建立高校学生党员先进性教育长效机制-教育论文

高校学生党员是党的队伍中最能体现与时俱进精神，最具创新思维能力、最富有活力的有生力量，党的信念、党的事业靠他们传承和推动，党的优良传统靠他们发扬光大，他们是党的未来和希望。高校学生党员大部分在大学校园的特定环境中八的党，他们又满怀信心地走出校园，虽然都在党员标准这把尺子衡量下走进党员队伍，但仍然需要对他们进行继续教育和培养。特别是要使广大党员长期受教育，必须建立健全高校学生党员先进性教育长效机制，使党员教育经常化，党员管理规范化，党内生活制度化。服务群众长期化，发挥作用具体化。要达到这样的目标，我认为可以着重从以下几方面进行探索和实践。
一是深入持久地推进大学生思想政治教育工作。我们不能把学生党员的先进性教育与学生思想政治教育割裂开来，一方面，要深入持久地推进大学生思想政治教育工作，营造良好的政治氛围，让学生党员在这种氛围中思想上不放松，行动上不懈怠，从而促进学生党员保持先进性；另一方面，要通过发挥学生党员的先锋模范作用来推进大学生思想政治教育。
二是在教育教学的各个环节精心搭建党性锻炼的平台。学生党员的先进性教育不是孤立的，也不是抽象的，它是具体的，反映在学生成长成才的方方面面。因此，我们要在教育教学的各个环节中，为学生党员搭建党性锻炼的平台，对党员严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，让他们不间断地经受锻炼，接受考验。
三是充分发挥高校党校的作用，重点加强学生党员的理论培训和教育。党校要针对学生党员发展的不同阶段，分别设定理论培训和教育的内容和形式，做到学生党员在校期间教育不间断、内容相衔接、形式多样化。诸如开设新生党员班、积极分子班、预备党员班、专题学习班等各种类型的培训斑，有针对性地进行教育。
四是充分发挥思想政治理论课的主渠道作用。我们要坚决贯彻落实中央关于思想政治理论课建设的新要求，充分发挥思想政治理论课在学生思想政治教育中的主渠道作用，通过思想政治理论课系统递进式的教学，通过理论教学和实践环节相结合解决问题，帮助学生党员牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。
五是建设一支政治坚定、业务精湛、作风优良的学生党建工作队伍。加强对学生党员的长效教育管理必须要有一支自身素质较高的党建工作队伍。学生政治辅导员是学生党建工作队伍的主体，我们要加强这支队伍的培训和培育。此外，还应把思想政治理论课教师、党政领导干部、离退休党员老干部和者教师等纳入到学生党建工作队伍中来，共同做好大学生的党建工作。
六是还要加强制度建设。加强制度建设主要是指建立科学的配套的党员教育和管理制度。针对党员不同情况提供个性化帮助。对学习上有困难的，通过选派优秀青年教工党员进行辅导，制订具体计划，帮助突破瓶颈。