初中英语教学过程中学习兴趣的激发与培养

摘要：英语教学，是培养当代学生英语能力的主要方法。在初中英语教学过程中，要提高教学的质量与效率，老师需要利用有效的方法对学生的英语学习兴趣进行激发与培养。对学生的学习兴趣进行激发与培养是当代初中英语老师教学的重点，也是提高自身业务水平必要完成的任务。兴趣的成功培养，可以使学生找到英语学习的动力，促进学生学习积极性的提高。本文以初中英语教学过程中学习兴趣的激发与培养为题，对初中英语教学中学生学习兴趣激发与培养的方法进行分析。

关键词：初中英语；学习兴趣；激发培养；方法；教学活动

前言

    对于初中学生来讲，学习兴趣是其开展学习活动的最大动力，兴趣是引导学生对英语知识进行自主探究的重要因素。学生学习兴趣的高低对于其学习效果的高低有着直接的影响。学生学习兴趣的强烈，可以使学生主动进行英语学习，不断进行学习困难的克服。而学习兴趣的不足，则会使学生的英语学习学习心理压力增大，造成学生学习信心的下降。因此，当代初中英语老师要明确自己的教学责任，加强学生学习兴趣的激发与培养，促进教学方法的不断科学化与丰富化。

一、利用灵活的教学手段，对学生的学习兴趣进行激发与培养

    教学方法的灵活，可以使初中学生在英语学习中得到新鲜感，促进学生学习兴趣的提高。老师要关注教学行为与手段的趣味性，多利用较为生动与有趣的语言或者方法，引导初中学生参与到英语学习当中。老师需要寓教于乐，在课堂中利用语言对学生进行引导，提高初中英语课堂的教学效率。在教学中，老师可以将教学内容与学生的生活实际进行联系，这样的教学手段可以大大吸引学生的注意力，使学生的学习兴趣得以激发。

    在初中英语教学实践中，老师可以利用多媒体来进行教学手段的丰富，使学生意识到英语学习中的趣味性与应用性，促进学生英语学习参与度的提高。比如在讲解《Colors》的时候，老师就可以利用多媒体为学生呈现一个生活场景，让学生将场景中的颜色进行收集。这样的教学手段不仅具有时代性，趣味性，还具有生活性。老师交给学生的任务，学生可以很轻松的完成，并从任务的完成过程中学习到与颜色相关的词汇。这样的学习活动可以大大提高学生的学习兴趣，使学生的学习欲望得以激发，更好地投入到英语学习活动当中。

二、利用良好的师生关系，对学生的学习兴趣进行激发与培养

    在英语教学中，老师不仅要关心学生英语技能的提高，更要考虑到学生的学习心理需求。老师要将情感教育融入到初中英语教学中，对学生的情感因素进行调动。要对学生进行情感老师，老师需要与学生建立起平等、和谐的师生关系，使学生意识到自己的学习主体地位。当师生关系融洽了，学生会对老师的教学认可，有利于学生英语学习的提高。在教学过程中，老师要对自己的个人形象进行关注，对自己的个人魅力进行展示，使学生可以通过爱上老师而爱上英语学习。老师要与学生进行及时有效的沟通，让学生在沟通中了解到老师对自己的欣赏与肯定，帮助学生建立起英语学习的信心，找到学习兴趣。

    在英语课堂中，老师经常会对学生提问，老师的提问与学生的回答就是一个师生互动的过程。老师可以利用有效的问题与及时肯定的评价，建立一个良好的师生关系。比如在讲解《At the weekend》的时候，老师可以引导初中学生分享自己的周末计划。一些学生说自己要尽情地玩耍，一些学生说自己要写作业学习。面对学生的回答，老师要对其进行积极地肯定，并引导学生合理规划。这样的课堂沟通利用于师生关系的平衡，可以激发学生的英语学习兴趣。在课下，老师也要对学生的生活与学习情况进行关心，给予学生自己力所能及的帮助，使学生的英语学习道路更加宽广。

三、利用丰富的课外活动，对学生的学习兴趣进行激发与培养

    长久以来，初中英语教学活动一直被限制在课堂内，学生的学习兴趣也在固定的学习场所中不断消退。课外活动的加入，对于初中英语教学来讲是一股新的活力。初中学生活泼好动，课外活动有利于初中学生学习积极性的调动。在课外活动中，学生可以接受到更多的英语知识，得到更多的交流与夜夜的机会。初中学生对于课外活动有着极高的向往，一提出课外活动，学生表现出高涨的热情。所以，在初中英语教学中，老师要针对不同年级的学生，考虑学生的课外活动需求，组织学生开展有效的课外英语学习活动，对学生的英语学习兴趣进行激发与培养。

    课外活动的方法多种多亲，老师可以组织学生进行英语演讲比赛，英语歌曲演唱比赛或者英语交际实践活动等等。针对初中学生，老师可以组织学生到校园的操场上或者除教室外其它的安全场所开展一场英语歌曲演唱比赛。在英语歌曲演唱比赛前，学生需要对参赛内容进行准备，大大丰富了学生英语学习的途径，在比赛中，学生得到英语表达与自我特长展示的机会，找到了英语学习的成就感。因此，课外活动应当是提高学生英语学习兴趣的一种重要方法。

结语

综上所述，学习兴趣是初中学生进行英语学习的重要推动力，也是学生获得良好的学习成果的重要基础。初中学生的心理发展并不健全，老师的正确引导对于学生学习兴趣的建立有着重要的促进作用。笔者从初中英语教学的内容出发，对初中英语教学中培养学生学习兴趣的方法进行阐述。希望初中英语老师重视起学生英语学习兴趣的培养，为学生打造一个高效的初中英语课堂，促进学生英语水平的提升。

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