我国高等院校风险预警评价的基本理论问题分析
1、高校风险预警评价的原则包括:
(1)实时性原则。
也成动态性原则,要根据高校面临的各种环境实时调整高校财务风险预警方法,实时更新高校构建的预警指标体系,更新风险预警的内容
(2)高度敏感性原则。
高度敏感性原则主要是指构建的风险预警体系要有高度的敏感性,能够及时识别风险迹象,提早预警。
(3)成本收益原则。
风险预警体系的构建要权衡成本和收益,对于收益要考虑未来收益以及非货币性收益,对于成本要考虑机会成本等潜在成本。
2、高校风险预警评价的方法包括:
(1)单变量风险预警体系。
这种方法体系是将单一变量运用到预警模型中,方法简便易行,但是这种方法仅能反映局部风险,具有片面性,无法整体描述和反映高校的全部风险,也易夸大某一变量的预警作用,在使用中具有一定的局限性。
(2)多元线性风险预警体系。
这种方法采用数理统计的实证研究手段,将若干项评价指标以线性的方式结合起来,与预定的临界值相比较,来判断评价对象的风险程度,相比于单变量的方法,其客观性和预警能力有很大的提高。比如Z-Score预警方法。这种方法的局限性在于线性的假设可能不符合具体的现实情况。
(3)人工神经网络风险预警体系。
这种方法体系是将人工神经网络应用于风险预警问题,这种方法具有自动适应性,可降低人为因素的影响。
高校风险预警评价应遵循以下程序:首先是评价指标体系信息的收集,收集各种需要的信息;其次,对各类指标的计算,并分析监测;最后,根据计算分析结果,识别可能存在风险,并采取措施进行风险处理。
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