依托省工程中心培养高技能人才的特色与成果
充分利用省工程中心资源,科学吸收国内外光伏高技能人才培养要求与做法,对原有课程体系进行改革与重构,依托省级工程中心进行高技能人才培养和以往的高技能人才培养模式相比有以下几个特色:
1、依托平台有所突破。该培养模式依托省级工程中心,引入工程中心企业化、项目化的管理模式,不同于以往的实验实训中心。
2、提出“项目导学”的全新教学理念。将工程中心的研发任务进行分解,根据光伏和电子专业对就业岗位的需求调研,依托学校的研究性课程、省大学生创新项目训练计划、毕业设计、技能大赛、顶岗实训、高技能人才培养认证等多项载体,有序地对光伏专业人才进行培养。这些载体为培训人才提供了资金和效果检验。
3、科研人员和教学骨干的结合。工程中心主要成员也是学校专兼职的教学骨干力量,充分发挥真正的“双师型”教师潜力,积极探索科研项目与人才培养相结合的途径,延续“师傅带徒弟”的传统模式,以培养出高素质技能型人才。
4、实现高技能人才培养与专业教学计划的有机结合。高技能人才培养和专业教学计划二者是有机的整体,互为补充。专业的培养是高技能人才培养的基础,高技能人才培养是在此基础上通过工程中心这个新平台进行多渠道创新培养。
5、紧跟地方需求。工程中心的研发任务要紧紧根据地方需求和经济发展的需求,因此工程中心人才培养团队在实际教学中也会体现“四新”的理念,使得我们的高技能人才紧紧围绕地方需求,有的放矢。地方政府对高技能人才政策的保障也为光伏高技能人才的培养提供了强大后盾。
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