高校大学生党员质量现状

1. 大学生价值取向多元化，入党动机也呈现多样化

    入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的，是申请者要求入党的根本出发点，是推动其争取入党的精神力量。最近几年来，因为受到社会环境、市场经济等因素的影响，大学生的主体意识、生活态度、价值取向和行为选择都发生了较大的变化，致使大学生的入党动机也日益趋向多样化与复杂化。有的大学生思想随大流，盲目从众，政治立场不坚定，对党的理论知识缺乏了解，思想入党明显比组织入党滞后； 有的大学生是在家长的影响下入党，把入党仅仅当成荣誉和任务，或者仅仅是为了不让家人失望；还有的大学生入党动机存在着功利性和实用性等不良倾向，这部分大学生容易出现懈怠情绪，无服务意识和奉献精神，先锋模范作用差。

2.对党的理解不深刻，思想境界不够高，没有充分起到模范带头作用。

    现在的在校大学生，对党缺乏正确全面的理解，缺少自主学习性，尤其缺乏欠缺对党的基本理论的学习，政治意识淡薄，思想境界不高，在很多重大事件上没有起到模范带头作用。某些大学生入党后容易骄傲自满，忘记了入党后自己所承担的权利和义务，在重要关头和关键时刻不能肩负起责任，没有发挥先锋模范作用；某些大学生党员喜欢风风火火的做活动，却不肯扎扎实实的学理论做实事，不愿做无名英雄，对琐碎细致的工作更是避之不及。他们对党的认识还不够深刻，思想境界不高，没有意识到党在发展过程中的艰巨性、复杂性和长期性，还不能很好的处理荣誉和责任、贡献和索取的关系。

3.党员的系统教育和管理工作不够规范，教育形式和内容缺乏针对性和实效性。

    当代的大学生处在一个科技高速发展，信息高度开放的时代，大学生的个性比较鲜明，他们的思想和行为更加的趋向现实、独立、张扬、开放，我们对大学生党员的教育也应该与时俱进，跟上时代的步伐，创新大学生党员的教育和管理工作的方式方法。然而现在很多高校仍然把教育的方式局限于纯理论教育，方法仅局限于讲授，教授的内容年复一年，跟不上时代的发展，导致教育达不到应有的效果，教育管理工作不扎实。有专家指出，“有些党组织对学生党员教育管理的内容、形式、方法滞后，跟不上形势的发展，仍习惯于集体读报、学习文件、组织讨论等形式。”

    总而言之，大学生党员发展质量的现状是由诸多的主客观原因导致的，同时也看出加强大学生党员发展质量尤为重要，迫在眉睫。

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