解决大学生思想道德素质问题的途径
作者:中州期刊www.zzqklm.com来源:日期:2016-04-17人气:877
1、家庭教育的正确引导作为大学生应当具备良好的社会适应能力,所以家长应当锻炼孩子的生活自理能力,不要过多给予生活费用,以避免孩子养成大手大脚花钱的习惯,要督促孩子养成节俭的消费习惯,要引导孩子树立正确的爱情观、要磨练孩子形成强烈的家庭责任感和社会责任感,成为一名有担当的社会人。
2、教师积极引导。
学校是培养学生的最佳摇篮,学校应该给学生提供最好的教育质量,所以老师作为学校教育的主体,就要很好的掌握学生的心理,不仅要教授知识,更要教育学生如何“做人”,如何“做事”。要改变“不求有功,但求无过”的思维模式,教导学生要有积极向上的生活态度,树立明确的学习目的,从小事做起,老师也要做到言传身教,严格要求自己,在点滴行动中感染学生的道德意识和思想境界,促进学生德、智、体全面发展。
3、创建良好的校园生活氛围。
学校要创建良好的校园生活氛围,使学生充实大学生活。许多大学生在进入大学之后,认为自己寒窗苦读总算熬到头了,应该好好享受了,便对学习逐渐松懈,上网、打扑克,逛街,成为大学时期的主要生活。针对这些问题,学校应当引导学生以学为主,可以多开展一些知识问答和辩论赛等活动,督使学生利用课外时间多学习一些专业课程以外的知识只多举办一些学生的社团活动,充分调动学生的主动性和创造力,让学生有更多展示自己才能的机会,让学生在参与活动的过程中锻炼自己的处事能力和团队协作能力。
总之,大学生的思想道德素质是教育的主导内容,大学生只有树立了正确的价值观,具备了高尚的思想道德素质,才能带动我们整个民族的发展。大学生思想道德素质教育任重而道远,需要家庭、学校和社会共同努力来引导大学生成为具有优秀思想道德素质的人才。
2、教师积极引导。
学校是培养学生的最佳摇篮,学校应该给学生提供最好的教育质量,所以老师作为学校教育的主体,就要很好的掌握学生的心理,不仅要教授知识,更要教育学生如何“做人”,如何“做事”。要改变“不求有功,但求无过”的思维模式,教导学生要有积极向上的生活态度,树立明确的学习目的,从小事做起,老师也要做到言传身教,严格要求自己,在点滴行动中感染学生的道德意识和思想境界,促进学生德、智、体全面发展。
3、创建良好的校园生活氛围。
学校要创建良好的校园生活氛围,使学生充实大学生活。许多大学生在进入大学之后,认为自己寒窗苦读总算熬到头了,应该好好享受了,便对学习逐渐松懈,上网、打扑克,逛街,成为大学时期的主要生活。针对这些问题,学校应当引导学生以学为主,可以多开展一些知识问答和辩论赛等活动,督使学生利用课外时间多学习一些专业课程以外的知识只多举办一些学生的社团活动,充分调动学生的主动性和创造力,让学生有更多展示自己才能的机会,让学生在参与活动的过程中锻炼自己的处事能力和团队协作能力。
总之,大学生的思想道德素质是教育的主导内容,大学生只有树立了正确的价值观,具备了高尚的思想道德素质,才能带动我们整个民族的发展。大学生思想道德素质教育任重而道远,需要家庭、学校和社会共同努力来引导大学生成为具有优秀思想道德素质的人才。
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