高职院校提高大学生体质测试成绩的对策

大学生体质测试在高职院校体育教学中非常重要，是体育教学的根据，也成为当前进行针对性教学训练的基础。高职院校大学生体质测试工作繁杂，有诸多的影响因素在其中，因此就需要深入的研究这些影响因素，并且还要落实具备针对性的教育训练方式，为提升大学生身体素质带来帮助。

高职院校大学生体质测试的影响因素分析

（一）测试流程是否科学合理

这种测试包含诸多的内容在其中，属于系统性的工作，在实际的操作中其流程较为复杂，并且还要保障流程的科学合理性。所谓的科学性就包含测试活动的准备工作，尤其是在时效性上更为关键，安排好测试时间和热身活动的相关工作，而心理疏导和身体调节方面的工作要做好，确保学生心理准备更到位，自然就能形成轻松愉悦的测试氛围。

（二）测试选择和操作是否规范

针对测试成绩要秉承客观合理的原则，就需要采用规范的操作方式，唯有确保规范，才能减少失误。针对大学生体质健康测试规范性主要从两个方面呈现。第一要保障测试场地的规范性，场地设施要齐全，并且在容纳学生的数量上要充足，实际测试要符合要求，测试设备要确保先进，场地安全性能要强。第二，测试器材要规范，在确保测试安全的情况下，还要规避由于测试给学生带来的损伤；器材的选择要从正规厂家来看，并且每一种器材都要有国标标准，在实际的操作中需要根据要求来完成，在使用器材之前还要先深入了解相关内容，并详细揣摩说明书上的信息，并按照规定流程来操作，确保测试结果能更为公正公平合理。

（三）准备工作能否确保充分

在该测试过程中，所包含的方面非常复杂，属于综合性的实际工作，每个环节都要做好充足的工作，以确保准备工作更充分。这种测试并非是突然性的，前期要做好相关的宣传工作，引起学生的重视，同时在行动上落实，将其变为全校学生都热情参与的活动。实际进行测试之前，还要给有关人员做专业的培训，而对于测试所需人员和操作的器材都要准备充足，这就要求指导培训要更到位，在各项演练上也要做好相关工作，尤其是在测试程序演练和应急演练中。要具备符合实际需求的经费，体质测试所投入的成本也不少，因此在资金上要到位，需采购测试所需的各类用品，将相关用品准备充足。在教师方面，也要给与全面的培训，在体质测试中完全要依靠教师来操作，所需要的教师人数不少，所以在培训指导方面就要做好，以便能确保规范性的操作，保障成绩的客观性。

高职院校提高大学生体质测试成绩的对策

（一）建立健全体质测试管理机制

高职院校体质测试工作流程很繁复，这就更加要求具有完善的管理制度，以便能更好的安排和规范此项工作，在实际的流程中还需要有清晰的责任划分，相互之间能密切的配合。测试之前教务处要做好课程时间的调整安排，实训中心要保障场地上的器材完善，后勤保障部门为后勤做好准备工作，财务部门就要统筹好测试之后相关人员的工作报酬，实行各部门明确分工制度，以保障测试工作有效的进行。并且，体质测试时还要根据其分值标准和等级来进行，坚决落实标准规范，对于不符合的现象不予以评优，不给与毕业等政策。

（二）完善基础设施建设

该测试还受到诸多方面的影响，如场地、器材等，所以在实际测试之前就要规划好相关的工作，在设施和器材方面要有保障，才能让接下来的工作更顺利，这也是此项工作的基础。有了充足的测试场地，高职院校就具备条件，能根据相关的要求来进行测试工作，也可更为客观的进行评价工作。并且，测试器材的精确性可直接影响最后结果的准确程度，如果器材的误差较大，将会影响测试成绩的客观性。

（三）加强对大学生体育价值观和体育文化的宣传工作

在确保体育教学工作能如期进行的情况下，高职院校还要借助现代网络、公众平台等方式，提高大学生在体育方面的宣传教育，如体育与生活、体育价值等方面的宣传工作更为重要，采用引导式的方式，让更多的大学生能参与到其中，从而提高学生的体育能力，获得正确的价值导向，更有利于测试工作的完成。

（四）进一步规范体质测试工作

该测试实行之前，需要做好准备工作，为测试人员提供培训，根据测试项目和仪器的使用来完成实际操作方面的培训，以保障对测试器材能正确的使用，针对测试项目流程要科学合理安排，测试之前要给学生留取一定的准备时间，以便让其可更好的发挥，从而保障测试流程能规范性进行。

结语

实行大学生体质测试具有极大的实际意义，不过在具体进行中还会受到很多方面的影响，无法保障测试结果的准确性。因此，高职院校理应全方位的掌握到这种影响的因素，从而提出解决方案，以确保测试的真实性和准确率，继而也能给高职院校体育教学改革带来帮助，促进体育教育水平不断提升。

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