摘要：在不同的历史时期，东北秧歌一直保持与时俱进的特点，坚持扎根于民间，从而形成了独特的艺术魅力及审美特点。文章以东北秧歌从民间形态向舞台艺术的转化为研究核心。研究首先解构东北秧歌的原生审美体系，阐释其在民俗场域中的功能之美、身体语言的本真之美，集中体现于“浪、土、俏”三个维

摘要：随着素质教育的深入推进，高校形体课程作为提升学生身心素养的重要载体，其个性化、差异化实施需求日益凸显。古典舞以其深厚的文化底蕴、丰富的肢体语言和独特的审美价值，为高校形体课程差异化实施提供了全新视角与实践路径。文章以古典舞应用为研究切入点，结合当前高校形体课程差异化实施

摘要：在运动服饰行业同质化竞争加剧与城市消费升级的双重背景下，lululemon跳出传统明星代言与广告投放模式，以体验营销为核心逻辑，依托城市社群营销构建差异化竞争优势。本文以lululemon社群营销体系为研究对象，采用案例研究法，从空间结构、分层传播、仪式感场景三个维度剖

摘要：本文围绕“文化铸魂”在煤炭洗选企业党建中的渗透进行探讨，首先分析煤炭洗选企业党建工作的现状，然后分析围绕“文化铸魂”在煤炭洗选企业党建中的渗透路径，最后提出实践保障措施，为企业党建工作有效性提供重要保障，促进煤炭洗选企业的可持续发展。关键词：文化铸魂；煤炭洗选企业；党建

摘要：初中数学作为基础教育的重要组成部分，对学生的逻辑思维、创新能力和数学素养的培养具有至关重要的作用。在信息化时代背景下，智慧课堂建设成为初中学科教学改革的关键任务，可以有效打造智能化和开放化的教学环节。基于此，本文将探讨初中数学智慧课堂教学模式的构建与实践路径，以期提高数

摘要：在教育数字化转型的大背景下，AI技术凭借其智能化、个性化、多元化的优势，为中学美术课堂教学改革注入了新的活力，成为提升课堂效能、优化教学过程的重要助力。中学美术教育作为素质教育的重要组成部分，承担着培养学生审美素养、创新思维和艺术表达能力的重要使命，但当前中学美术课堂仍

摘要：在新时代国有企业改革向更深层次推进的背景下，年轻干部逐渐成为国有企业发展的中坚力量，他们的思想政治素养和作风品格直接关系到国有企业治理效能的提升与可持续发展目标的实现。加强国有企业年轻干部的思想政治建设与作风培育，既是贯彻全面从严治党要求的必然选择，也为推动国有企业高质

摘要：随着时代的发展，直升机在我国各个领域得到广泛的应用，作业范围覆盖高原海岛等各个环境，尤其在海上环境下，直升机会面临盐雾腐蚀、复杂天气和高温高湿等影响。本文针对海上环境下直升机的特点和维护保养进行探讨，重点介绍海上环境下直升机的维护方法与注意事项，从而提高维护人员的维护效

摘要：在数字化浪潮的推动下，非遗的传承迎来了重要发展机遇。AI技术的崛起，让非遗在保护、传播与创新等方面获得了更高效的支持。本文系统梳理了AI赋能非遗数字传承的价值意蕴，剖析了其背后的赋能机制，并构建了一套科学合理的效果评价体系，以期为非遗数字传承实践提供理论指导与参考。关键

摘 要：随着科技产业的变革，艺术文化的创作方式也受到重大的影响。国产3A游戏《黑神话：悟空》凭借独特的视觉表达引发广泛关注。其美术创作深度融合传统与现代元素，成为艺术文化创新的典型案例。本文聚焦科技发展对艺术文化创作的现实影响，探讨在数字时代科技如何赋能中华优秀传统文化的现代

水利工程输水管道是水资源优化配置的主要载体和重要支撑，对供水工程的安全可靠运行起着直接影响。三管并排管道主要是预制拼装与现浇两种工艺。预制拼装的优点就是速度快，但在一些复杂的地表条件下，管道拼接较多，不可避免地存在拼接接头，增加了防渗难度，且受运输条件限制，不适用于大型管径施

摘要：在文化产业多元化发展与中职教育提质培优的双重背景下，民间舞教学需突破传统模式桎梏。文章聚焦应用型人才培养核心导向，剖析中职民间舞教学目标模糊、课程体系僵化、教学方法单一等现实问题，从教学理念重塑、课程体系优化、师资建设强化三个维度构建改革框架，提出“项目式+场景化”实践

摘要：王小燕作为中国东北秧歌领域的代表性人物，其秧歌表演与教学实践始终以深厚的传统底蕴为根基，又洋溢着鲜明的时代气息与独特的个人印记。《王小燕秧歌教材》（以下简称《教材》）作为其数十年艺术经验与教学智慧的系统结晶，不仅是东北秧歌规范化、科学化传承的重要载体，更是研究其个人艺术

摘要：体育舞蹈作为融合体育竞技与艺术表达的综合性项目，表现力是衡量选手竞技水平与艺术造诣的核心指标。面部表情与肢体语言作为表现力传递的两大核心载体，其协同程度直接影响舞蹈情感表达的完整性与感染力。文章基于体育舞蹈的艺术特性与训练规律，探讨面部表情与肢体语言协同训练的基本原则，

摘要：1～3年级学生处于“具象思维主导、身体发育快速、情感需求强烈”的关键时期，这个时期内学习、接触民族舞蹈能够契合小学生“兴趣为先、感知为基、文化浸润”的本质。因此，文章结合学生的认知特征与“大肌肉群逐渐发展成熟、平衡协调能力不断提升”的身体特征，提出针对性的教学策略，可通

摘要：民间舞作为我国传统艺术的重要组成部分，承载着丰富的文化内涵和民族精神。文章聚焦于舞仪回归在民间舞人才培养中的重要意义，深入探讨从传统回望到实践建构过程中，如何实现民间舞人才培养的精神共鸣路径。通过对传统口传与身授方式的回望，分析教学实践过程中的精神核心与成果，进而阐述“

摘要：核心素养培养是小学体育教学的核心目标，网球运动因综合性特点成为素养培育的重要载体。本文聚焦小学网球教学场景，从课程设计、教学方法、评价体系、协同育人四个维度，探究核心素养的落地路径。研究明确课程内容需构建阶梯式模块体系，教学实施应采用任务驱动等多元方法，评价需兼顾多维度

摘要：本研究以运动心理学中的自我对话理论为支撑，紧扣网球运动个人对抗、即时决策、情绪敏感的专项属性，运用理论分析与逻辑推演相结合的方法，深入剖析自我对话对网球运动员情绪调节与决策能力的内在作用机制。研究显示，自我对话既能借助认知重评筛选负面情绪的触发源头，又能通过调节生理唤醒

摘要：伴随全球化进程以及人工智能科技的发展，国际中文教育作为传播中华文化的有效途径在数字时代下获得了新的发展契机。人工智能是以因需而变、按需供给、智能高效为主要特点的技术，其被广泛应用到国际中文教育教学过程、自学模式、对外传播等方面，突破了传统国际中文教育的时间空间限制和模式

摘 要：在大思政课背景下，将美育融入思政课教学体系，以深度融合把抽象理论转化为具象审美载体。可依托中华优秀传统文化开展美育赋能，强化学生对理论的文化认同；可借助实践整合社会资源，推动跨学科课程联动，拓展育人场域；整合数字化与校园美育资源，丰富教学载体。以立德树人统领价值观塑造