色彩与人物的视觉审美

    人物是影片的灵魂，也是电影中最富活力的视觉审美客体。人物的言行与活动推动着影片叙事的发展，也从中引申出影片的精神内涵，体现电影创作者的艺术与生活的立场。为了使人物能够充分的发挥出这些审美职能，在色彩设计上，就必须满足人物形象的赏心悦目。这是观众接受和认可人物形象的基础。

    首先，色彩对人物形象的塑要满足视觉美的设计要求。视觉美一方面可以带给观众以愉快的审美体验，也对创作者想要表现的主人公起到强调的作用。通过视觉美，引起观众的注意，进而对人物进行审视与思考。如，《花样年华》中，女主角苏丽珍的服饰永远是一身旗袍。但旗袍并不是始终不变的，而是随着场合的不同，而变幻出不同的花色。这些色彩斑斓的旗袍，强化了苏丽珍在观众眼中的视觉美感。苏丽珍在片中更换的旗袍，多达二十几件。在幽暗的灯光下，这些令人炫目的旗袍散发出东方的古典美。而影片恰当的使用灯光，配合旗袍款式和颜色的变换，使如此多次变换的旗袍，不显出刻意、做作的痕迹，实属难得。旗袍色彩的变化，配合苏丽珍时而雍容、时而忧郁的神态，带给观众民国女子特有的风情。

    此外，在现代电影中，创作者经常会运用色彩的对比手段，来烘托和塑造人物形象。这种手段即可以用于画面的局部，以漫不经心的姿态出现，也可以占据画面的大部分空间，以造成一种逼视的效果，令人物形象更加鲜明，个性更加突出。这种色彩对比形式，往往给观众带来强烈的视觉审美体验。如《我的父亲母亲》中，多次通过色彩的对比，强调了母亲对父亲的爱。片中，母亲多次以大红棉袄的形象示人，成为人群中的焦点。父亲第一次乘马车来村里时，村中的众多妇女都前来观看，母亲也在其中，她的大红棉袄特别扎眼。别的妇女的棉袄虽然也有红色的，但都不及母亲的艳丽。看到父亲来到村中，高兴的母亲沿着进村的那条路欢快的跑着，大红棉袄在秋天的衰草中闪烁着耀眼的光芒。而父亲第一次到姥姥家吃派饭时，母亲穿着粉红棉袄扶着门框站在门口，镜头美得像一幅油画，而母亲则是画的焦点。当父亲被县里派来的工作组的人带走后，母亲拿着亲手包的蘑菇馅饺子在山坡上追赶。母亲的大红棉袄在金色的树林中格外显眼，母亲对父亲的爱情也在此定格。

    色彩对人物形象的塑造要满足观众的视觉审美要求，并非要求创作者一味的追求形式美感，也要强调人物与其自身性格特征，与周围环境的和谐统一。

本文来源：http://www.zzqklm.com/w/zw/1534.html《芒种》