论当前大学生诚信教育

大学生是国家建设事业的接班人，是祖国繁荣昌盛的建设者，因此，对大学生进行诚信教育是有关国家生存发展的重要举措。诚信是一种道德规范，它可以约束大学生的日常言行，规范大学生的行为举止，同时在大学生交际交往中，它也是一杆无形的秤，评品着大学生们内心的道德底线。

1. 诚信的重要性

诚信是当今社会发展进步的一大衡量和预测指标。一方面，诚信是个人交际交往中的一大原则。它影响着个人的发展与前途，唯有忠诚守信的人才能在缤纷繁杂的时代潮流中，坚守住道德的底线，正直做人、坦诚做事。另一方面，诚信是成功的先提因素。大到一个国家民族的成功，小到个人的成功，都离开诚信的支撑和扶助。国家的繁荣昌盛，民族的源远流长，个人的前途光明，都需要诚信的参与和推动。由此可见，无论世界怎么演变，社会怎么发展，诚信都不可缺失。之于人，诚信是立身之本；之于民族，诚信是不灭之魂；之于国家，诚信是传承之基。

2. 大学生诚信教育的重要意义

大学生是祖国未来的建设者，也是未来时代发展的主流人物，对他们进行诚信教育是非常重要的。一方面，对大学生进行诚信教育是未来社会诚信建设发展的基础。当前，物欲横流的发展现状，使得很多大学生在行为思维中模糊了诚信的概念，忽略了诚信对个人与集体发展的重要性，这对大学生诚信理念和思维的形成是非常不利的。为此，在大学生中开展诚信教育是非常必要的。另一方面，对大学生进行诚信教育是和谐社会道德体系建立与完善的核心环节。大学生是社会发展的主力军，是时代进步的推动者与参与者，更是未来蓝图的构造者与建设者，他们的思想价值观念代表着未来社会的发展动向与国家的兴衰进程。和谐社会的发展需要诚信的参与，因此，对大学生进行诚信教育是社会发展的必然要求。

3. 大学生诚信教育的方法和途径

针对当前存在的一些诚信遗失现象，在大学生中间开展诚信教育具有非常重要的现实意义与未来价值。要想使大学生真正的从思想、心理以及行动中达到诚信的要求，必须对其进行思想意识、行为规范、制度等多方面的教育。具体的教育方法和途径可归结为以下几个方面：

（1）强化大学生的诚信意识

开展一些诚信教育课程，对社会上存在的诚信缺失与诚信建立事件进行对比介绍，使大学生对这些事件进行讨论，阐述自己的观点看法。通过这个过程，可以在大学生心中建立起一座正义的衡量天平，使他们真正了解到诚信的概念、行为以及对社会个人发展的重要意义；并且从心灵深处对诚信有所信服与赞同。唯有如此，才能促进大学生在生活学习等实践中对诚信加以应用与发扬。

（2）完善诚信管理制度和体系

很多大学生不了解诚信缺失的后果，不能体会没有诚信会带来的损失，常常忽略对其的关注与执行，因此，为了更好地约束大学生的诚信行为，建立一些诚信管理制度和体系是非常必要的。比如，针对大学生在考试中作弊等诚信缺失现象，唯有进行一定的惩罚和处分才能真正地使他们认识到诚信的重要性。一套完善的考察监管制度与体系，更有利于诚信的发展与建立。

（3）建设诚信校园文化氛围

校园是诚信建立的世外桃源，隔绝了宣泄污染的社会染缸，是一片比较纯洁的净土。为了更好的实现对大学生的诚信建设，良好的诚信文化建设氛围是必要的。学校可以通过定期开展诚信主题讲座，邀请一些诚信名人和学生们面对面的交流，并通过名人对自身在诚信实践中取得成功的讲述，使大学生们了解诚信的社会价值。此外，还可以建立专门的诚信主题论坛，通过全校师生的积极参与，宣扬诚信的重要性，促进校园诚信文化氛围的形成。

（4）建立大学生诚信学籍档案与评品机制

将诚信作为一项考核标准放进大学生的档案中，可以提高大学生对诚信的重视程度，进而在生活学习中约束自己的行为，做到言而有信、诚信处事。而诚信品评机制的建立，可以使大学生们了解到诚信衡量的标准与诚信建立的重要价值，可以进一步促进大学生的诚信建设。

（5）教师带动诚信发展

教师作为大学生的授业恩师，要以身作则，规范己行。学生人格的塑造，品德的培养，很大一部分因素来源于老师。为了更好的促进大学生的诚信建设，教师们应该身先士卒，起表率带头作用，在行为和言语中做到以诚信为标准。同时，教师们也要主动教导学生诚信发展，鼓励他们诚信做人、处事。唯有如此，才能更好的促进大学生的诚信建设。

4. 结束语

诚信是古往今来，中华民族岐立不倒的道德法宝，是企业、集体与个人成功的必守准则。大学生的诚信教育问题是事关国家民族发展命运的大事，因此，各界人士必须对其加以重视。可以说，诚信是大学生通过社会的一把钥匙，起着至关重要的作用。本文中对大学生诚信教育的一些探索与思考具有重要的实践价值，可以推动大学生的诚信建设。

参考文献

[1] 龚慧枫. 大学生诚信教育：社会诚信道德体系的重要一环[J]. 南方论刊, 2013(04): 76-77.

[2] 马建刚. 大学生诚信教育的多维度考察[J]. 教育探索, 2013(2): 104-105.

[3] 沈洪波. 新时期加强大学生诚信教育的措施探析[J]. 素质教育, 2013(2): 115,116.