影响青少年健康成长因素的访谈调查研究

1.访谈调查研究目的
通过对计划的访谈对象的访问和谈话，根据访谈录音以及视频的综合分析，初步得出当今社会青少年身上普遍存在的不健康因素，从而为即将开展的问卷调查做好实际准备，也能够对本论文的终极目标，即根据影响青少年健康成长的因素来提出具体可行的措施以帮助青少年健康成长。
2.访谈调查研究结果假设
（1）总结影响青少年健康成长的因素：例如行为自主意识以及准确的自我定位能力的缺乏、社交能力亟待提升、自我接纳以及自我妨碍特性的反差组合，等等。
（2）上述因素程度的轻重与青少年的年龄、性别有关。
（3）青少年生活的地域、家庭、学校环境都对青少年健康成长有相当大的影响
3.实际访谈对象
在江西初高中生范围内，招募访谈对象，最后在江西省内确立了十名访谈对象，男女生各占一半。
4.实际访谈过程
访谈大致是通过一问一答的方式来进行的。访谈中主要的问题包括：与陌生人交流时会紧张吗？在公众场合是否会感觉不自在？紧张状态下，一般会做什么来缓解；是否有自认为合理的自我评估和定位？当自己遭遇挫折时，是否担心长辈的批评或者别人的冷嘲热讽而不知怎么接受现实？是否应过度害怕失败而寻找理由不敢尝试？觉得现在的自己幸福吗？访谈中对对象的表情动作观察主要从以下方面进行：被访问者的答案真实可信度；交流中间眼睛是否直视对方？脸红与否？身体以及四肢的摆放是否自然？坐姿是否为常态？
访谈结束后，相关工作人员应该对访谈笔录以及相关谈话视频做仔细的研究分析，一方面归纳出青少年成长过程中亟待改善的问题，也为相关对策的提出准备资料。
5.访谈结果研究
（1）青少年身上存在的非健康因素
在人际交往关系上，无论是男生还是女生都表现出了羞涩紧张的状态，但是总体而言男生比女生要大方，与陌生人沟通交流能力都需要提升，尤其是在与异性交流时。对未来的定向没有太多自己的设想，没有出现有自己独特思想和结合自身特点谈未来的答案。在学习生活中，面对失败的勇气不足，因而几乎都存在自我妨碍特性而导致生活和学习积极性不够，自信心不足的情况。
（2）个体差别结果分析
男生比女生的表现要好，在城镇生活的学生比农村地区的学生的表现要好，家庭幸福感强的青少年的表现要比自身幸福感不够的青少年健康得多。