理工类高校文艺晚会组织与策划研究

摘要：高校文艺晚会是学校丰富校园文化生活，提高大学生艺术修养的重要舞台，而理工类高校在校内没有音乐专业指导老师与音乐专业特长学生的情况下，开展校内文艺晚会必然会遇到组织与策划上的种种难题，如何更好的提升理工类院校文艺晚会质量，满足理工类高校大学生对校园文艺生活的渴求欲望，就是本篇论文所要讨论的重点。

关键词：高校   文艺晚会   组织  策划

文艺晚会是一项综合性的活动，既要对晚会的节目、形式等提前策划安排，还要加强晚会进程的指导，活动组织要求高，难度较大，准备周期较长。而在组织和策划高校文艺晚会时除此之外还要考虑符合校园文化氛围和学生观众特点。特别是理工类高校是在缺少音乐专业教师和学生演员的情况下组织晚会，难度就要更大一些。

晚会的策划是否符合主题，节目的种类、数量安排是否合理，演员自身特长是否得到最大程度发挥，舞台布置、灯光音响配合，晚会演出中的安全保卫工作，以及晚会结束合影留念等等的环节，无一不是组织者需要细心深入安排和提前谋划的，这些环节的工作都容不得一丝差错，既独立存在于整场文艺晚会演出中，彼此间又有着千丝万缕的联系，这就要求文艺工作者要深刻了解文艺晚会各项工作的辩证关系。

一台成功的文艺晚会，凝聚着若干艺术部门、技术部门、服务部门各工作者的辛勤创造，是集体智慧的结晶。我们可以把文艺晚会的整个工作划分为五个阶段，第一阶段，前期准备工作。第二，节目排练阶段工作。第三，节目彩排阶段工作。第四，正式演出阶段工作。第五，演出结束后期工作。每个阶段既是晚会的构成环节，又可以自成一体。

一、 前期准备阶段工作。

（一）、确定文艺晚会的主题。策划举办文艺晚会，首先要考虑晚会的目的，明确晚会的主题与形式。第一，这台文艺晚会的主要目的是什么?表现什么?表现什么思想内容?第二，在构思这台文艺晚会时预计达到一种什么样的艺术效果；第三，在校园影响力上期望学生观众从节目中获得哪些主要的收益(宣传某种思想、提供审美愉悦、精神娱乐等)。经过这几个方面的认真分析，这台文艺晚会的内涵和节目的总体构成也就有了大体的轮廓。如迎接新年到来的 “元旦文艺晚会”，应该既要回顾过去一年的成绩，还要喜迎新年的到来，可以“收获”、 “迈向辉煌”等为主题；欢送毕业生的“毕业晚会”，要突出学生顺利完成学业而即将走向社会的喜悦和憧憬，深情表达对母校的留念之情，可以“放飞希望”、“再创辉煌”等为主题。

（二）、确定好导演人选。导演在整个一台文艺晚会中起到至关重要的作用，一场成功的晚会总有一名成功的导演。而理工类院校学生大多不是音乐专业学生，更谈不上导演学专业，但是文艺晚会的演出质量是必须要好的，这就要求我们对导演的选择，一要注重政治素质。做导演工作的人员在政治上要努力学习党的方针、政策，在思想上具有时代精神风貌敏锐洞察力以及强烈的责任心。二是要具备相应的业务素质。导演对于文艺节目的优劣要具有很好的判断能力；能根据学校工作的方针政策，结合当前形势，确定节目主题，制订切实可行的节目编排计划。三是组织协调能力。一台文艺晚会演出的成功与否关键在于导演的组织和实施能力。为此，作为导演务必要有能力协调好各个部门之间的关系，使整个文艺晚会的工作都沉浸在和谐的创作氛围中。

      （三）、积极做好文艺晚会前期宣传工作。一台文艺晚会的前期宣传工作如同电视广告一样，可以激发广大师生对晚会进展的关注和期待，扩大晚会的影响力和吸引力。具体工作包括：一、及时印发正式文件，下发各部门各院系，使老师学生及时了解晚会的主题和意义。二、以宣传展板、海报、广播、网络等形式搞好文艺晚会宣传，营造校园浓厚氛围。

二、节目排练阶段工作

（一）、征集晚会节目或下达节目任务。理工类院校举办文艺晚会，不能像文科类院校可以直接交给音乐学院（系），有专业的声乐教师、舞蹈教师等可以集体策划节目，所以理工类高校一般需要下达一个征集晚会节目的通知，在通知中明确好节目的内容、形式、数量，使相关单位或部门在进行节目准备时条理清晰。通知中首先要有节目内容要求。一般高校文艺晚会的节目内容都必须紧密围绕晚会主题，还要注重弘扬民族文化和高雅艺术，融思想性、艺术性和观赏性为一体，体现鲜明的时代特征、校园特色和学生特点。其次是节目形式要求，比如必报节目歌曲、舞蹈。歌曲节目形式可选择合唱、重唱、独唱（分通俗、民族和美声），必要时可要求有伴舞。舞蹈可选择群舞（时间不超过6分钟）、三人舞、双人舞、独舞（时间不超过5分钟）；类别可选择民族民间舞、古典舞、现代舞、当代舞等。语言类节目可选择小品、相声、话剧、哑剧等，但都要求突出主题，一般要有剧本。其他节目还有器乐表演、戏曲、武术表演、健美操表演等等，一般也要有时间的限制。这样就给各单位有了一个很好的选择，在排练时不至于盲目。

