文学作品对大学生社会主义核心价值观教育的影响

近些年来，随着时代经济的发展，我国文学作品大量出现，同时优秀的文学作品更是和时代的脉搏有着紧扣的状态，在某种程度上通过对人格魅力的文学人物形象进行全面的塑造，通过对充满激情的革命斗争历史进行真实展现，并将民族精神全面彰显。

在文学作品的阅读中，通过对文学作品进行分析，在价值观念的形成中，注重大学生的立德立身培养，在道德修养的提升中，注重人格的塑造。文学作品作为现实生活的一种再现，在小说的阅读中，主要是大脑中再现的一种产物，而实际的创作过程中，不仅仅将现实生活中的一种时代精神全面展现，同时也将现实生活中的一种社会理想进行展现，注重人的思想情感的一种综合性的反映。在作者将自身独特的一种世界观和价值观体现中，注重道德情感的基础倾向，并在作品中，实现社会核心价值体系的一种综合性的应用，将文学作品中的相关思想内容充分体现，在题材主题和形式风格的选择中，从根本上注重文学中的世界观和人生观的综合性体现，最后基于某种角度对于大学生社会主义核心价值观教育的情感有着基础性的倾向过程。

总之，文学作品中的人物形象的塑造过程，更是结合大学生核心价值观教育的基础过程，对大学生的人生观和价值观世界观有着积极引导过程，有助于中华民族优秀精神的传承和发扬。

现代化文学作品的出现，往往是结合马克思主义的基础指导思想，在中国特色社会主义共同理想价值体系的遵守中，更加注重爱国主义民主精神和改革创新时代精神的一种核心价值体系，社会意识形态的主流特点逐渐显现，而文艺作品在文化重要组成中，其社会意识形态性相对而言，较为显著。在社会主义核心价值体系的应用中，文学作品和社会主义核心价值体系往往有着相对密切的关联。

文学作品作为文化的一种重要载体，不仅仅对于文化有着基础性的传播作用，同时在核心价值体系的表达中，注重影响力的基础体现，最终实现的一种社会主义核心价值体系的基础教育。文学作品的应用中，不仅仅有着广泛性的文学和戏剧性，同时也有着相对显著的电影和美术音乐等多文化知识，在本着文学的发展过程中，题材主题有着丰富多彩的一种形式和风格，而文学艺术作品的体现中，更加注重社会主义核心价值体系的综合表现和宣传。文学作品的学习中，不仅仅对社会的核心价值体系有着体现过程，同时对于人的精神世界同样也有着积极作用，并成为人类思想和民族灵魂塑造的一种卓越性的媒体。

在文学作品对多种信息提供中，不仅仅帮助大学生对社会进行全面的认识，同时也加深了自身的认识。在互联网不断发展中，异质文化之间的交流逐渐有着频繁性的特点，在更加直接的交流中，有着广泛性的文学作品，而双向性的沟通，更使得各个高校的大学生继续深入开展有效性的沟通和交流，并实现家庭学校和社会的一种互相凝聚。基于文学作品中的大学生社会主义核心价值观教育的过程，将大学生个体的自我价值和社会价值的有效结合有着积极促进作用，而文艺作品的分析过程中，加强大学生欣慰主体的一种有效性的仿效，在人生价值观念的体现中，实现社会行动的基础性分析，并对社会中的不良现象进行及时的纠正，从根本上将错误性的价值观念进行根本上的纠正。

因此，文学作品在人物情节的表现中，结合不同层次的社会群体和组织，对人物类型的行为进行规范，在结合思想准则的过程中，打破传统的价值观念，使得大学生对自身的价值观进行重新的认识，并在大学生价值目标的实现中，做好大学生价值目标的及时调整和全面基础性的评价。 

本文来源：http://www.zzqklm.com/w/zw/1534.html《芒种》