刍议双钢琴合作的表现艺术

1.前言

   在音乐演奏中，双钢琴演奏是比较特殊的一种演奏方式。双钢琴演奏与其他的演奏方式不同，它对演奏者的要求很高，比如演奏技巧、情感表达、配合度等方面。双钢琴的演奏曲目也非常的多，例如有莫扎特的《土耳其进行曲》、舒曼的《梦幻曲》、李闰珉的《雨的印记》、萧邦的《C小调练习曲》、柴可夫斯基的《第一钢琴协奏曲》等等，可选择性非常的大。最开始进行双钢琴演奏的是莫扎特和他的姐姐，而且莫扎特也写了很多双钢琴演奏的作品。时至今日，全世界很多国家都开展了双钢琴演奏比赛，发掘了很多双钢琴演奏的优秀人才，我国在近些年也逐渐开展了对双钢琴演奏的教学研究，也举行了很多的赛事，促进双钢琴演奏的普及。

2.双钢琴表演的特点

    双钢琴演奏就是一种采用两架钢琴加两位演奏者进行演奏的钢琴表演形式，一般情况下，两架钢琴是对着放的。进行双钢琴演奏的两架钢琴的质量必须要差不多，这是进行双钢琴合作演奏的物质前提[1]。

    首先，双钢琴是一种高级的合作艺术，两个演奏者之间是平等的，使用双钢琴进行演奏，就需要两位演奏者在演奏的过程中能够心意相同，而且两位的演奏之间没有主次的分别，它们不像和别的乐器合奏的时候一样需要分主次。比如钢琴和小提琴进行合奏时，就要分清楚主次的关系，谁是主要的演奏。谁是伴奏，伴奏不能抢走主要演奏的风头，而是要辅助对方。但是双钢琴演奏则不需要这样，因为它们彼此之间没有什么差异，都是舞台上的主角，因此如何控制好自己感情，做到与合作演奏者之间步调一致，就需要高超的合作演奏技巧和深入的情感交流。

    其次，双钢琴演奏更具有趣味性。由于双钢琴演奏采用的是两架钢琴和两位演奏者，在某种程度上，双方会有一定的竞争，这样就会有更多的的节奏变化和声音效果，双钢琴的演奏也可以达到交响乐的效果，因此双钢琴的演奏更加具有张力。演奏者之间在演奏的过程中也会进行情感上的交流，听众也可以通过他们演奏的音乐来感受他们要表达的思想感情。

    最后是演奏者进行双钢琴演奏可以训练他们的心理素质、演奏技巧和听声能力，有助于演奏者提高自身的演奏水平，只有演奏者的心理素质、演奏技巧、听声能力都达标了，才能演奏出好听的乐曲，给听众一场震撼的视听盛宴。双钢琴演奏是讲究演奏者全面能力的，这是对钢琴演奏家的演奏能力的考验，如果这个演奏家的能力不够，那么他（她）就不是一个合格双钢琴演奏者，也不能做一个双钢琴的演奏者。

3.双钢琴的合作

    双钢琴在演奏中的合作是可以锻炼合作双方的演奏能力的，一般在双钢琴合作演奏中，演奏这很多都是兄弟姐妹、或者是夫妻，又或者是从小一起学习钢琴的相互了解透彻的好朋友，因为演奏双钢琴需要演奏双方对彼此的性格和感情都有很深的了解，这样在合作的时候，合作才能更加的默契。双钢琴演奏讲究互补，在合作练习的过程中，演奏双方既要发挥自己的长处，也要互相弥补对方的不足之处，同时还要能共同研究和切磋练习中遇到的技术问题，也还要能互相启发探索表现音乐的奥妙之处。[2]不过在实际的学习中，教师也可以根据学生的实际情况，将他们的合作对象进行自由的组合，使他们在与不同的合作对象之间进行演奏时，能够了解不同合作对象的演奏特点和感情表达方式，使他们的演奏水平得到提高。

    为了累积双钢琴的合作经验，演奏者也可以采用其他的合作方式，比如进行四手连弹联系，与其它的乐器演奏者进行合作，进行伴奏，重奏和协奏，经过长时间的合作，再与双钢琴的演奏者进行合作练习时，钢琴的演奏者更加能对自己的演奏进行准确的定位。因此，双钢琴的演奏这也需要多多和别的演奏者合作，这样也能加深对乐谱的理解度，能够对乐谱有更加深刻的印象，在正式的演奏时，演奏者就能在脑海里回想整个演奏过程，与合作对象之间能够有所了解，这样就能达到更好的演奏效果。

