微时代下思想政治教育的变革与创新

  微时代信息传播快速且多元，给思想政治教育带来新挑战与机遇。思想政治教育面临信息内容复杂、舆论环境改变、网络平台多样等问题，具体表现为引发认知偏差、价值取向混乱，挑战传统教育模式、教学方式，跨媒体融合面临困境。对此，提出创新策略，包括强化教育者思想观念和提升受教育者媒介素养，鼓励高校创新传播形式，搭建网络教育平台，政府加强内容监管，完善审核机制，引导树立正确价值观并融入新时代思想。微时代给思想政治教育带来挑战的同时也提供契机，未来应深化技术融合、强化协同育人、提升教师素养、加强合作交流，不断提升思想政治教育实效性。

一、微时代下思想政治教育面对的新挑战

信息内容复杂，引发认知偏差和价值取向混乱。微时代充斥着鱼龙混杂的信息和真假难辨的资讯。一方面，海量的碎片化信息分散着大学生的注意力，传统思想政治教育的系统性和连贯性被冲击，未经筛选的信息可能包含错误的认知和片面的观点，容易误导人们对事物的判断。另一方面，多元的价值取向在微时代的舞台上竞相登场，让人迷失方向，使得一些不良价值观趁机渗透，冲击着传统的道德规范和价值体系，潜移默化地影响大学生的价值判断和价值选择,进而动摇其价值立场。

舆论环境改变，挑战传统教育模式和教学方式。以往的思想政治教育模式是一种单向性的直线型模式，其以思想政治教育工作者为教育的主导者和执行者,且相关教育信息具备极强的指令性和引导性。而随着微时代的到来，“网络课程”、“线上直播”等可移动的学习方式获得了更多大学生青睐，他们渴望参与、互动和表达，不再满足于被动地接受知识。由此教学方式也面临着巨大的挑战，移动互联技术所凸显的即时、便捷，使得以往以教师为中心的单向灌输式教育，已难以满足人们对信息的多元化需求。

网络平台多样，跨媒体融合面临诸多难题。一方面，不同媒体平台之间的信息整合和共享存在困难，高校通常拥有多个网络平台，如官方网站、微博、微信公众号等，但这些平台之间往往缺乏有效的信息整合和共享机制，导致信息重复、分散，影响了信息传播的效果。另一方面，跨媒体融合需要具备一定的技术和人才支持，微时代的跨媒体融合需要掌握新媒体技术的专业人才，但目前高校在这方面的人才储备相对不足。此外，跨媒体融合还需要建立统一的管理机制和协调机制。不同媒体平台的管理和运营方式不同，如何实现统一管理和协调，提高工作效率，是高校网络平台跨媒体融合面临的又一难题。

二、微时代下思想政治教育的应对之策

第一，强化思想观念，提高媒介素养。在微时代，强化思想观念、提高媒介素养是思想政治教育的重要基础。教育者应深刻认识到微媒体对思想政治教育带来的机遇与挑战，积极转变观念，主动适应微时代的发展要求。一方面，要加强对微媒体的学习和研究，深入了解其特点、功能和传播规律，不断提升自身运用微媒体开展思想政治教育的能力。通过参加专业培训、学术研讨等活动，拓宽视野，更新知识结构，掌握先进的教育方法和技术。另一方面，要积极引导受教育者树立正确的媒介观，提高他们对微媒体信息的辨别能力和批判思维，开展媒介素养教育课程，教授受教育者如何识别虚假信息、抵制不良舆论，培养他们理性、客观地看待微媒体内容的习惯。同时，鼓励受教育者正确积极参与微媒体互动，在实践中提高自身的媒介素养，增强对思想政治教育的认同感和参与度。

  第二，搭建网络平台，优化教育内容。搭建网络平台是微时代思想政治教育的关键举措，因而高校要加大投入，建设功能完善、互动性强的思想政治教育网络平台。一方面，要整合各类教育资源，打造集学习、交流、互动为一体的综合性平台，提供丰富的思想政治教育课程、讲座视频、学习资料等，满足不同受教育者的需求，设置在线讨论区、答疑解惑板块，促进受教育者之间的交流与合作，增强教育的实效性。另一方面，要优化教育内容，使其更符合微时代的特点和受教育者的需求，将思想政治理论与现实生活紧密结合，以生动的案例、故事等形式呈现教育内容，增强吸引力和感染力。运用多媒体技术，制作图文并茂、视听结合的微课程、微视频，提高教育的趣味性和可接受性。同时，要注重教育内容的时效性，及时关注社会热点问题和受教育者的思想动态，有针对性地开展思想政治教育。

  第三，关注舆论导向，完善监管机制。在微时代，关注舆论导向、完善监管机制是确保思想政治教育健康发展的重要保障。一方面，政府要加强对微媒体舆论的监测和引导，建立专门的舆论监测团队，实时关注微媒体上的热点话题和舆论动态，及时发现和处理不良信息和错误言论，通过发布正面信息、开展主题讨论等方式，引导舆论向积极健康的方向发展。同时，要培养一批政治素质高、业务能力强的网络意见领袖，发挥他们在舆论引导中的重要作用。另一方面，要完善微媒体监管机制，制定严格的管理制度，规范微媒体的运营和信息发布行为。加强对微媒体平台的监督检查，对违法违规行为依法进行惩处，建立健全信息审核机制，确保发布的思想政治教育内容真实、准确、合法。同时，要加强与相关部门的协作配合，形成监管合力，共同营造良好的微媒体环境，为思想政治教育的顺利开展提供有力保障。

  总之，微时代给思想政治教育带来了挑战，但也为其创新发展提供了契机。我们必须充分认识到这些挑战，积极采取创新策略，不断提升思想政治教育的实效性，以适应微时代的发展要求。在未来，随着信息技术的不断发展，微时代思想政治教育将面临更多的机遇和挑战。我们需要持续关注微时代的发展动态，不断探索新的教育方法和手段，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

文章来源：  《河南经济报》   https://www.zzqklm.com/w/qt/34236.html