浅谈高校寝室环境问题及对策

 引言
中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出“要高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作，选拔大学生骨干参与学生公寓、网络的教育管理，发挥大学生自身的积极性和主动性，增强教育效果。”这充分体现了寝室文化建设在大学生思想政治教育工作中占有举足轻重的作用，而寝室环境则是寝室文化建设的关键点，良好的寝室环境有助于增强学生的集体荣誉感，增进舍友感情，培养学生的主人翁精神[1]。那么现代的高校寝室环境究竟存在哪些问题？又应如何解决呢？
1 大学寝室环境所存在的问题
1.1 寝室卫生 ①个人卫生习惯差，随意摆放物品。现在校大学生多为独生子女家庭出生，从小生活条件优越，自理能力较差，无主动打扫卫生的习惯。表现为换下的衣、帽、鞋、袜等不及时清洗，随意的乱扔，起床后不整理被褥，造成细菌滋生，严重危害健康。随意摆放物品，寝室内凌乱、拥挤，生活和学习物品不归类放置，零食残渣到处散落，网线、插座到处穿梭，墙上的贴纸、画报五花八门、参差不齐，随意丢弃垃圾、吐痰。②卫生间不及时清扫，臭气熏天。部分同学不及时冲洗厕所，由于厕所通风条件较差，导致整个寝室异味大。更有些宿舍蹲坑黄迹斑斑，卫生间地面水迹、污迹明显。③毕业生难管理。我校是一所高职院校，学制为2.5加0.5，学生在校时间仅为两年半左右，从大三第一学期学生就开始陆续的找工作，所以寝室卫生基本无人清理。在每周的寝室卫生检查中，可以明显看出毕业班级的卫生情况很差。
1.2 寝室“硬件”设备 现在的大学生，从大一第二学期开始，基本都有电脑，寝室内配备的插座为四个，网线接口为一个，如果再外加一些饮水机、电风扇、暖手宝等小电器就明显不足，无疑造成网线、电线乱拉，既不安全又不美观。并且由于施工方原因，部分寝室墙体经常漏水，学生的床和衣柜不能靠墙摆放，墙面上污迹斑斑，桌子、柜子常年受潮，木屑脱落，很不美观。卫生间内蹲坑瓷釉脱落，表面所结污渍很难清洗，水管漏水，地面积水严重。
1.3 寝室人文环境 现由于电脑、网络的普及，学生沉溺于网络，忽视舍友之间的交流，寝室内的气氛冷淡，互不关心，导致室友之间关系疏远；也有些同学以寝室为中心“画地为牢”，将自己的交往圈子局限在寝室内部，与其他同学基本无交流，久而久之造成性格上的孤僻；而个别学生因沉迷于网络暴力游戏，性情暴躁，因一点小事就与室友争吵、打架，因此而酿成的悲剧也一再发生[2]。
大学生处于青年中期，心理发展还不成熟[3]，所以很容易受到一些不良文化的负面影响，因为网络的迅速发展，在先进文化涌入生活的同时，也有一些低级趣味的东西则乘虚而入，学生长期游走于网络中，不可避免的会接触到这些低级文化，收到不良思想的侵蚀。很多学生寝室，尤其是男生寝室，脏话连篇，举止粗鲁，就寝室“卧谈会”而言，话题多为异性，并且经常用粗俗的语言和话题发泄消极情绪，长此导致寝室内歪风邪气严重，影响学生的道德素质养成和身心的健康发展。
2 寝室环境问题对策
当代大学生的思想素质、文化修养良莠不齐，家庭经济条件相差大，性格和生活习惯千差万别，改善大学生的寝室环境问题，是一项很艰巨的挑战，这需要学校各个职能部门，需要全体学生工作者及各学生组织的积极配合，同时需要学校财力和物力的大力支持。
