志愿服务促进高校与社区党建共建机制的研究 ——以宿迁学院艺传学院音乐志愿服务队为例

摘  要：本文以宿迁学院艺术与传媒学院（以下简称艺传学院）音乐志愿服务队为研究对象，探讨志愿服务在促进高校与社区党建共建机制中的作用。在高校落实立德树人根本任务、新时代基层治理体系不断完善的双重背景下，高校党组织与社区党组织共建机制成为推动校地协同的重要抓手。研究发现，音乐志愿服务作为高校专业特色与社会需求的有效结合点，能够实现资源共享、阵地共建、队伍共育、机制共商，既能促进高校党建与专业实践协同发展，又能丰富社区文化供给，增强基层党组织的凝聚力与服务力。本文通过分析艺传学院音乐志愿服务队在矿山社区等地开展的系列活动，提出党建引领下高校音乐志愿服务运行机制的优化建议，为探索高校与社区党组织共建的有效途径提供了实践样本。

　　关键词：高校党建；社区党建；志愿服务；共建机制

　　高校与社区党建共建的理论基础与现实需求

　　在高校落实立德树人根本任务、新时代基层治理体系不断完善的双重背景下，高校党组织与社区党组织共建机制成为推动校地协同的重要抓手。该机制既能促进高校服务地方职能落地，又能为社区基层治理提供智力支持。其理论基础源于组织资源整合与社会协同治理理论，强调资源共享与优势互补。

　　从高校视角看，党建共建提供了服务社会、落实立德树人任务的实践平台。相关研究指出，高校学生党建社会化需创新实践模式、拓展服务内涵，［1］而以志愿服务为载体能够有效增强高校党建带团建的实效性。这表明党建工作需拓展外延，融入社会实践以保持活力与实效性。从社区视角看，基层治理体系完善需要多元主体参与，有研究提出高校党建与社区服务互嵌模式，强调资源、人才、平台互补性，［2］“社工+志愿者”模式对基层治理有积极影响，可见社区党建工作需吸纳外部力量，特别是高校专业资源与人才优势。但在现实层面，高校与社区党建共建仍面临组织衔接不畅、资源整合不足、长效机制缺乏等问题，志愿服务组织在嵌入基层社会治理时也存在制度化程度低、专业性不足等短板，这限制了共建效果，难以形成持续稳定的合作关系。因此，探索以专业志愿服务为载体的共建路径具有重要现实意义。

　　音乐志愿服务在高校与社区党建共建中的作用

　　音乐志愿服务作为高校专业特色与社会需求的结合点，在党建共建中发挥独特作用。相关研究提出“党建+”志愿服务模式，探讨了志愿服务促进党建创新路径，［3］而音乐志愿服务具有专业特色与社会影响力，能跨越文化背景差异，成为连接高校与社区的重要媒介，既是高校教育的延伸，也是社区服务形式的创新。

　　☆音乐志愿服务对高校党建工作的促进作用

　　音乐志愿服务为高校党建工作提供了实践载体，能有效推动高校党建工作创新发展。相关研究表明，以志愿服务为路径能够构建高校党建带团建的长效机制。［4］这一观点在艺传学院音乐志愿服务队的实践中得到验证。

　　例如，在“学习雷锋精神，践行初心使命”志愿服务活动中，志愿者们通过宣讲雷锋事迹、分享暖心故事、制作雷锋帽与风车等形式，将抽象的雷锋精神转化为具体可感的实践，既增强了学生的社会责任感，也提升了高校思想政治教育的实效性。

　　☆音乐志愿服务对社区党建工作的促进作用

　　音乐志愿服务不仅推动高校党建工作创新发展，也为社区党建工作注入新活力。相关研究提出了高校志愿服务进城市社区的“123”理念，强调其对社区建设的积极作用，［5］这在艺传学院音乐志愿服务队的实践中体现显著。

　　以矿山社区活动为例，音乐志愿服务队通过专业表演、互动教学等形式，为社区居民带来了高质量的文化享受，满足其多样化精神需求。特别是，在上述活动中，志愿者不仅用PPT宣讲雷锋事迹，还引导儿童分享身边的暖心故事，制作雷锋帽、风车，用超轻黏土捏雷锋形象，使雷锋精神在生动活泼的活动中得到传承。这种寓教于乐的方式，既丰富了社区文化生活，也增强了居民（尤其是青少年）的价值认同。［6］

　　艺传学院音乐志愿服务队的实践案例分析

　　☆京东宿迁马拉松“音乐赛道”志愿服务活动

　　2024年京东宿迁马拉松赛事中，组委会打造了一条独具特色的“音乐赛道”。艺传学院音乐志愿者服务队发挥音乐专业特长，通过现场演唱、舞蹈表演等方式为选手助威。活动中，逐乐志愿队的合唱《New boy》成为赛道亮点，歌声与欢呼声、加油声交织形成独特氛围。随后，《大梦想家》《一起向未来》等舞蹈节目，融合音乐与肢体语言，打造视听结合的艺术体验。音乐表演与体育赛事的结合，既提升了马拉松的文化内涵，也让志愿者的音乐才能得到展示。

　　这一活动是音乐志愿服务融入城市公共文化活动的典型案例，体现了高校音乐专业教育服务地方发展的重要作用。相关研究指出，高校音乐志愿服务进入城市活动能够有效提升城市文化品质。对志愿者们来讲，他们在音乐表演中深刻体会到了艺术服务社会的价值，将专业音乐技能与社会服务有机结合，展现了音乐志愿服务的独特魅力和社会影响力。从育人角度看，音乐志愿服务不仅培养了学生的专业能力，也锻炼了其社会实践能力和服务意识。从党建共建视角看，它为高校党组织与地方党组织搭建了合作桥梁，同时实现了专业教育与思政教育的融合。

