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艺术赋能视域下地方高校辅导员实践育人创新路径研究——以保山学院为例
摘要:本文以保山学院艺术设计与珠宝学院辅导员团队实践育人工作为出发点,聚焦艺术类专业学生思想政治教育的特殊性,通过案例分析探讨“艺术赋能+实践育人”模式的创新路径。研究发现,通过深挖地域文化资源、构建多元实践平台、深化校地融合及典型示范引领等策略,可有效解决艺术生社会认知不足 |
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在传统造物中思考造型语言——从《心河》等作品谈起
吴小艳 《飞鸟系列》 陶瓷雕塑 110cm×25cm×40cm 2023年摘 要:本文从传统器物中研究中国传统造物精神,并融合时代图景与个人体验,探寻中国陶瓷人物雕塑的艺术语言,试图为传统陶瓷艺术的时代创新提供新的可能。关键词:陶瓷雕塑;造物;造型语言启发找寻中国陶艺的创新之 |
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武汉历史文化街区保护更新的视觉传达设计策略研究
摘 要:历史文化街区是城市发展的记忆载体,广泛分布在城市各处,与当地居民的日常生产生活息息相关。城市历史文化街区的保护更新实践,不仅能够实现城市独特地域文化的传承与发展,还可以提升城市的竞争力与影响力,让其焕发出新的生命活力。本文对武汉历史文化街区保护更新的视觉传达设计意义与 |
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侗族审美色彩在村落导视系统视觉设计中的应用与优化研究
摘 要:在乡村文化振兴与民族视觉传播的语境下,侗族村落导视系统兼具信息指引功能与视觉媒介属性。本文从视觉设计视角,研究侗族审美色彩的视觉特征及其在导视系统中的应用策略。基于侗族传统色彩的文化象征与视觉心理特征,本文提出导视系统的视觉优化路径。研究表明,侗族色彩的视觉转译与系统 |
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基于中国传统美术的学前审美启蒙教育研究
中国传统美术的构图、线条、色彩等具有非常鲜明的美学元素。传统中国画的水墨韵味、民间剪纸的对称构图、年画的鲜艳色彩等,都有利于启迪幼儿的细腻感知和想象力。经典画作中直观生动的艺术形象也符合幼儿的形象认知特点。中国传统美术的学前审美启蒙教育价值☆视觉语言的启蒙作用对于处于认知发展 |
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论王琦在近代景德镇瓷画艺术中的革新与引领作用
摘 要:王琦作为“珠山八友”的核心人物,被称作“西法头子”。王琦的技法突破了传统粉彩的局限,他建立的月圆会构建了新型艺术共同体,其创作理念和艺术实践推动了近代景德镇瓷画从工艺装饰向独立画种的转型,也为传统工艺的现代转型提供了参考。本文通过艺术本体创新、艺术生态建构、思想传播三 |
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电子商务背景下广西城乡物流“最后一公里”问题及数智化对策
摘要:在电子商务快速发展的背景下,城乡物流“最后一公里”作为供应链末端的关键环节,直接影响物流效率和用户体验。本文聚焦广西城乡物流“最后一公里”的现状与挑战,从配送基础设施、人力资源、信息化水平以及电商物流协同等方面进行系统分析。在此基础上,结合数智技术发展趋势,提出优化策略 |
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生态补偿制度中政府与市场协同治理的法律经济学分析
摘要:本文运用法律经济学分析方法研究生态补偿制度中政府与市场的协同治理机制。当前生态补偿实践呈现出政府主导与市场调节并行的特征,二者在功能定位、作用边界和协同方式上具有互补性。通过构建“激励-约束”分析框架,结合典型案例,提出优化协同治理路径的建议。关键词:生态补偿;协同治理 |
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新质生产力条件下新型农村集体经济的发展路径
摘要:当前,新型农村集体经济发展具备良好条件,比如政策支持力度大、农村土地制度改革不断深化、农村基础设施建设持续推进、农民综合素质显著提高。系统总结新型农村集体经济发展的有利条件,深入探索其改革举措与发展路径,是激发集体经济内生动力、释放发展潜能的关键,对于推动农村经济向现代 |
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浅谈新形势下党建引领海外业务安全生产实践
摘要:随着我国企业海外业务不断拓展,海外安全生产面临复杂的政治、经济和文化环境。本文以国际经济技术合作有限公司为例,探讨新形势下党建工作如何引领海外业务安全生产实践。研究表明,通过党建引领,企业能够增强员工安全意识、完善管理机制、强化应急能力,实现业务可持续发展与风险可控。关 |
