中国医美市场2025年规模预估为3850亿元，年复合增长率为15.3%。当前，行业竞争核心已从资源占有转向设计能力与营销效率的较量。然而，传统医学美学教育存在课程滞后、教学手段单一等问题，导致87%的医美机构面临AI设计人才短缺的困境，且设计方案的商业转化率不足45%。在此背

摘要：本文探讨了新时代“枫桥经验”在提升基层社会治理效能中的应用。文章指出，“枫桥经验”作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要成果，通过坚持党建统领、人民至上及共建共治共享原则，有效应对基层社会矛盾易发、组织力量薄弱及体制机制不完善等挑战。通过路径的实施，进一步提升基层社

摘要：随着信息技术的迅速发展，数字化转型已成为提升政府治理效率和透明度的重要手段。本文从顶层设计、数据治理、技术支撑和协同机制等多个角度探讨了提升政府治理数字化水平的路径。研究发现，数字政府建设不仅依赖技术创新，还需要优化数据共享机制、提升数据治理能力，并推动跨部门协同。通过

摘要：随着数字经济的迅猛发展，互联网平台在社会生产生活中的重要性日益凸显。然而，平台数据的相互交织催生了一系列更为隐蔽的新型滥用市场支配地位行为。通过梳理和分析互联网平台垄断行为的典型案例，可以发现当前反垄断规制面临的困境。基于此，提出平台经济领域反垄断规制的完善路径，以期构

摘要：夫妻公司是我国社会主义市场经济初创阶段涌现的企业类型，长期以来在司法裁判中的性质定位以及规则适用一直存在争议。2025年9月发布的《关于适用〈中华人民共和国公司法〉若干问题的解释（征求意见稿）》对该问题作出规定，明确夫妻公司应当排除适用“一人公司”的特殊规则，将该类型案

摘要：遵义市作为全国知名革命老区，拥有丰富鲜明、主题突出的红色文化资源。合理高效地运用这些资源，既可深化学生对历史的认识，又有助于提升教师的专业素养，推动“立德树人”教育目标的实现，并促进地方文化的保护与传承。在新课改背景下，中学思想政治教育仍面临诸多挑战，深入挖掘遵义红色文

摘要：新时代国企党建的核心在于实现制度优势向治理效能转化，破解“制度悬浮”困境。当前国企面临理念滞后、机制梗阻、考核虚化三重现实困境，理念上忽视劳动者主体地位，机制上责任传导衰减、协同失效，考核上陷入形式主义。对此，新时代国企党建需从三方面创新实践：理念重构上，强调公有制属性

摘要：在职业教育高质量发展的政策指引下，在“人工智能＋行动”的现实场域中，人工智能赋能职业本科思政课教学成为打破传统教学局限、培养高素质技术技能人才的崭新发展路径。立足人工智能赋能职业本科思政课教学的内在机理，聚焦人工智能赋能职业本科思政课教学中存在的教师人工智能素养不足、学

摘 要：新时代思政课教学改革创新要着力解决制约育人实效性的瓶颈问题，关键在于提升思政课教学针对性。传媒院校作为传媒人才培养的主阵地，肩负“讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色”的重要使命。当前，传媒院校思政课教学存在针对性不足的问题，无法充分回应与专业领域相关的时代命

摘 要：在新课标不断调整完善的背景下，语文教学更加注重学生核心素养的培育，强调落实立德树人根本任务。作文评语作为师生之间的书面对话形式，不仅是对写作的指导，更是师生之间深刻的精神对话和育人途径。本文从作文评语的育人功能出发，结合于漪教文育人的核心理念，从目中有人、以评为引、情

摘要：本研究以“产教赛”三位一体人才培养模式为核心，通过解构院校内外部环境、企业参与及赛事驱动等多维度影响因素，探索艺术设计专业人才培养的创新路径，既为艺术设计教育理论体系注入新的内涵，又为职业院校培养适应产业需求的高素质应用型人才提供可操作方案，对推动艺术设计教育供给侧改革

摘要：生成式AI绘画作为技术与艺术深度交融的产物，正经历着发展路径的多维重塑，其面临的挑战，既包含技术研发中算法缺陷、数据困境与可解释性不足的底层制约，也涉及艺术生态中创作伦理颠覆、审美多样性威胁与知识产权空白的范式危机，更隐含社会认知层面的技术恐惧与价值界定模糊的双重隔阂。

摘要：纵观中国艺术文化的不同发展阶段，花鸟画均占据着重要地位，其作为一种在视觉艺术、造型艺术表现上独树一帜的艺术形式，有着独特丰富的审美价值和文化内涵。随着时间推移，当代中国花鸟画的审美标准发生了一定的变化。本文以当代中国花鸟画构图类型为切入点，在此基础上探讨了中国花鸟画的具

摘要：随着艺术教育的不断发展，舞蹈专业教学也面临着新的挑战与机遇。在当前多元化的艺术背景下，跨学科融合成为提升舞蹈专业学生综合素质和创新能力的重要途径。文章采用文献查阅法、逻辑分析法等，对跨学科融合在舞蹈专业教学中的应用进行了探讨，为增进人们对跨学科融合的认知与理解，首先对跨

摘要：舞蹈短视频深刻影响着舞者投身舞蹈实践的运动投入意图。该媒介为舞者创造了广阔的展示平台，有效提升自我效能感，激发创作热情，开辟职业发展新通道，强化社群归属感，并促进舞蹈知识的便捷流通与技能精进。然而，其流量导向机制亦存在明显局限，易导致创作方向偏离艺术本质，引发职业规划失

摘要：近年来，人工智能技术进入“情感计算”的新阶段，AI主播正从功能型工具向情感化伙伴演进。本研究以具身认知理论和情境认知理论为框架，分析AI主播“拟真共情”的运行机制。在未来，AI主播发展的演进中人类本身需警惕技术对于情感体验的消解，在技术理性与人文关怀中寻找发展平衡的支点

摘要：人工智能技术在司法体系中的应用主要停留在辅助文书处理、庭审管理等程序性环节。人工智能在价值判断、自由裁量与经验推论方面的天然局限，可能带来“证明力固定化”“类法定证据化”等风险，并可能弱化人类事实认定者的主体性。而事实认定以证据分析为中心，具有符号化、结构化、语言表达相

摘要：在全球化与信息化深度融合的时代背景下，教育数字化已成为推动教育公平与质量提升的关键路径。然而，民族地区受制于地理、经济、文化等多重因素，其教育数字化进程面临独特挑战。教师作为教育质量的第一责任人，其数字化能力直接关系到民族地区教育现代化的成败。本文基于对698名民族地区

摘 要：本文以山东传统手工艺为研究对象，探讨数字化技术对其传承与创新的驱动作用。研究表明，山东传统手工艺资源丰富，但面临传承人口老龄化、产业模式分散、市场适应性薄弱等系统性困境。数字化技术为应对这些挑战提供了重要路径：在传承层面，可通过高精度数字存档实现濒危技艺的永久保存；在

摘 要：传统地域文化符号作为民族文化基因的视觉载体，其与儿童益智产品的融合设计是地域文化传承的创新路径，也是产品文化内涵升级的关键方向。本文以视觉传达设计为核心视角，结合儿童认知发展理论与符号学原理，探讨符号提取、视觉转译及融合路径，构建从符号解构到视觉重构再到功能融合与体验