群众文化基础上的美术创作与辅导新路径探析

群众文化建设可以丰富人民群众的日常生活，传承非遗文化，提高国民整体素质水平。美术创作是一种和民众日常生活联系紧密的活动内容，在长期发展过程中受到广大群众的喜爱，是社会精神文明建设的重要动力来源之一。在群众文化工作中，美术创作占有极其重要的地位，可以引导群众发现美、表达美，培养群众形成独特的审美趣味，提高群众的艺术创作能力。合理利用美术创作和辅导，能够向人们传达本土文化、正确价值观、各种人文情感，提高大众文化水平。文章分析了群众文化美术创作和辅导的内涵，根据相关工作的特点，总结了做好群众文化美术创作和辅导的有效策略，希望能够提升全民素养，促进文化事业健康发展。

一、群众文化美术创作和辅导的内涵

群众文化美术创作是群众通过美术作品的形式呈现和表示其生产、生活的真实体验以及所产生的情感与思想。群众文化美术创作的艺术作品反映了社会的现实特点，反映了人民的生产、生活实际，凝聚了多样的情感和美好的生活观念，从某种意义上说，是国家、社会精神文明的一个重要体现。群众文化美术辅导是指由专门的美术团体或单位来指导和协助群众美术创作中所运用的美术手法、技法等，更好地调动群众的文化和美术创作积极性，更好地满足人民群众的艺术表现需要，促进地方文化事业的健康发展。

二、新形势下做好群众文化美术创作和辅导工作的对策和措施

（一）加强人才队伍建设，提高美术创作辅导质量

当前，中国的群众文化美术创作和辅导工作中缺少专业优秀的人才，难以引导美术创作活动有序开展。其原因在于相关部门没有从长期的角度看待美术创作和辅导工作对于经济社会发展和精神文明建设的作用，这是新时代下需要进一步研究和完善的重点。

1.积极招聘外界优秀人才

要本着“不拘一格降人才”的思想向全社会招募优秀的学者，充实美术创作辅导队伍，提升辅导质量，加强群众的艺术素养。比如素质高、能力强的美术专业人员，热衷于群众文化事业的人民群众，或者是经验丰富的优秀美术人才，使其可以参与到美术创作和辅导活动中，提升辅导的专业性。对于群众而言，在美术创作过程中辅导专业性过强或者过于直白都会影响其参与美术创作的想法。该类兼具艺术素养和创作技巧的辅导人员在美术创作辅导中可以结合自身的创作经验、创作技巧展开辅导活动，帮助群众挖掘创作灵感，提升创作能力，促使群众形成主动创作的兴趣。

2.发挥社区基层渗透作用

在群众文化美术创作与辅导中，社区是根本单元，担负着引导群众的重要作用。然而，由于社区分散，普遍艺术发展水平不高，在民间文艺活动中开展的群众文化美术辅导工作往往收效甚微。在此背景下，要进一步推动文化美术的发展，必须在社区内部建立一支专业的、强有力的群众文化美术辅导团队，充分发挥社区的作用。针对社区的具体情况，将社区的美术老师、美术爱好者、美术工作者等集中到社区，并结合社区的文化娱乐项目，举办社区书法大赛、社区美术创作比赛、书法作品评选、书法作品欣赏等。通过举办各类活动使社区居民能够欣赏艺术、陶冶情操、交流情感、享受生活，从而促进居民积极投身于群众文化事业发展中。各有关部门和机构要把群众文化美术创作与辅导工作列为一项专门工作，单独编制经费，并列明经费支出，以强有力的资金和政策保障，推动区域内的群众文化美术创作和辅导工作顺利开展。

3.完善培训机制

从多角度提升辅导工作队伍的整体素质和能力，加强现有辅导人员的培训力度。目前，在群众文化建设过程中，人才数量少、群众文化需求多属于主要的矛盾问题之一，应将培训重点放在现有队伍上，为后续美术创作活动的开展提供重要基础保障。各相关单位要加强对已有人才进行专业素养和专业技能培训，通过定期开展培训、讨论会，提高业务人员的技能、知识、眼界，提高群众文化美术创作与辅导工作的质量。在讨论会议上由辅导人员对群众文化美术创作活动的开展情况进行总结，探寻群众积极性不高、作品质量不高的原因，以具体的工作实践为基础对宣传、辅导工作进行调整。

