浅析将社会主义核心价值体系融入青年人的思想政治教育-教育论文

建设者和接班人，是民族复兴的中坚力量。因此，在一定意义上，他们的品德关系着中国特色社会主义事业的成败。青年人的思想政治教育应充分发挥其在建设社会主义的过程中在意识形态中的重要作用，推进马克思主义中国化最新理论成果进头脑，坚定青年人的理想信念，提升青年人的思想政治素质。
社会主义核心价值体系的提出是中国共产党的重大理论创新，是社会主义思想道德建设的指导方针，它集中体现了社会主义意识形态的本质属性，决定着社会意识形态的性质和方向，在我国精神文明建设和意识形态领域中占主导地位。核心价值体系的导向功能是思想政治教育目的性和超越性的最根本的体现。因此，将社会主义核心价值体系融入青年人的思想政治教育具有重大的意义。
二、社会主义核心价值体系融入青年人的思想政治教育的基本要求
1、凸显“以人为本”的教育理念“以人为本”的教育理念凸显了青年学生的教育主体地位，明确了青年学生是教育的中心也是教育的目的。现代教育的基本价值就在于，一切教育必须以学生为本，广大青年学生们的思想政治教育也不例外。传统青年人的思想政治教育过多强调其政治功能，缺乏人文关怀，缺乏以人为本，已经无法满足现代青年人的思想政治教育实践的需要。树立“以人为本”的新理念，创造一系列人性化教育方法，以发挥青年大学生在思想政治教育中的主动性、积极性和创造性，增强青年人的思想政治教育的说服力、创造力。
2、以“社会实践”作为教育途径
实践既是培养青年人改造客观世界能力的活动，也是提升青年人的主观世界能力的活动，既是知与行的统一，也是内化转化为外化的能动的过程。因此，社会要积极为青年人的社会实践创造良好的环境，给予物质和精神支持，并把实践教学作为第二课堂，巩固其技能经验。同时，还应建立青年人的社会实践工作的长效机制，青年人通过社会实践深入基层，了解国情，锻炼才干，在实践中理解体会社会主义核心价值体系的深刻内涵。
三、将社会主义核心价值体系融入青年人的思想政治教育全过程的路径
1、必须坚持马克思主义在青年人的思想政治教育中的主体地位
高校作为思想文化建设的重要阵地，必须始终坚持马克思主义在青年人的思想政治中的主体地位，坚持用马克思主义引导青年人的思想政治教育，牢牢把握住社会意识形态领域的主动权，在青年人思想政治教育中发挥社会主义核心价值体系的导向作用，将社会主义核心价值体系有目的、有计划地融入青年人的思想政治教育中，使他们能认同理解并接受选择社会主义核心价值体系，并且能够内化为自己的理想信念，外化为实际行动，从而坚定对马克思主义的信念。
2、注重青年人的自我参与，切实解决青年人最关心的现实问题
青年人的思想政治教育既要符合教育发展自身规律，又要结合青年人身心发展特点和认知规律，既要结合社会现实，又要关注青年人的所思所想，切实解决青年人最关切、最直接、最现实的利益问题，让他们从现实问题的解决中真正体会到社会主义核心价值体系建设的实际作用，体会到社会主义制度价值同他们的切身利益息息相关。因此，加强社会主义核心价值体系的针对性和实效性要落实到青年人自主参与、自我感悟的实践中，准确了解和把握青年人思想的新变化和新发展，探索思想政治教育的新形势和新途径，通过青年人亲身实践和感悟，增强青年人的自我管理和自我完善的能力，引导青年人将社会主义核心价值体系内化为自觉行动，形成理论学习与实践探索相协调的青年人的思想政治教育新型教育模式，增强思想政治教育的说服力和感召力。
3、用社会主义核心价值体系引领青年人校园意识形态和社会思潮
用社会主义核心价值体系引领青年人的意识形态和社会思潮，首先要牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，优化价值观教育环境，创新价值观教育方法，通过宣扬时代先进典型和抨击社会消极现象来引领社会先进的意识形态和社会思潮，进一步加强青年人对社会主义核心价值体系的深刻理解，使青年人能够对社会主义核心价值体系真学、真用。其次要承认差异性，高校意识形态建设必须尊重差异性和多样性，既强调社会主义共同理想，又尊重青年人理想理念的个体差异，增强青年人的归属感和向心力，在尊重差异的基础上用社会主义核心价值体系引领青年人的社会思潮。