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中华优秀传统文化融入小学语文教学的实践
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传统文化视域下小学语文教学现状
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在字斟句酌中体现字词表达之美
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小学语文阅读教学与作文训练的整合策略
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小学语文课堂教学中提问的开放性
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有效开展初中语文阅读教学活动的策略
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少数民族地区高职语文教育对策
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提高西藏乡村小学语文阅读教学质量的途径
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基于“课程思政”开展大学语文教学的策略
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情境教学法在中学语文教学中的应用策略
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高职院校《大学语文》教学现状探究
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语文教学中的语言文字应用研究与策略
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浅谈高职语文教师职业化转型
高职教育的一个理念就是要够“用”。以“用”为基础,高职教育中的语文教育必须有所改变。在高职教育中要拥有高职教育新理念、新思路,在实践探索中用新思路寻找如何提高教育教学能力。教师自身也必须进行自我职业能力提升与素质拓展。下..
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探讨提升初中语文课堂教学效率的措施
语文课堂,是学生获取语文基础知识的重要阵地,语文的基本能力培养也源于课堂,这里还是师生交流的重要平台。因此,初中语文课堂教学,对于学生语文知识学习效果来说是非常关键的一环。但是,由于当前语文课堂教学当中存在的问题,导致课..
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浅谈中小学生语文自学习惯的培养
自学习惯是指人们在一种没有任何外界压力的情况下自愿、自觉、自动、自主的学习,是一种在一定情境下自动化了的优良学习行为或活动。自学习惯在初中阶段的学习中,我认为可以分为课前自主预习、上课自愿研习、课后自动复习、平时自觉温习..
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浅谈人教版高中语文的文言文教学
众所周知,中华文化上下五千年,在这五千年的文化历史长河中,文言文犹如漫天繁星中最为璀璨明珠,照耀着古代先人的智慧和美德,经过时间长河的洗礼,蜕变成了我国民族文化的瑰宝。时至今日,文言文依然是高中语文教学的重点,党和国家领..
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浅谈初高中语文学习的衔接
一、初高中语文教学目标要做好初高中语文学习的衔接,首先需要了解两中不同阶层的语文教学方式有何差异,以及语文的教学目标是什么。这是教师在对高一新生进行语文教学之前需要了解的,也是评判学生在现阶段语文学习达成水平的主要依据。..
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初中语文教学中情感教育的应用
1、情感教育在初中语文教学中应用的重要性情感教育,是和认知教育相对的概念,也是教育过程当中不可或缺的组成部分。情感教育,指的是在课堂教学当中,教师必须积极为学生创建和谐融洽、轻松愉悦的教学环境,将教学当中的情感与认知关系..
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试析艺术院校大学语文存在的问题及应对策略
说到语文,这应该不是一个陌生的科目,我们从小学就开始接触到它,即使是到了大学这个阶段,我想学习它的重要性同样是毋庸质疑的。语言的交流是我们作为人不可或却的必要手段,而这正是属于语文的范畴,语言运用的好与坏无不反映出一个人..
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语文古诗词教学之我见
古诗词是我国传统文化的精华,在语文教学中一直占有重要地位。近年来,古诗词在语文教学中所占的比重有所增加,古诗词作为文学之母,以其语言的凝练性、节奏的美感,对培养学生的语文素养有着重要作用。古往今来都比较注重诗教,孔子曾说..