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论袖舞在中国古典舞创作中的运用与表达 ——以作品《墨影涧》为例
摘要:袖舞作为中国古典舞的重要组成部分,承载着丰富的文化内涵与审美价值。文章旨在通过深入分析作品《墨影涧》中袖舞的运用,探讨其在中国古典舞创作中的独特魅力与表现特征。作品《墨影涧》以其独特的艺术构思与精湛的舞蹈技艺,展现了袖舞在表达诗意情感、营造气韵生动意境方面的独特优势。文 |
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数字化背景下非遗舞蹈的文旅融合传播路径研究 ——以桃子龙舞为例
摘要:随着数字技术的迅猛发展,非物质文化遗产(以下简称“非遗”)的保护与传播迎来了新的机遇。桃子龙舞作为具有深厚文化底蕴和独特艺术魅力的非遗舞蹈,其传承与发展在数字化背景下显得尤为重要。文章旨在探讨数字化背景下非遗舞蹈桃子龙舞的文旅融合传播路径,通过分析数字化转型对非遗舞蹈传 |
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基于数字技术的舞蹈创作新路径探索
摘要:数字技术不仅重塑了舞蹈的创作工具与表现形态,更重构了其传播逻辑与审美范式。文章聚焦数字技术对舞蹈创作的路径创新,从“虚实共生”的沉浸式叙事、“数据驱动”的创作与传播范式重构,以及“跨界融合”的艺术边界拓展三个维度,探讨技术赋能下舞蹈艺术的现代化转型,旨在为传统艺术的创造 |
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以演促教模式下老年舞蹈教育教学研究
摘要:以演促教模式因其将表演实践与教学过程紧密结合的特性,在老年舞蹈教育领域展现出显著的应用优势。文章聚焦该模式展开研究,着重分析其在激发老年学员舞蹈学习兴趣、提升艺术表现能力,以及推动社交互动和身心调适等方面的积极作用。同时,深入审视当前老年舞蹈教育中存在的演出实践资源匮乏 |
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浅析宁夏舞蹈艺术的现状及其发展
摘要:宁夏舞蹈艺术深深扎根于丝绸之路这片多元文化的土壤之中,在历史长河里不断演进,最终形成了一个以多民族舞蹈风格共同并存的艺术体系。当下它凭借《剪花花》《花·花儿》等一系列作品作为代表,在国内外众多赛事以及交流活动当中开始崭露头角,然而也面临着一些挑战,比如传承与创新出现失衡 |
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黄宾虹对娄东“二王”的书画鉴藏
摘要:黄宾虹绘画风格和画学思想的形成与以明末清初王时敏、王原祁为首的娄东画派密不可分,研究黄宾虹对王时敏、王原祁的鉴藏有利于更清晰的了解黄宾虹学画的经历。本文主要通过黄宾虹对娄东“二王”即王时敏、王原祁画作的鉴藏和品评进行分析,探究黄宾虹绘画与娄东画派的内在联系。研究发现黄宾 |
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非遗活态传承视阈下高校“一站式”学生社区美育浸润路径研究
摘要:本文以非遗活态传承为视角,探讨高校“一站式”学生社区中美育的浸润式实施路径。研究分析当前高校将非物质文化遗产融入学生社区美育的实践模式、现实困境及优化策略,提出构建课程体系、师资队伍、实践平台与评价机制等多元路径,强调通过环境浸润、课程渗透和实践体验实现非遗的生命力延续 |
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以美育心:探索美育对大学生心理健康的干预作用
摘要:心理问题在大学生群体中频发,我们在思考心理问题背后原因的同时,也思考探索干预大学生心理健康问题的方法路径。本文从以美育心的重要性出发,分析美育的现代性内涵,结合大学生面临的具体心理困境,层层解析当前常见的心理健康问题与以美育心的对应逻辑,试图为心理教育和美育工作者提供工 |
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“3+1”培养模式下环境设计专业毕业设计质量提升路径探析
摘要:本文针对“3+1”培养模式下环境设计专业毕业设计存在的问题,提出了“前置+整合”的毕业设计教学改革路径。旨在为环境设计专业毕业设计质量提升提供现实方案,为相关院校在深化产教融合、优化教学体系、加强人才培养方面提供经验。关键词:“3+1”培养模式;环境设计;毕业设计质量; |
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自然辩证法在中学语文教学中的理论与实践研究
摘要:自然辩证法作为马克思主义哲学的重要组成部分,为中学语文教学提供了方法论指导。本文结合当前语文教学改革热点,从理论阐释与教学实践双重维度,探讨自然辩证法在语文教学中的具体应用,旨在通过辩证思维的渗透,推动语文教学从知识传授向素养培育转型,为构建科学化、系统化的语文课堂提供 |
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