（二）、安排开场与结尾节目的排练。一台文艺晚会最重要的节目就是开场和结尾。开场节目的质量直接决定了这台文艺晚会的质量。开场节目要大气，直接突出整台文艺晚会主题和氛围。一般开场节目形式都是舞蹈或者歌舞，理工类高校受客观条件限制应当以动作简单易学，人数众多，动作整齐，氛围热闹，服装大气为主。结尾的节目要给观众意犹未尽的感觉，还要切合晚会主题，最好能集审美与教育于一体，为整台文艺晚会画上一个圆满的句号，还要根据结尾节目，安排所有演员的最后上场谢幕。

（三）、重点节目重点排练。文艺晚会中必须要有压轴的节目，也就是在艺术性和技巧性方面较好的节目，这些节目需要提前构思，并单独拿出时间来排练，如果有必要可邀请音乐专业教师来对节目进行编排和筹划。在整个文艺晚会演出中起到将晚会推向高潮的作用。

（四）、及时检查指导，保证节目质量。在节目征集通知下达后，要组织人员加强节目准备情况的检查和指导，确保节目质量。

三、节目彩排阶段工作

（一）、节目彩排可以分为两次。第一次为节目初选，确定正式演出节目。确定正式演出的节目时要对节目质量、节目形式、节目数量、节目内容做到兼顾。排列节目顺序要遵循以观众情感体验为服务对象。节目单的制定要追求大气、简洁、美观，正面应有学校的标志、晚会的大标题，背面应有晚会的职务人员名单。晚会需要一大批工作人员，主要有：舞台总监、主持人（包括主持人的确定和训练、主持人服饰的设计和化妆、台词的编写等）、舞台联络、灯光、音响控制、话筒保管、服装、化妆、摄影摄像、礼仪服务、领导和评委的邀请等。在节目确定后应该制定一个晚会演出职务人员分工表，明确每一个部门，每一个人的职责职务，并对工作人员进行培训，提出工作要求，强调任务的重要性。各项工作分工根据各学校具体场地、节目等具体安排，但一定要做到分工明确，责任清晰。所有的工作都要符合文艺晚会的实际需求。

第二次为演出前正式彩排，这次彩排的意义非常重大，是文艺晚会正式演出前的一次自我检查。在彩排中，要注意节目的上下台，灯光音响的配合，以及道具的摆放，演员在舞台上的位置、走动路线，以及各分工小组的工作安排是否合理。彩排结束后，要召开专门的会议对彩排中出现的问题进行分析，提出下一步的工作要求，确保正式演出的顺利进行。

（二）舞台设计工作。舞台设计要根据实际演出场地情况，重要的是要突出主题。在形式上力求美观简洁大方，有较强的创意，还要具有校园文化气息，符合学生特点。在实用上，要方便演员的上下场。在安全上，要多考虑电源、电线的摆放位置，并做好安全检查工作。 

四、正式演出阶段工作

（一）正式演出组织工作：1、安全保卫的落实，紧急情况应急措施的准备情况。开始演出前检查各项安全保卫工作的落实情况，毕竟安全第一，并要考虑好各种容易出现的紧急情况及应急准备措施，保证晚会到场人员的安全。2、做好观众组织工作，最好是由某一个部门或者学生组织，比如学生会在现场协调，让观众按照指定位置就坐，禁止闲杂人员扰乱会场秩序。在演出过程中，使观众尽量不要随意走动。 3、确保所有工作人员、演出人员、领导及评委按时入场。后台要有专职人员负责演员、工作人员的到位。 4、做好舞台演出的指挥工作。此项工作在文艺演出中十分重要，一般应该是导演负责此项工作，要随时检查各工作环节，比如演员候场情况，候场位置是否正确，道具是否准备在舞台边，话筒的使用保管等，确保各项工作按照预定方案演出，若紧急情况要灵活处理，及时与主持人沟通，保证晚会顺利进行。

（二）做好演出后的各项工作，文艺晚会演出结束后，作为文艺晚会的组织人员在思想上不能放松，还要考虑好以下工作：1、领导与演职人员合影留念，要在最后一个节目开始前准备好合影所需的道具，比如凳子。安排演员上场顺序及位置。摄影师的到位。这张合影对所有参加晚会的人员来说都有很重要的意义，因此在拍摄时最好邀请专业的摄影师。2、观众离场，安排专人在出口负责观众离场，避免观众拥挤堵塞现象发生。3、演出场所的清理工作，演员服装、道具收缴归类，电源切断，避免各种安全隐患，要在离开演出场地时，再检查一遍所有的电源，门窗等。

五、演出结束后期工作。

（一）及时在各网站、报纸等新闻媒体发布新闻简报报道等，扩大文艺晚会在校内校外的影响力。（二）及时公布演出结果，对演出的优秀节目进行表彰和奖励。表彰先进，树立典型，激励广大同学为以后校内文艺晚会的开展做出更大的贡献。（三）做好文艺晚会的总结工作，对晚会组织的各工作环节进行回顾，总结经验，发现问题，召开专门会议总结文艺晚会的经验，提高组织类似活动的能力。

总之，高校文艺晚会是对大学生实施素质教育的重要手段，具有陶冶情操、升华精神境界、提高大学生修养等功能，这既是高校教育的有机组成部分，又是德育的重要内容。理工类高校学生普遍爱好文艺，热衷于参与其中，此时文艺晚会的组织和策划就显得十分重要。只有正确把握好文艺晚会中的组织和策划工作，才能更进一步的提高文艺晚会的质量，给广大的同学带来视听盛宴，同时依托文艺晚会的形式促进校园文化向深层次、高质量的方向发展，为大学生的精神需求、综合素质的培养创造良好的育人环境。

参考文献：
[1]邓雄杰.电视综艺晚会导演的素质与职责研究.  新闻界.2010（4）.129

[2]王斌杰.高校文艺晚会的策划与构思.吉林艺术学院学报.2010（1）.49