浅析预设的应用

1．预设理论的提出

预设(Presupposition )，又叫做“前提”，“先设”。预设的研究开始于语言哲学和逻辑学，概念的提出可以追溯到语言哲学家对所指和指称结构的分析。最早提出预设的是德国哲学家弗雷格(Frege)，他在1892年撰写的《意义和所指》中用预设来解释一些语义逻辑现象。

2.预设的性质

2.1 预设的可取消性

指由于上下文和其他语境的原因，一句话的语用预设有时可以表面上不必存在。换句话说，如果在原来话语的基础上添加一些话语，或者附加某些预设改变语境，则话语原来具有的隐含意义就可能消失。请看这样一个例句。

(1) a. Sue cried before she finished her thesis.

b．Sue died before she finished her thesis.

c．Sue finished herthesis.

可以看出(1)c是(1)a的预设，但(1)c不是(1)b的预设，因为具有一般常识的人都知道死后是不可能写文章的。这说明对(1)b而言，由于语境的改变，话语的预设也会随之改变。“可撤销”并非“不存在、消失了”的意思，而是指这个信息由预设变成了断言部分，不再需要听话人进行推理。所以，可撤销性从本质上讲也是着重从听话人理解的角度而言的。

2．2 预设的主观性

预设总是倾向于说话者的经验或知识背景。所谓共知信息，实际上是说话者的主观认知状态，在受话者对说话者的设定没有认可之前，它总是相对于说话者而存在的。也就是说，共知信息是说话者在语句中提供的，说话者认为受话者也具备这一信息，或者受话者虽不知道但可以根据说话者的话语推断出来。交流和理解的障碍就在于推导的失败。例：

(2)My first job was a high school in Georiga. Having been born and raised in the North, I had some initial difficulty understanding my students’accents. Jokingly，I said to one girl,“I do wish you Southerners would speak English．”

“We do，”she replied．

“Well，it’s not the King’s English，”I protest.

“Sure it is，”she said，“Remember，Elvis was a Southerner”.

在这段幽默对话中，艾维斯是美国20世纪年代最著名的流行歌星，世称“猫王”。艾维斯是南方人，同时又被称为“king”。小女孩持有这样的预设：南方人讲的英语当然是King’s English。而老师以“King’s English  is standard English”为预设，并认为小女孩有共同的知识背景。这里说明语用预设具有主观性，正因为如此，人们往往按照自己的预设，有意偷换概念。

2.3 预设的隐蔽性

预设具有隐蔽性。预设信息部分是隐含的，稍不留神就会把说话人的“断言”当做是真实的而加以接受。比如，“你是否停止打你老婆了？”这句话本身附着一个预设，即“你曾经打过你老婆。”对于这个问题不论回答是与不是都难以摆脱以前打老婆的罪名。这就是预设的隐蔽性，听话人不留心就容易被蒙蔽，比如：

甲：你有没有打过人？

乙：没有。

甲：那你偷东西时有没有被人捉到过？

乙：没有。不对，我压根就没偷过人家东西。

在这个例子中，乙显然是被甲的隐含预设给蒙蔽了，承认了甲的预设，即自己偷过东西，索性乙及时反应过来，明白自己中了圈套，及时对自己的回答加以否定。

3.预设的性质和幽默的生成

3.1 利用预设的可取消性

佟掌柜：⑶不要走.. 

邢捕头：⑷我得走 

佟掌柜：⑸你走 你走我就死给你看 

邢捕头：⑹你这又是何苦呢 

佟掌柜：⑺不苦 留不住你的心 也要留住你的人 

邢捕头：⑻要是人也留不住呢？ 

佟掌柜：⑼那就麻烦你 把上个月的酒钱结了吧 (奸笑) 算盘伺候 

     在这里，句子⑶-⑺预设出⑽佟掌柜舍不得邢捕头走，以死相逼。而通过句⑼观众又会有新的预设⑽：邢捕头因欠钱未还，佟掌柜以死相逼。正是句⑼撤销了观众先前的预设⑽，从而达到幽默效果。

3.2 利用预设的主观性

屋上 

小郭：十八里铺的那个小乞丐 咱俩要是不出手 他不就被那老恶棍给活活烧死了吗 

屋内 

老白：十八里铺的薛神医呀 多好的人呐  那天正给乞丐治病拔火罐 

佟掌柜：刚点上火 雌雄双煞从天而降 对他们一阵拳打脚踢 边打着还边说我们这是替天行道 

老白：等他们行完道以后 薛神医大病一场 从此闭馆 再也不给人看病了 

小米：苍天呐　这真是老天爷开眼呐 雌雄双煞落网啦(手舞足蹈奔出屋) 

