如何开展好素质教育学校的体育活动课

素质教育学校就是培养学生多方面能力的学校，所有的科目学生都能动手动脑。而且很多科目都很有趣味性，这时候体育活动课相对比就不如其他科目吸引学生，这就给我们体育教师增加了教学的难度和压力。那么怎样开展好素质教育学校的体育活动课呢？通过这几年的教学，我谈一下自己粗浅的想法。 作为这一学科的教师，我深切意识到决不能采用传统的应试教育方法进行教学。一定要推陈出新，提高孩子的学习兴趣，调动孩子学习的积极性。 根据学生的身心发展状况，真正使体育教学的过程成为学生积极主动，我充分调动学生的积极性和掌握本领的主观愿望，激发学习动机，变“要我学”为“我要学”，变“学好”为“好学”。不但要使学生学会，还要使学生会学，让学生了解和掌握体育教学过程的学习方法，以方法启示，激发学生去主动地学习，培养学生的自学能力。 首先，要搞好师生的关系，只有学生信任、喜欢体育教师，才能给学生上好体育课。体育教师应该敞开心扉和所有学生交往，尤其对体育后进生更应多关心、多帮助、多交往，使他们信任、喜欢、尊敬你。进而喜欢你的课，消除他们厌恶体育课的情绪。做良师一定要先成为学生的益友，只有这样才能引导学生热爱体育课，自觉参加体育锻炼。 其次，运用通俗易懂的语言和教学情境吸引学生，让学生不由自主地进入角色，不知不觉地进行了体育锻炼。创设不同的教学情境，不仅提高了学生的学习积极性，而且也使教学任务在教师预设的教学情境中较好地完成，切实达到了学生在愉快中锻炼、发展的目的。通过“情境”教学，师生所扮演的角色，可以激发学生的情感，贴近师生情感交流，加强学生之间情感的交流，形成良好的班集体，有利于加强集体主义教育。如排队时把学生变成小动物，把每路纵队变成家，看哪个动物最先归家，进行表扬比赛，学生来了兴趣，就能迅速排好队。 因此要激发学生的学习兴趣，我就要做到课的内容生动、有趣，形式灵活、多样，花样不断翻新、创新。 1、我把猜谜讲故事引进体育活动课中。比如：在教《前滚翻》时，先出了个谜语：“两手用力撑，两脚迅速蹬，团身如球滚，展体似雄鹰。”本来还懒散的孩子们一听注意力集中起来了，纷纷抢答，这样积极性调动起来了，我又趁热打铁，看谁背的快。可以说2分钟的时间大部分学生都背下来了。我又要求背下来的孩子帮助没背下来的孩子。培养他们互相帮助的良好品质。紧接着我要求孩子按照谜语的要领和我的示范来完成动作。有的孩子做不好，就不愿意做了。我就给孩子们讲奥运健儿拼搏的故事，孩子们听后，信心百倍。又加入了练习的队伍。这样，不禁激发了学生们的学习兴趣，还适时的在课堂中对孩子们进行了道德品质教育。 2、把音乐融入体育活动中来。体育课很多时候是单调的、重复练习的动作很多。我要让这种枯燥的运动变得丰富有趣起来。这就是让音乐走进课堂。比如：随着教师的讲解、示范，播放轻音乐，在学生练习过程中播放儿童轻快乐曲，在体育课结束部分用舞蹈形式来结束。这样既增加了课堂的愉快气氛又减轻了学生运动的疲劳。更重要的是提高了学生对体育课的兴趣。因此，针对体育课的单调乏味，我们体育教师一定要创设欢乐轻松的教学氛围，调动学生的积极性，让他们以最佳的心理状态进行各种活动，真正的做到寓教于乐。 3、增加教材趣味，提升学习兴趣 。学生对游戏活动类的体育项目总是表现出很高的热情，我们完全可以变一变，将各种教材内容游戏化，满足学生的需求。这一方法可谓是层出不穷，效果显著。受“跳跳棋”和“走迷宫”游戏的启发，我们将“双脚连续向前跳”改成了“跳迷宫”游戏。学生在练习中可以按照提示前进几步或者后退几步等等。练习中包含了很多的不确定性，学生的热情也空前高涨。事实证明，只要开动脑筋，想一想，变一变，教材的功效自然就会倍增。 4、为了培养学生团结合作竞争的意识，开展了我为奥运来加油、小红帽历险记、奥运我也来参加等一系列游戏活动，让学生动手制作一些体育器材并把一些奥运项目简化，既让学生知道奥运项目的由来，又让学生参与其中，学生热情空前高涨，培养了学生从小为国争光的意识。 5、有效的运用多媒体教学。在体育教学中运用电教手段能更好的帮助学生把握认知规律，提高学生的学习效率。 6、创设以野外活动为主的愉快体育教学。即把体育课堂放在校外，我们走出学校，亲近自然。在大自然中去体会体育的乐趣。例如登山寻宝、越野竞技、风筝放飞等，这些活动既有趣味性，又有挑战性。“登山寻宝”适合一些意志薄弱的孩子，可以用这种方法鼓励他们去寻找宝物。有兴趣他们就会克服困难努力攀登，然后我再进行精神鼓励，增强他们今后战胜困难的决心。 “越野竞技”、“风筝放飞”主要针对那些有坚强毅力，有能力的学生。让他们在自身能够承受的情况下，去超越自己，挑战自己的体能。并鼓励他们，要勇于挑战。这些活动， 既可以孩子们的增强体质，又可以培养他们的个性和意志品质。 当然，还有很多好的教学方法可以吸引孩子，可以提高孩子的素质，教育本身就是在不断的摸索中前进。为了更好的把我们素质教育学校的体育活动教学开展好，应不断的学习，给自己充电，让自己紧跟时代的步伐，力求创新。让孩子们在快乐中努力的学习，在快乐中健康的成长。