（二）提高宣传工作质量，激发群众积极性

文化部门和机构要把群众文化美术创作和辅导工作列入地方发展的战略与计划之中，推动美术创作和辅导活动与地方总体的文化发展目标紧密结合，营造良好的文化美术环境，让群众认识到美术创作活动的乐趣，可以主动地投入到活动中。首先，可以举办主题性群众文化美术创作展示和推广。相关部门应紧紧抓住区域经济社会发展的现实情况和阶段性战略目标，积极回应各级文化局组织开展的具有地方特色的文化活动，策划核心理念及活动，举办大众文化美术作品展示活动。例如，“现代民间绘画专题”“民俗文化节”等系列美术创作展示，这种题材的美术作品展示既可以引起大众的参与感，也可以通过美术作品来深化大众对美术的认识，促进大众美术的健康发展。在观看艺术展览时，群众可以在无形中接受艺术和文化的熏陶，感受作者通过美术作品表达的情感，促使群众形成良好的情感体验。

其次，要重视社区与企业、学校之间的合作。在宣传时应将学生作为重点宣传对象，培养学生对美术的兴趣，为群众文化建设打下良好的基础。将美术创作和学校的德育建设有机地联系在一起，让群众文化可以进入校园，向学生展示有关美好生活的作品，并与学生进行交流和创作，既丰富了群众文化的艺术形式，又提高了群众文化美术创作的价值。企业拥有实施文化教育的优势，可以通过完善企业文化体系实施对艺术文化的渗透，因此，相关单位应积极和当地企业进行合作，发挥企业的阵地优势。将美术创作和企业文化构建有机地联系在一起，在企业内以企业为主体开展美术创作。在开展群众美术作品的推广和展示工作的同时，相关文化部门、机关要组织交流活动，为广大群众提供更多学习、交流、提升的机会。例如，在宣传活动中，请一些专业的艺术家来做解释和指导，举办一些小型的学术讨论会，让群众的美术创作活动更加丰富多彩。

（三）保护美术创作源泉，丰富作品内涵

群众文化美术创作源自群众的日常生产和生活，包含了丰富的群众智慧，同样也融入了特色的文化元素，是群众对传统文化认可的重要体现。由此可见，传统文化是群众开展美术创作的重要动力，在推动群众文化美术发展时必须避免一味强调现代化和时代化的盲从，要保护、传承和发扬群众文化美术的基本精神和内在根基，提倡群众自由、自然、自主地进行美术创作，在保留群众文化美术基本精神的基础上，利用群众的智慧丰富文化内涵和内容。

1.加强民间艺术文化保护

相关单位要对民间艺术文化进行有效保护。民间艺术文化体现了当地的文化特色，是当地群众在创作过程中首选的方向和内容。各有关部门、机关要充分意识到地方民间文艺的重要作用，以地域民间文化为基础，为群众文化美术创作的发展提供新的思想。例如，民间的绘画、剪纸、手工等是广大人民群众进行艺术创作的重要依据和灵感来源，要努力保护、传承和发扬下去。具体保护工作可以从两点展开：一方面，要加强对民间美术作品、民间艺术作品的推广，并在政策和资金上对民间优秀的艺术家予以扶持。另一方面，要通过多方面的途径进行推广。比如，将民间画家的画作推向各类画展，以提升本区域民间画作及民间艺术的声望与影响，以唤起民众的自豪感与认同感。引导民间画家和艺术家将新时代、新技术和新观念相结合，主动深入民间，开展民间艺术活动，鼓励广大人民群众积极参加民间美术和民间绘画创作，使民间艺术获得更好发展。

2.继承和发展特色民俗文化

民俗文化展示了人民群众的生活文化和风俗习惯，体现了区域特有的意识形态，因此，不同区域的民俗文化有着较大的差异。民俗文化内容丰富，展示了人民生活的精彩画面，在民俗活动中群众普遍拥有较高的积极性。可以以民俗文化为基础开展美术创作活动，让群众创作出具有民俗特色的作品，结合亲身体验对创作内容进行丰富，激发创作灵感。对当地的特色民俗应采取保护措施，在网络、社区加强对民俗文化的宣传，唤起群众内心对民俗文化的认同感，为群众文化美术创作活动提供重要的基础保障和动力源泉。

