计；文化传承环境艺术设计立足于本土文化作为

摘 要：在全面推进乡村振兴的战略背景下，如何有效激活村民内生动力是实现乡村可持续发展的核心议题。“校企协同赋能”指的是以高校的智力、艺术与教育资源为引领，以企业的市场、技术与运营能力为支撑，共同围绕“公共艺术实训”这一核心载体，介入乡村建设。本文通过探讨校企协同赋能这一模式，