    虽然说双钢琴演奏的最好效果就是合作双方不仅要节奏合拍，而且还要有深入的情感交流，但是很多时候，双钢琴演奏出色的演奏者并不多，因此有些需要进行双钢琴演奏的场合，对于双钢琴演奏的最低要求就是演奏双方的节奏能够合拍，声音和音色能够和谐融合统一。但是这样的演奏根本就不能表现双钢琴演奏的那种交响乐效果，也不能表现双钢琴合作要表现的艺术效果，因此，双钢琴演奏最好还是要做到演奏者之间心意相通，如果在进行演奏时，各个方面都能够达到协调一致，那么这就是最好的双钢琴演奏了。

4.双钢琴合作演奏中的音乐表现

    说到双钢琴合作演奏，就不能不提那些优秀的双钢琴演奏作品，国外的有：理查德·克莱德曼的《梦中的婚礼》、《爱的协奏曲》、《星空》、《秋日的私语》、《水边的阿狄丽娜》、《思乡曲》；巴达洁芙丝卡的《少女的祈祷》；门德尔松的《降A大调双钢琴协奏曲》；贝多芬的《致爱丽丝》；李斯特的《小星星变奏曲》等等，国内的有：《春逝》、《月琴舞》、《百鸟朝凤》等等，这些优秀的双钢琴演奏曲为双钢琴演奏者提供了更多的演奏曲目选择，也能更好的表现演奏者的思想感情。

    双钢琴的合作并不是一蹴而就的，一开始，合作演奏的双方可能会有很多的不同点，也容易产生分歧，因此这时就需要双钢琴演奏的双方都要熟悉要演奏的曲目，要尽可能多的，尽可能快进行练习，而且在练习过程中不能单独分开进行练习，分开练习再合作就没有意义了。进行双钢琴演奏的合作双方要进行换位思考，从对方的角度分析演奏中情感，熟悉对方需要演奏的部分，只有这样才能更好的理解对方，才能更好的在进行演奏时表现演奏曲目所要传达的思想感情。双钢琴演奏者要求在演奏风格上尽量统一，这样在演奏时，他们的音乐表现就会比较相似，表现手法和风格也会相似，这样就能做到相互感受、互相调节，[3]就算是两个人在进行演奏，也使听众感觉像是一个人在进行演奏。如果是两个风格非常不一样的演奏家进行双钢琴演奏，那么他们之间的矛盾就会有很多，磨合期就会很长，如何协调不好两位演奏者之间的配合问题，那么音乐表现就会不好，只有这个问题得到了解决，那么音乐表现才会变得更好。

    在进行双钢琴演奏时，演奏者不仅要了解合作的对象，还要对整个曲目的结构、创作背景、曲目的风格、作曲者要表达的思想感情，在进行乐句的分句时，双方要统一，在乐句的起伏时，双方也要一致，不能错开；在乐句进行过渡时，要自然流畅，不要等对方演奏都完了，你这里却没有任何的反应。在演奏时，因为合作双方使用的钢琴品牌和型号可能会不一样，因此演奏的合作双方必须要克服这个问题，协调好两架钢琴在音量、音色和音区上的不同，只有解决了这个问题，才能有更好的物质条件来表现双钢琴的音乐艺术。

    在进行双钢琴演奏时，你会发现双钢琴的曲谱和一般的曲谱也不一样，双钢琴的曲谱钢琴一和钢琴而的谱都在同一张乐谱上并行的，因此当钢琴一的演奏者在进行演奏时，他（她）不仅能看到自己要演奏的谱子，他（她）也能看到钢琴二演奏者的谱子。因此想要完美的完成双钢琴的演奏，就需要演奏者对双方的乐谱都进行仔细的分析，掌握对方需要演奏的地方，只有真正掌握了钢琴一和钢琴二的乐谱的演奏者，就能在进行高难度在作品演奏时取得更好的作品表现效果。双钢琴表演的双方从合作准备到演奏特点的共同把握，再通过练习去磨合、去掌握双钢琴的作品表现，只有这样的双钢琴表演才能更加具有表现力和感染力，才能更好的诠释双钢琴作品。[4]

5.结论

    总之，双钢琴演奏是一种需要演奏双方默契度高的的合作表演形式，进行双钢琴演奏时，因为双钢琴演奏会有一种交响乐的效果，因此会给听众带来极大的视觉享受。演奏这之间要有一定的包容度，能够包容对方的失误或错误，在遇到问题时不能自己死钻牛角尖，要把问题摆出来，两个人共同商量解决。如果演奏者之间比较陌生，那么就要进行多次的练习，对演奏中不协调的地方进行磨合，和对方进行一些情感上的交流。随着越来越多的人开始关注双钢琴演奏，那么双钢琴演奏的发展就会越来越好，对双钢琴合作演奏的研究也会越来越深入，那么，双钢琴演奏者的演奏水平就会得到很大的提高，进而也使得双钢琴的合作表现艺术也会得到很大程度的提高，这就是双钢琴合作演奏。

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