改善我国高校举办高水平运动队的路径探析——学术论坛

 （一）科学训练，处理好学训矛盾
“科学训练”是一个运用科学的理论、技术和手段对运动训练进行指导的过程。科学训练需要从以下几个方面进行探讨和分析。首先，高校办高水平运动队目标定位明确科学。目标定位是高水平运动队发展方向的“风向标”。作为高校中的一，员。在学训之间，高水平运动员的身份首先应是大学生还是运动员，这是值得商榷的事情，直接关系到这些运动员的未来的发展，也关系到教练员的训练重点。其次，科学训练方法是建设高水平运动队的核心因素。由于学校政策、措施的制定和执行等因素必须通过一个较长的阶段才能逐步改进和完善，所以，要实行科学训练便要选择容易改变的因素进行研究。现代科学训练方法的不断发展，就必然要加强高校教练员之间纵向及横向的相互学习、共同协作攻关，增加科学训练方法研究的时间，鼓励教练员在教学与训练之余进行科学研究。再次。高校应专门设立为高水平运动队服务的科研小组，为运动队解决应用性问题，例如合理安排训练强度、对运动员进行运动损伤防治和运动员疲劳恢复等。
（二）“自力更生”，实现经费来源多样化
当前，我国高校办高水平运动队的经费主要来源于政府和学校的拨款。但由于拨款的经费远远不能满足高水平运动队建设发展的需要。致使许多后勤保障难以跟得上运动队的发展。所以，经费的充裕否直接关系到运动队当前的发展和目标的实现。要实现运动队经费的合理利用与充裕就必然要“开源节流”。在“节流”方面，由于当前的经费状况紧张，已经使大部分高校已经在实施“节流”方案了，但是在实施“节流”要注意经费的使用效率，要实现资源利用最大化、最优化。在开源方面，需要多方面的支持和努力。首先。高水平运动队的建设离不开国家和社会的支持和经费投入。政府要根据运动队发展的特点加大拨款力度。实现资金充足到位，从而保证运动员体能获得最大发展，教练员能够有更多培训和观摩的机会。科研有充足的经费支撑，为目标的实现做充足的准备。其次，在保证政府拨款到位的基础上，高水平运动队要建立多途径的经费筹集体制，要更多通过商业赞助、赛事收入等手段积极自筹资金，维持自身的发展，保证资金运作的制度化，使有限的资金最大效度地发挥其作用。一是高校在加强各运动队自我造血的机能上，可学习美国高校办高水平运动队的模式，即通过举办高规格、高质量、高水平的各种比赛争取企业、社会、海内外各界人士的资助和捐赠。二是利用学校的名气、影响力、提高运动队的竞技水平和宣传高校体育，借助商业性介入将是获得经费支持的重要手段。商业性介入是高水平运动队市场化的重要保证，成功的商业运作能增加高水平运动队竞赛和管理的经济收入，使其有充足的物质保证，促进高水平队运动队技术水平不断提高。
（三）完善机制，实现管理有效化和全面化
科学、健全的管理机制是保证高校高水平运动队不断向前发展的重要环节之一，如运动队中处于核心位置的运动员和教练员，促进运动队发展的科研水平，以及支撑运动队发展的经费、运动器材、场地、运动训练膳食营养管理等。这些要素相互联系，互相依存，相互协调从而保障高校对高水平运动队实施科学化、规范化和程序化管理。
1.运动员管理“以人为本”。高校办高水平运动队首先要很清醒的认识到不仅仅在于培养运动员大学生，更重要的是要培养大学生运动员。因此，在训练过程中要以运动员为核心。以调动和激发运动员的积极性和创造性为根本手段，充分发挥运动员的个性、特殊性，充分发挥运动员的主观能动性，以达到创造成绩和全面发展的目的。首先，要了解运动员的心理，除训练之外。还要了解关心他们的生活和学习，对于他们所遇到的困难及时给予帮助和解决，使他们能够以良好的心态和饱满的精神面貌投入到学习和训练中。同时进行适当的团体辅导，将运动员的心理辅导纳入运动员管理的新方向，以培养其成就动机和自信心。促进其建立良好的友谊，以更有效的方法应对各方面的挑战。其次，运动员的管理要注重其未来的可持续发展。高校高水平运动队应把培养运动员在体力、智力、情感、伦理等各方面充分发展作为中心职责，不仅要努力提高运动员竞技水平。更重要的是要把他们培养成社会的、文化的高级人才，把高校高水平运动队建设成为维护竞技体育核心价值的基地，重视运动员的长期发展和综合发展。同时在“以人为本”理念的管理下，应营造良好的训练、生活、学习环境，以更好的硬件和软件支撑运动员的良好发展。
2.教练员管理注重质量。不断鼓励教练员提高自身的思想和业务水平。通过不断提高教练员的工作能力，培养勇于创新的精神，培养新人，发展新技术、新战术，不断提高运动队的竞赛水平。一方面，要对教练员的付出予以肯定，教练员是训练是否有效的关键，而缺乏有效的激励机制则很难调动教练员的积极性，从而影响训练的效果和水平。另一方面要加强对教练员的培训，将最新的训练技术和理论传授给教练员，以促进优秀教练的增加和训练效果的提高。
3.提高科研管理水平。“科学技术是第一生产力”已经是不争的真理。高校办高水平运动队就要充分利用高校的多学科资源，借助高校的科研优势提高训练质量和效率，为高水平运动队发展奠定基础。首先，组建由教练员和相关学科科研人员组成的科研小组，加强与各院（系）在实验室和科研设备的共享合作。成立以体育学院（部）为基础的课题组，对在训练比赛中出现的难题通过课题立项攻关等等。其次，发挥高校科研机构的功能。教练员与科研人员密切配合，对运动员的身体状况、各项生理指标等定期检测，从而为运动技术的诊断、机能的评价打下基础，为更合理的安排训练和比赛提供科学依据，不断提高运动训练的科学化水平。
4.其他方面的管理要协调发展。在高校高水平运动队经费的管理上要注重经费的利用率上，把资金用在能够提高竞技水平和运动队长期发展的项目和活动上，如院校之间举行高水平运动竞赛，在竞赛过程中不仅学习对方的运动技术，也意识到自身的不足。同时也提高了高校的声誉，获得社会的关注和支持。在运动设施场馆的管理上，要保证运动设施的合理利用，不仅在运动员训练时用，也可以定期开放，使运动员获得更多的练习机会，但是也要避免设备被破坏，如网球设施都比较昂贵，要教会运动员适当的保养，从而提高设施的利用率。在运动员的饮食管理上不仅要保证运动员能够吃饱，更主要是要保证营养供给能够满足运动员的需求，毕竟竞技运动是一种耗费体力的活动，因此需要给予特殊的照顾和管理，从而使各个方面的因素都能够协调发展更好支撑高水平运动队的发展。