媒介融合下新闻编辑职能转变研究

   从传媒业目前发展情况看，媒介融合必将是传媒业未来发展的主趋势。单一的媒介内容的制作、生产、传播向多个媒体融合、互动转变，新闻编辑的内涵及工作流程也发生了巨大变化。在这样大背景环境下，传统的新闻编辑思想和职能难以适应媒介融合下的传媒发展要求，新闻编辑对此要有深刻认识，自觉促进自身职能的转变，以推动媒介融合进程，繁荣我国传媒业。

一、对我国媒介融合情况的梳理

媒介融合，指的是随着数字技术的不断更新，报刊、广播、互联网所依赖的技术越来越趋同，从以前的割裂、分离状态向整合、融合、互动转变，界限逐渐消解，媒介呈现多功能一体化趋势。由于通信技术、网络技术的快速发展，特别是3G、4G技术在我国通信产业内广泛应用后，手机作为一种新型媒介迅速崛起，广播、电视传统媒体为了生存与发展，纷纷加快自身与新媒介的融合，掀起了一轮媒介融合浪潮。

我国传媒业在市场经济下正在上演着一场深刻变革，归根究底，这是市场化的过程。政府通过宏观调控强力推动“三网融合”，以求快速突破现有的体制瓶颈。三网融合作为媒介融合下的产物，实现了电信网、广电网、互联网之间的相互渗透、互相兼容，利于达成网络资源共享，建设高性能、费用低的高速宽带的多媒体基础平台。最重要的是，以“三网融合”为契机，能通过数字技术对所有媒介信息符合形态进行有效整合，并便捷的传递给受众，这是利于加快我国信息化建设的。但是受限于我国传媒业传统体制影响，“三网融合”过程中不可避免要面临规制困境，对此只有政府加大改革力度，积极推进媒介融合，这种现实困境才会有所缓解。

二、媒介融入对新闻编辑工作内涵及工作流程的影响

媒介融入下受众对新闻传播及其内容提出了更高要求，这就意味着媒介生产方式正在发生变革，势必影响到新闻编辑的工作内涵和工作流程。媒介融合后，更需要媒介生产平台能多角度、多形式、全方位的为受众提供信息，新闻编辑的内涵得到了极大丰富，不再按传统的媒体界限去工作，编辑工作者要运用各种技术来完成新闻采编与制作工作，而不是提供单一形态的媒体服务。显而易见，新闻编辑要适应这样的工作环境，需对媒介融合下的新闻编辑内涵和工作流程有个深入认识，在此基础上提高自身素质和能力，实现自我成长。尤其是编辑工作流程的变化，让新闻编辑面临着较大的挑战。对于广播电视新闻编辑而言，工作流程大致包括：制定报道方针-决定新闻节目类型-选定内容进行编辑与加工-最终审定和播报-播报时实时监测-收集反馈信息。新媒体出现后，受众更多的是通过微博、微信来接收新闻信息，并实时发表自己对新闻事件的看法，使广播电视新闻编辑面临着较大的工作压力。为了贴近生活、接地气，广播电视新闻编辑不仅要撰写好新闻稿件，编辑好新闻视频，还要在稿件、视频中加入网民对新闻事件的评论，那么问题就来了。加入哪些内容、在哪段加入内容，都需要新闻编辑做严格控制和筛选。当然，为了适应这样的工作需求，新闻编辑必须掌握一定网络技术和新媒体应用技术。

三、媒介融合下新闻编辑职能的转变

在广播电视新闻领域，受众对新闻编辑的印象总是觉得他们隐藏在媒体背后，但是随着媒介融入日益加深，工作内涵和流程的转变，新闻编辑要有主动意识，找准转变后的职能定位。

第一，从信息“筛选人”转变为信息“提供人”。广播电视新闻编辑以往职能是遵循新闻报道原则对新闻来源进行筛选、加工处理等，参与新闻报道的前期制作和后期加工等工作，为受众提供什么信息，受众就接受什么信息，但是这些显然已经满足不了媒介融合下受众的信息诉求。由于受众接收信息观念的变化，过去那种“以我为主体”的新闻编辑与制作不再适用，不再强调新闻编辑的主观意识，更考虑受众需求及对信息的接受方式，新闻编辑成了信息“提供人”。而且是主动提供多种媒体形态的新闻信息，由受众根据自身的信息接受习惯来选择。

第二，从新闻“把关者”转变为新闻“剖析者”。传播学将新闻编辑职能抽象的定位为新闻“把关人”，体现在新闻编辑与制作、新闻质量控制的过程中。面对媒介融合后的工作环境，新闻编辑从单一的封闭的工作环境中走出来，从幕后走到幕前，参与观众互动，工作范围横跨多个媒体，俨然工作职能得到了巨大拓展。在以往职能基础上，新闻编辑要参与新闻信息的再制作、再补充的过程，进一步剖析记者采访素材，进行分众化的解析，满足受众不同层次的新闻诉求。

第三，从新闻稿件、新闻视频“编辑者”转变为公共论坛“主持人”。媒介融合让电视媒体与新媒体实现了互动、整合，借此契机，新闻编辑从封闭的工作空间走到公共空间，在公共论坛担当支持人。这个公共论坛是多种媒体形态的，可以是电视媒体本身，也可以是互联网，如微博话题主持人。在公共论坛里，受众就话题随意发表意见，与主持人、其他受众交流，新闻传播由单向变为双向，便于受众对新闻产生不同层次的解析。

四、结论

媒介融合下新闻编辑职能转型是对新闻编辑工作的提出的客观要求，对此，新闻编辑要对这一背景下的工作环境、工作内涵及工作流程等有深入了解，掌握必备的信息技术和运用技术，提高自身工作能力以适应编辑职能的转变。

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