充分利用多媒体教学，恰当使用视听结合的方法激发美的感情

作者：中州期刊www.zzqklm.com来源：原创日期：2013-02-20人气：813

作为音乐教师，我们平时要多牺牲个人作息时间，做个有心人，经常上网学习交流，多观看优秀的音乐影视节目或专业录像资料带，并把好节目下载或录制下来，通过音乐活动课放给学生看，让学生讨论、各抒己见，教师参与学生的评价，教会学生如何欣赏，从而提高学生的欣赏品位。例如播放我国优秀的民族歌唱家宋祖英、蒋大为、李谷一等演唱的歌曲，还有对西藏怀有深厚感情的青年歌手韩红演唱的一些歌曲，充分让学生感受视听的效果。有些高品位的音乐，例如美声唱法、芭蕾舞剧、大型歌剧、交响乐等，就需要音乐教师通过本身具有的专业素养，对学生进行由浅入深的讲解、引导，揭去其神秘面纱，时间长了，学生了解多了，自然就会为其魅力所倾倒。开展丰富的课余活动，进一步引导学生鉴赏流行音乐虽然我们不能在课堂上全部教学生流行音乐，但是我们可以在第二课堂适量引入流行音乐，包括合唱队的歌曲。可以学唱一些优美动听又积极向上的流行音乐，如《感恩的心》《精忠报国》《北京欢迎你》等。在活动进行的同时，帮助学生学会鉴别流行歌曲的优劣。学校可以开展一系列的课外活动，如校园音乐平台、文艺晚会、校园广播等，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操。既然我们认识到了流行音乐对学生的影响力是巨大的，那就应该把它充分地利用起来，灵活地运用我们现有的教材，让流行音乐在学生的生活中真正意义上地灿烂起来。

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