（四）加强群众文化美术辅导培训工作

广大人民群众对美术有着深厚的感情，他们乐于用美术的形式表达自己的经历、情感，特别是在经济水平日益提高的今天，人们开始热衷于选择各种不同的文化创作模式。为了提升美术创作的专业性，应加大美术教育力度，加强对群众的美术辅导培养，使广大人民群众有更多的时间接受专业美术指导。首先，要加强协同培训。群众文化美术创作的培训不能只由文化部门和机构负责，还需要与民间美术培训机构、辅导机构、美术工作室以及其他相关的机构共同组成一个具有公益性质的美术辅导培训机构。其次，要有多样化的培训方式。比如，可以将美术创作辅导和传统文化相融合，举办“名家讲堂”的公益培训班。组织美术培训骨干深入基层，为广大人民群众免费提供美术创作的技术与方法。利用文化馆、美术馆、博物馆等，免费为广大群众提供参观学习的机会，使广大群众有机会近距离欣赏名家的作品，提高民众的艺术鉴赏力。在文化宫内开设美术活动中心，在图书馆开设美术教育专区，为广大人民群众发放美术刊物、书籍等，从多方面提高群众文化美术创作的服务能力。最后，重视培训的科学化。群众对美术辅导的要求因水平而异，应根据现实状况进行调整。比如，对于老年人群，可以通过书法课、国画课等方式，指导老年群众在业余时间进行美术创作；对于学生群体，可以在暑假，与少年宫、夏令营等机构联合开展暑期专题美术训练和研究。

（五）利用信息技术开展群众文化美术创作和辅导工作

新世纪，信息化的发展给各个领域带来了巨大的变化，在群众文化工作中，要主动顺应新时期的发展特征，借助现代科技的力量进行辅导，为广大民众提供灵活的学习渠道。首先，要构建区域性的群众文化美术创作及辅导线上平台。借助网络技术与网络资源构建一个具有地域特色的线上工作平台是非常有意义的，可以为群众提供获取资源的方式，使其了解区域内美术创作活动的开展情况，扩大群众文化建设的影响范围。在网上平台搭建传统艺术模块、美术作品展示模块、美术创作知识模块、美术创作交流模块、美术辅导模块。把群众文化美术创作和辅导的资源、资料集中在网上，以提升群众文化美术创作和辅导的整体水平。有了新平台后，工作人员要进行及时更新，保证美术创作资源的有效性。同时加强对平台的推广，让政府部门在官方媒体账号上对该平台进行宣传，让大家认识到这个网站，实现平台的价值。其次，以社区为基础，通过微信、QQ等方式开展群众文化美术创作和辅导工作，促进群众相互学习、提高。各有关部门和机关设立微信公众号，将本单位开展的群众文艺活动、艺术指导工作计划、专题策划等活动展示给群众，让群众提出意见和建议，根据群众的意见和建议不断优化。在该种模式下群众拥有了参与感，认识到自身在群众文化建设中的作用，对于激发美术创作兴趣有积极影响。最后，要构建区域内群众文化美术创作业余爱好者和业余教师的信息库，真正了解区域内美术爱好者的类型、层次、年龄等信息，进一步做好群众文化美术创作辅导服务工作。了解美术工作者、志愿者的信息，在组织相关的活动中迅速形成团队，从而有效地提升区域群众文化美术创作和辅导工作的效果与水平。

三、结语

随着经济社会发展速度不断加快，人们的物质生活水平有所提高，开始重视精神方面的追求，为了满足人们新的精神需求，需重视推进群众文化建设。在群众文化建设活动中美术创作便于让群众展示情感，深受广大群众的热爱，然而部分群众因缺少专业技巧，缺乏参与美术创作的兴趣。为解决这一问题，应拓展美术创作和辅导工作的方式，加强美术辅导培训工作，通过多样的活动丰富人们的精神生活，并利用信息技术推广美术文化，为文化辅导与宣传工作开辟新阵地。