　　☆“致敬火焰蓝，歌声颂消防”文艺慰问演出活动

　　2024年4月22日，艺传学院联合宿迁市蓝贝雷志愿者协会，走进宿城区消防救援大队开展“致敬火焰蓝，歌声颂消防”文艺慰问演出活动。这一活动充分体现了音乐志愿服务的专业性和社会价值，将高校音乐专业教育与社会服务紧密结合。

　　活动展示了音乐专业学生的多样化技能，包括器乐合奏《青花瓷》、民乐合奏《上春山》、独唱《寂寞沙洲冷》、合唱《这世界那么多人》等多种音乐形式。每一首曲目都经过精心挑选和编排，既考虑了专业性，又注重与消防主题的情感契合。特别是在《逆行者》的演唱中，志愿者们通过专业的音乐表达，传递了对消防员的敬意和感谢。音乐作为一种情感表达的艺术形式，在此次活动中发挥了独特的沟通桥梁作用，拉近了高校与消防部门的距离。活动结束后，志愿者们与消防员深入交流，了解消防工作的艰辛与使命，这种互动既丰富了志愿服务内涵，也为后续活动积累了经验，体现了党建引领下“校地联动”的实践价值。

　　☆“学习雷锋精神，践行初心使命”志愿服务活动

　　2024年3月5日，在第25个“中国青年志愿者服务日”和第61个“学雷锋纪念日”到来之际，艺传学院小火柴志愿服务队走进矿山社区开展了“学习雷锋精神，践行初心使命”志愿服务活动。这一活动将传统精神教育与社区服务相结合，体现了高校与社区党建共建的创新实践。活动内容主要分为三个部分：一是志愿者通过PPT向儿童宣讲雷锋事迹，通过生动的图片和感人的视频资料，帮助儿童领会雷锋精神的内涵；二是组织儿童分享身边的雷锋式暖心故事，如主动捡起地上的垃圾、照顾生病的同学等；三是志愿者带领儿童制作雷锋帽、风车，用超轻黏土捏雷锋形象——在实践中传递雷锋精神，是高校与社区党建共建的创新尝试。

　　音乐志愿服务促进高校与社区党建共建机制的构建路径

　　☆构建“党建引领、专业支撑、服务融合”的组织架构

　　音乐志愿服务要有效促进高校与社区党建共建，首先需要构建科学合理的组织架构。这一架构应以党建引领为核心、以专业教育为支撑、以社会服务为载体，构成三者融合的组织架构。相关研究表明，“党建+”志愿服务模式能够有效整合各方资源，提升志愿服务的组织化和专业化水平。

　　在组织架构设计中，应注重三点：一是明确高校与社区党组织的主导作用，发挥其在资源整合、组织协调、制度保障等方面的优势；二是发挥专业教师的指导作用，将专业知识和技能融入志愿服务全过程；三是调动学生的积极性和创造性，使其成为志愿服务的主要力量。艺传学院音乐志愿服务队的实践证明，这种“三位一体”的组织架构能够有效促进高校与社区党建共建，提升志愿服务的质量和效果。

　　☆建立“需求对接、资源共享、成果共享”的运行机制

　　音乐志愿服务促进高校与社区党建共建，需要建立科学有效的运行机制。这一机制应围绕“需求对接、资源共享、成果共享”三个核心环节展开，实现高校与社区的良性互动和协同发展。相关研究提出了高校志愿服务进城市社区的“123”理念，强调了需求导向、资源整合和成果共享的重要性。

　　在需求对接方面，应建立常态化的需求调研和信息反馈机制，及时了解社区居民的文化需求和服务期望，有针对性地设计志愿服务内容。艺传学院音乐志愿服务队在实践中注重与矿山社区的沟通交流，根据不同群体的需求开展了“爱心课业辅导”“学习雷锋精神，践行初心使命”等多样化的志愿服务活动，体现了需求导向的服务理念。

　　在资源共享方面，应整合高校与社区的各类资源，实现优势互补和互利共赢。高校可以提供专业人才、知识技能和创新理念，社区可以提供活动场地、实践平台和社会资源。艺传学院音乐志愿服务队充分发挥音乐专业优势，为社区文化建设提供专业支持，同时也利用社区平台锻炼学生的专业技能和实践能力，实现了资源的双向流动和共享。

　　结语

　　本研究以艺传学院音乐志愿服务队为例，通过分析“爱心课业辅导”“致敬火焰蓝”“学习雷锋精神”“音乐赛道”等活动，探讨了志愿服务促进高校与社区党建共建机制的作用与路径。研究表明，音乐志愿服务作为高校专业特色与社会需求的结合点，能丰富高校党建内涵、提升思政育人实效，同时增强社区党建活力、推动基层治理创新。

　　本文提出的“党建引领、专业支撑、服务融合”组织架构与“需求对接、资源共享、成果共享”运行机制，为党建共建提供了可行路径。未来，艺传学院需继续推动音乐志愿服务向专业化、常态化、品牌化发展，为同类高校提供借鉴。

　　志愿服务作为高校与社区党建共建的“纽带”，既能实现资源共享、互利共赢，也为基层党建创新提供了新思路，具有重要的理论与实践价值。

文章来源：《大河美术报》https://www.zzqklm.com/w/qk/35647.html