文学百花园中的两朵奇葩————谈谈婉约词和豪放词的不同特点

一：题材、内容上的不同。

婉约词多写儿女之情、离别之绪，其中抒写爱情是其永恒不变的主题，反映在封建礼教统治下，人们对爱情的炽烈追求和对幸福生活的向往，以及遭到迫害，受到挫折时的悲愁和哀怨。李清照的《醉花阴》、温庭筠的《望江南》都是对爱情的表露，抒写的是美满幸福爱情生活的向往。婉约词也往往抒写感时伤世之情。作者把家国之情、身世之感，或打入艳情，或寄于咏物，描摹物象，实际上别有寄托。如李清照的《武陵春》，写于国家灭亡、家乡沦陷、文物丢失、丈夫亡故之时，反映的正是她真实的生活片段和思想感情，抒写的是就是这种国破家亡的感时伤世的悲苦之情。又如陆游的名作《卜算子-咏梅》以梅花自喻，意在言外，引人深思。

与婉约词不同，豪放词多写边塞、军营和狩猎生活，抒写的是杀敌报国、建功立业的鸿鹄之志以及理想难以实现的悲愤之情。相比北宋和南宋的豪放词，北宋的豪放词主要体现为封建体制下受压抑个体的心灵释放，如苏轼名作《江城子-密州出猎》，这首词感情纵横奔放，令人“觉天风海雨逼人”。词中表现了苏轼的胸襟和见识，其情感兴趣、希望理想，一波三折，姿态横生，“狂”态毕露，充分抒发了作者在贬官后希望得到朝廷重用的理想追求，充满了阳刚之气。而南宋豪放词则将个人命运与国家命运紧密结合，因为靖康之变后，中原沦陷，南宋偏安的社会现实，给南宋词人以极大的刺激，词人纷纷引出悲壮之音，唱出慷慨之声，收复失地，杀敌报国成为那个时代豪放词的最强音。如辛弃疾的名作《破阵子—为陈同甫赋壮词以寄之》，词人日夜眷恋的是火热的军营生活和硝烟弥漫的战场，抒发了“了却君王天下事，赢得生前身后名”的理想追求和报国无门、壮志难酬的悲愤之情，。本词结构紧凑，谐声绘色，形象鲜丽、生动，读后遗音缭绕，余味无穷。

二：表现手法、风格之不同。

婉约词修辞委婉，用含蓄慰藉的方法表现情绪，风格绮丽、婉约、缠绵。这方面的代表词人当推温庭筠、柳永、李清照等人。这些天才的词人既有文学素养，又都通晓音律，每填一阕，往往锤字炼句，审音度曲，把如画的意境、精炼的语言和美妙的音乐紧密结合起来，既表情达意，又悦耳动听，具有超人的艺术魅力。如温庭筠的《望江南》，它“音节谐婉，音调柔美”，用“旖旎近情，铺叙展衍”的手法，曲折有致的表现了思妇盼归之切和用情之专。词中，词人一字不提女主人的容貌服饰，而用纯白描手法作心态描摹，借助江上景物渲染气氛，景物层出，情感起伏，全词没有粉饰、刻板之语，却又含蓄、细腻，使闻者销魂动容，凄恻委婉。

豪放词大体是创作视野比婉约词更为广阔，它喜用诗文手法、句法写词，语词宏博，用典较多，不拘守音律，风格境界宏大恢宏，汪洋恣肆，充满了阳刚之美，代表词人是苏轼和辛弃疾。苏轼的《密州出猎》是这方面的代表作。苏轼被贬密州，他的生活是寂寞和失意的，郁积既久，喷发愈烈，遇事而作，如挟海上风涛之气，“一洗绮罗香泽之态，摆脱绸缪婉转之度”，一反“诗庄词媚”的传统观念，成为历史弥珍的名篇。这首词无论从题材、情感，还是艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的。与温庭筠的《望江南》风格截然不同。同样辛弃疾的《南乡子—京口北固亭怀古》也是一首脍炙人口的豪放词名篇。词人以文为词，借用典故，以古讽今，既抒写了心中块垒，又进一步拓宽了词的表现领域，丰富了词的表现手法。

    南宋俞文豹《吹剑续录》中记载的一个故事最能说明二者风格的不同:东坡在玉堂，有幕士善讴，因问：我词比柳词何如？对曰：柳郎中词，只合十七八女孩儿执红牙拍板，唱杨柳岸晓风残月。学士词（苏轼词）须关西大汉，执铁板，唱大江东去。公为之绝倒。可见豪放词风格雄浑、刚健，充满阳刚之气，婉约词清丽，纤巧，充满阴柔之美。

三、代表词人之不同。

婉约词是,以温庭筠，柳永，李清照，周邦彦等词人为代表，而豪放词以苏东坡、辛弃疾陆游、陈亮等人为代表。其实词人的创作风格并不是一成不变，而往往是婉约和豪放两种词风兼顾，比如辛弃疾，他既有像《破阵子——为陈同甫赋壮词以寄之》这样的豪放词名作，也有像《青玉案-东风夜放花千树》那样脍炙人口的婉约词。其实对于同一种词风也会有所不同，词人风格亦有微差：苏词清放，辛词雄放，南宋后期的某些豪放词作则显粗放，清朝的豪放词人如陈维崧等亦多寓雄于粗，以粗豪见长。

此外还需注意这两种词风的缺点。由于豪放词人嗜于用典、追求散化、议论过多，某些豪放词篇遂有韵味不浓、词意晦涩、形象不明、格律欠精等缺点，比如辛弃疾的某些词则晦涩难懂，则被后人称为“掉书袋”。而婉约词太过注重形式，醉心于谐音合律，刻意于雕章琢句，往往以华丽的形式掩盖其空虚的内容，甚至宁愿削足适履，也不肯越雷池半步，比如李清照，明明面对国破家亡、穷困潦倒的严酷社会现实，却抱定“词别是一家”的艺术偏见，生怕在词作中流露出一丝半点，尽是“凄凄惨惨戚戚”，虽催人泪下，但缺乏一种激人奋起的力量，削弱了作品的思想意义。

婉约词和豪放词除了这方面的不同特点以外，还存在着形象、语言等诸多方面的差异，这里就不一一赘述。希望同学们认真学习，在宋词艺术的海洋中，泛起舴艋轻舟，沐浴着脉脉斜晖，扬起思维的双桨，作一次美丽的探索之旅。