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“思品事例”的注意点

作者：陆萍来源：原创日期：2013-12-27人气：829
“思品事例”作为一种尝试，在改造、引入的过程中，要注意以下两个方面，才能让其更接近教学意图。
一是“思品事例”所需要的素材选择一定要基于教学内容。事例的选择不能生拉硬套，不能泛化，否则不利于学生价值观的形成。
二是“思品事例”所需要的素材选择一定要基于学生实际。这个实际是指学生的认知实际，不能将事例改造成假大空，而要贴近学生的生活，让他们产生认同感和共鸣，这样才能取得预期的效果。
总之，在初中思品教学中引入“思品事例”，可以延伸我们的课堂，扩展学生的生活，对于思品课程目标的达成大有裨益。
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