中学体育教师开展素质教育的主要策略

1.领导干部应努力转变对学校体育的认识

    体育课程对于素质教育的重要影响是显而易见的，作为学校的领导层以及体育教师应当重视学校的体育课程，让领导层首先加以重视教师才会在教学时重视，所以中学学校的领导层以及体育教师都是影响中学生体育课程进行的关键因素。作为学校的领导层应当组织学校的体育教师对相关知识等进行学习和深入的了解，也可以以座谈会的形式进行召开，这样才能深刻的认识到体育课程素质教育的重要性，体育教师在实施教学时才会更加的投入。

2.改革教学模式和结构

    以往的教学模式都是存在一定的缺陷的，通常都是教师教学学生学习的模式，就目前形势来看这种模式已经不能够满足学生的学习需求以及体育学科发展现状，体育教师在教学时需要将学生作为课堂的主体部分，在设置课堂模式时就应当注意这一点。

3.结合实际增加体育设施

    一般学校都会受到政府部门颁发的资金补助，这是用于建设体育设施的资金，资金是保证学校体育正常展开的前提，所以对于学校来说应当遵守有关的体育器材配备的要求，对于学校应当添置的体育设备以及需要建设的设施学校可以结合其他的力量来筹集资金，为学校体育设施发展做出更大程度的提高，争取为学生创造更好的学习环境，让学生能够在良好的氛围下学习。目前越来越多的中学出现体育资金不足的现象，所以不管是学校还是作为体育教师都应当为学生的体育课程做出贡献。学校在条件允许的情况下也可以制造出一些新颖的体育器材，让学生可以接触到更多的体育设备，得到更多的体育锻炼。

4.不断提高体育教师的素质

    体育教师的自身的教学水平和教学素养也是影响体育工作的因素之一，为了让中学体育课程实现素质教育，必须将学生体育教师的素质进一步提高，除了体育上的专业知识外还需要注重自身的素养的提升，给学生做一个好的榜样同时也让学生学到更多的知识。

本文来源：http://www.zzqklm.com/w/wy/63.html《文学教育》