丫环：他这人怎么这样啊 

老白：还不都是你们害的 要不然他的风湿病早就好了 

小郭：他的病给我们有什么关系啊 

秀才：人家火罐拔得好好的 你跳出来把薛神医毒打一顿 

小郭：(无辜)我哪知道那是拔火罐呀 

预设具有主观性，是说话者的经验或知识背景。在这里好心的薛神医为乞丐拔火罐，小郭持的主观预设信息为他想要烧死乞丐。结果将善良的薛神医一顿暴打，还大呼“替天行道”造成了薛神医大病一场，从此闭馆的结局。幽默自然产生。

3.3 利用预设的隐蔽性

黑衣老邢：哦，我是东厂来的，曹公公派我来救你的,快走吧，等着人来抓你啊？

包大仁：（指着老邢）把你的面罩拿下来，否则我哪里都不去.

包大仁：怎么你有胡子？

邢育森：（向观众）亲娘，忘了刮了。

包大仁：哼哼，不对吧，东厂的人都是公公，公公有胡子是怎么回事！？

邢育森：不瞒您说，我这个胡子都是假的，是一根儿一根儿粘上去的

包大仁：真的?揪下一根

刑育森：(咬牙)不疼，（快哭了）一点儿都不疼，（哭）你拔吧，有种你都给我拔完 

包大仁：你真的不疼？

刑育森：不疼啊 

包大仁：那你哭什么？ 

刑育森：我这是激动感动以及冲动啊。像你那么大的官儿，亲自给我拔胡胡，我三生有幸啊 

     邢捕头假称他是东厂的人，根据包大仁后来的发问，东厂的人都是公公，公公有胡子是怎么回事可以得出邢捕头忽略了东厂预设的隐含信息。正是预设的隐蔽性让他饱尝被包大仁揪胡子的闹剧。幽默自然产生。

4.预设的使用和幽默的生成

4.1 偷换语用预设

．  对话语的预设佯装不知，故意把其他相关但不真实的信息处理为预设信息。

佟掌柜：你说咱们镇上 怎么就来了这两个魔头呢 

老白：你指的是雌雄双煞吧 

秀才 大嘴：什么煞？ 

小贝：就是一男一女两二傻子呗 

在这里，“煞”是指做了坏事的人，小贝利用谐音，故意更改语用预设，把它解释为傻字的意义。两者音同意不同，幽默油然而生。

4.2 误置预设

通过故意曲解话语的语用预设，故意误解话语意图，达到幽默效果。

小青：那下一步干吗？

小郭：踩点儿。咱们脚下就是一家不折不扣的黑店。

小青：你怎么知道？

小郭：你见过哪家客栈门前不点灯啊？

黑店指专门谋财害命的客店，这里小郭故意曲解黑店的含义，黑店就是不点灯黑灯瞎

火的店。如此理解黑店笑意自然产生。

4.3 接用预设

说话人表面上认同对方的观点，把对方的预设借用为自己说话的前提，达到说话人预想的目的。

小贝：没事没事我帮你洗 

小郭：啊 不用不用（脚已被小贝放在热水中，痛苦地） 没感觉 

小贝：没感觉 那这样呢（拿小郭的脚在热水里晃悠） 还是没感觉吗 

小郭：（更痛苦地）没感觉就是没感觉 

（掌柜的进来） 

掌柜：怎么样了 脚洗好了没有 

小郭：掌柜的 （哭了） 

掌柜：小郭 你咋又哭了 

小郭：啊 小贝亲自给我洗脚 我真的好感动 

掌柜：小贝懂事了（小贝乐了） 那你接着洗啊 拿擦脚布 

小郭（吼叫）：大恩大德永世难忘啊 

在这里，小贝故意接用小郭假装腿部瘫痪这一假象，端来一盆滚烫的热水，既然腿部瘫了就当然会没感觉，而小贝正是通过对预设的接用狠狠整治了小郭，观众自然会为小郭自欺欺人的行为发笑。

5 结语

以上从预设的角度浅谈其产生的幽默效果。通过预设的特性例如预设的主观性，隐蔽性，可取消性以及对预设的应用可产生幽默。这并不是说全部幽默由此而来，产生幽默的语用因素很多，而预设在会话幽默中的作用是不容忽视的，巧妙地运用这一因素，可以创造出意想不到的幽默效果。