文化艺术素质

作者：马宁来源：原创日期：2013-05-08人气：1032

1.要有正确的美学思想声乐老师是美的传播者，仪表要美、语言要美、心灵要美。“心灵美包括有丰富的内心世界和精神生活，懂人生、爱艺术、对文学、戏剧、美术、舞蹈等都有一定的理解能力和欣赏能力”。对于美的阶级性、民族性能做出正确的判断。教师要有正确的审美感受力、欣赏力、判断力和创造力。通过日常的教学活动要不断地发掘美、表现美，使学生在耳濡目染中，得到美的熏陶，净化心灵。 2.掌握心理学、教育学、生理学的相关知识声乐的发音体是人体这件“大管乐”。因此声乐教师应该系统研究这件“管乐器”，对人体这个发声的大音响的各方面发声部位进行系统了解，对不同年龄段的学生的发声器官和发育情况都要趋利避害，正确地挖掘学生的潜力，对他们的发生器官实施有效的保护。“在声乐教学过程中，教师还应掌握心理学的相关知识，因为声乐这门学科的特殊性，声乐教师应了解不同年龄段学生的心理特点，让学生释放心灵彻底的与老师沟通，同时声乐教师还应掌握教育学的基础知识和基本理论，以便明确教学目的，掌握教学方法”。从而制定自己的教学目标，及时改正教学方法。 3.声乐教师还应注重文学修养和语言艺术声乐教师应注重言谈举止，要注意“字正腔圆”是歌唱的要求。在语言方面能讲流利的普通话，不可夹杂方言，美的语言具有丰富的感染力是课堂教学的凝聚剂。除此之外声乐教师还应储藏丰富的文化底蕴，要对社会生活的各个方面文化知识都有所了解，一边在教学中准确地为学生举例，用知识打动学生、教导学生，培养出具备文化素质底蕴的声乐人才。

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