2.1 加强学生思想工作方面教育 ①加强自我管理意识。利用新生的入学教育，加强学生自我学习、自我管理的意识，从思想上让学生认识到当代社会对他们提出的高要求、高标准，让学生有时代的紧迫感，认识到作为一名当代大学生自我管理的重要性，能够在寝室环境建设中变被动为主动。定期的开展以寝室环境为主题的专题研讨会、座谈会，让学生们自己发现问题，提出解决方法，总结经验，探索寝室环境建设的新思路。②提高学生的交际能力。与他人的交往过程是获取知识和信息的重要途径，有着良好的人脉关系的学生，大都性格开朗、热情洋溢，对生活、学习、工作都抱有积极的态度，能迅速的适应外界环境的改变。所以，提高学生的交往能力是至关重要的。首先，要多开展班级活动，为学生的交流提供机会，并且开展相应专题的活动，要学生了解主动的重要性；第二，多开展心理教育的讲座，教学生自己掌握情感调节，避免产生不良后果；第三，多举行演讲赛、辩论赛等活动，锻炼学生的口语表达能力，拥有不凡的口才，是人际交往取胜的关键。
2.2 改善学校的硬件设施 ①合理配置插座、网线接口。增加寝室内插座和网线接口，由专门维修人员对寝室内的电路和网线进行整理，不允许学生私自乱拉、乱接，排除寝室内的安全隐患，美化环境。②整修漏水问题。利用假期时间整修寝室内墙体及卫生间水管漏水问题，对损坏的门、窗进行彻底检修。如经济条件允许，将卫生间的蹲坑换新，方便学生进行清洁，使寝室既美观又卫生。③增设热水设备。公寓楼内的热水机均设在公寓外，学生打热水不方便，所以有同学在寝室内私自使用烧水器烧热水，这样造成了很大的安全隐患，如条件允许，建议每层楼设立热水机，方便学生，也消除因使用烧水器而带来的危险。④各楼层增设健康小贴士。大多学生生活不规律，不注意饮食卫生，乱吃零食，长期喝饮料等，这些都是导致疾病的不良习惯，而他们因缺乏这类知识，并没有意识到这一问题，常常在生病后才醒悟。为了防止这一情况的发生，保证学生的身体健康，可在楼层中贴一些健康小贴士，让学生在闲暇之余学习一些相关知识，杜绝不良生活习惯危害身体健康。
2.3 健全管理制度，利用网络体系 对寝室卫生的定期检查和评优工作已在我校实施很久，取得了一定的成效，却也存在一些问题。一是学生仅在规定的检查日期打扫卫生，保持效果差；二是仅对优寝进行一定奖励，对差寝无及时的惩罚措施，这样就使得部分学生对差寝抱无所谓的态度；三是学生将更多的注意力放在了网络信息上，寝室的评优评先并未引起学生的很大兴趣。针对寝室中的这一问题，可采取以下方法：一是在定期检查的同时，不定期抽查。以二级学院为单位，对寝室进行定期检查，再由学校的学生工作者对各二级学院寝室进行抽查，并做以比较。二是将寝室检查结果公布于网络。利用学生关注网络的特点，将寝室评比的结果呈现在学生面前，引起学生对寝室评比结果的重视度，以体现寝室卫生检查评比的意义。三是惩罚差寝学生。在奖励优寝学生的同时，要对差寝学生进行相应的惩罚，将优寝和差寝的差别明显的展现在学生面前，让学生意识到，差寝带来的不良后果，从而能引起学生思想上的重视，积极的参与寝室卫生打扫，避免出现差寝。
3 结语
寝室环境对于大学生的身心健康发展有着非常重要的作用，是大学校园文化建设中重要的组成部分。而面对目前寝室环境中存在的问题，应首先满足学生对寝室硬件设施的需求，同时完善学校寝室管理制度，抓好学生的思想教育工作，鼓励学生自我管理，将“软件”与“硬件”结合起来。但寝室问题的解决并非一朝一夕，也并非一人之功，需要各部门齐抓共管，这样才能达到改变寝室环境问题的目的。