钢琴演奏教学的特殊性及钢琴即兴伴奏教学的重要性

艺术熏陶对人们精神文明的提高具有重要作用，人们可以在浓厚的艺术氛围中升华自己的思维方式。特别是随着经济的快速发展，人们生活、工作各方面的压力越来越大，所以在工作之余就会寻找片刻的宁静，艺术的重要性对人的作用是无可替代的。钢琴作为艺术领域中的一种情感表达，对提高人们的精神文明水平有重要作用。现在各个学校也相应开展了钢琴演奏教学课程，主要是为了提高学生的鉴赏能力和精神文明水平。但是，如何实现钢琴课程的完美教学是当前各个学校工作的重点，只有实现钢琴课程的完美教学目标，才能使学生的精神文明得以真正的提高。

一、钢琴演奏教学的特殊性

钢琴演奏教学不同于其他学科的教学，它具有自身的特殊性，在教学过程中，只有充分掌握它的特殊性，从特殊性出发才能更好的实现钢琴演奏教学的目标，下面是对钢琴演奏教学特殊性的具体分析。

（一）钢琴演奏的艺术性

在钢琴演奏教学中，钢琴独特的性质就是它的艺术性，这是其他基础学科不具备的，也是各个学校开设钢琴课程的真正目的，通过艺术的熏陶培养学生的精神文明和审美情绪。因此，在钢琴演奏教学中要注意对学生艺术修养的培养，而不是将钢琴作为传统课程中的一种，以完成教学课程为目标，让学生进行纯粹的技术训练。这种传统教学方式是不适应钢琴教学的，要真正实现钢琴教学的目的，在教学过程中更应该注重通过对学生生理演奏器官的训练，从而让学生真正掌握钢琴演奏的技巧，增强学生的艺术修养，最终使学生能够具备处理钢琴作品和表现等方面的能力，达到钢琴教学的目的。

（二）钢琴教学的实践能力培养

在钢琴演奏教学中，对学生实践能力的要求比较严格。因为在学习钢琴演奏这门课程中，不是靠认真听讲就能提高自身实力，要真正提高自身的钢琴演奏能力，就必须通过自己动手演奏以及勤于练习。老师在钢琴教学中只会传授自己的经验，把自己演奏钢琴的经验和长期教学过程中的教学经验传授给学生，或者通过亲身示范演奏，处理一些钢琴演奏中的细节。学生则要通过课堂上学习老师的经验及细节处理方法，然后自习练琴，在钢琴演奏实践中找出自己存在的问题，并解决这些问题。通过长时间的练习一定能够使自己的演奏技能得到巩固和提高，自我实践的过程中才能够真正提高学生的鉴赏能力和艺术修养。

二、钢琴演奏教学的教学方法

通过对钢琴教学特殊性的分析，所以在具体教学过程中应该根据这些特性实行教学方法。第一，钢琴演奏教学要掌握规律，即教师长期钢琴教学过程中存在的问题及解决问题的办法，通过这些规律提高钢琴演奏教学质量；第二，在钢琴教学过程中，每一个学生的资质是不一样的，有一些学生有这方面的天赋，而另一部分学生则缺乏音乐这方面的敏感度。因此，在教学过程中老师就有因人而异制定不同的教学方法，对前者是指引和提高；对于后者就要挖掘潜能，着重进行基础培养；第三，在教学方式上，要重复教学，因为只有学生和钢琴演奏出的音乐产生共鸣，才能提高学生的能力。

三、即兴伴奏教学的重要性

（一）有利于提高学生的钢琴演奏技巧

钢琴即兴伴奏要求学生有较高的钢琴演奏技巧，演奏技巧的好坏会直接影响即兴伴奏的质量。因此，通过即兴伴奏这种方式能够有效提升学生的钢琴演奏能力，也能够考核处学生钢琴演奏基础，针对即兴伴奏中出现的问题，教师才能制定出相应的焦旭办法，从而提高学生的钢琴演奏能力。

（二）有利于提高学生的音乐理论知识

要想进行准确、高质量的即兴伴奏，学生就必须掌握和声功能、声部走向等基础知识，还需要较高的内心听觉能力，因为不同的歌曲需要不同的伴奏织体。所以，要使即兴伴奏能够呈现最佳效果，学生的音乐理论知识就必须强大。

（三）有利于提高学生的表现能力

钢琴演奏教学主要是提高学生的表现能力，音乐表现是钢琴教学的根本目的。良好的音乐表现能力是通过花费大量时间聆听音乐作品和钢琴练习上培养出来的，而即兴伴奏能够很好的培养及提升学生的音乐表现能力。

结束语

钢琴演奏教学要注意它的特殊性，只有这样才能提高教学质量和效率；即兴伴奏能够提高学生多方面的能力，真正实现钢琴教学的目的。因此，必须重视钢教学，从而提高人们的精神文明水平和艺术修养。

【参考文献】

[1]孔德富.钢琴演奏教学的特殊性及钢琴即兴伴奏教学的重要性[J].北方音乐,2013,(5):127,129.

[2]陈建忠.论即兴弹奏在钢琴教学中的重要性[J].中国科教创新导刊,2010,(19):206-206.