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大学生日常思政教育工作开展研究

作者:刘亭蔓来源:《河南经济报》日期:2024-10-16人气:364

大学生日常思想政治教育工作与大学生日常学习、生活是息息相关的,在当今互联网技术迅速发展的时代,各种思想层出不穷,各种意识形态百家争鸣,可能在一定程度上影响大学生的健康发展,因此,加强大学生日常思想政治教育就显得尤为重要。高校要强化自身思政教育理念、创新思政教育工作平台、组建专业工作队伍及联系实际多开展思政教育课外活动,使思政教育渗入学生学习生活的方方面面,促进学生的不断发展。

一、强化思政教育理念,深入开展思政课建设

随着信息技术的快速发展,人们获得信息的渠道更加便捷,但是各种思潮的影响也给大学生的发展带来了许多不确定性因素,这些给高校加强大学生日常思想政治教育也提出了新的要求。首先,教师在思想政治工作开展过程中,要明确自身立场,始终贯彻社会主义核心价值观,在面对有可能影响学生意识形态的信息时,要积极采取防范措施,引导大学生树立正确的思想观念,从而帮助大学生判断、分辨各类信息的准确性。其次,思政课教师要及时转变传统的教学理念,不断强化工作理念。思政课教师要认识到他们的职责不仅是将思政专业课的知识体系讲授给学生就完成了,而是要结合实际情况将思想政治教育贯穿到大学生学习生活中去,潜移默化的培养大学生的爱国情怀、责任意识、政治信仰等,为大学生提供多方面多样化的思想政治教学,在激发学生思政课学习兴趣的同时也推动了大学生日常思政教育工作的进程。

二、创新思政教育工作平台,健全思政教育机制

网络技术的快速发展正推动着社会性的变革,为各领域的创新进步提供了强有力的技术支持。思政教育作为高校教育体系中的重要环节,应当加强对于网络技术的认识,利用其优势创新思政教育的工作平台,助推思政教育机制的逐步健全。首先,思政教育可以基于网络平台提高自身的灵活性,利用网络无处不在的特性融入学生的专业学习,加强与其他学科之间的联系,对专业课程开展思政因素的渗透,不断提高专业课教师对思政教育的认识和运用。其次,思政教育能通过网络平台弥补线下教学的不足,在更加符合新时代人才培养要求的基础上,指导学生将思政知识中的实践案例、热点问题等与现实生活相结合,对他们的理论应用水平起到一定的锻炼作用。此外,网络技术最大的优势就是其海量的教育资源,思政教育工作平台在大数据的数据处理手段的支持下,能够更好的把握学生的发展动向,以此能够推动传统的思政教育方式的变革,帮助思政教育引起学生在主观层面的重视度,让思政教育的开展更加科学有效。

三、组建思政教育工作队伍,提升教育者素养

在日常思政教育开展过程中,教师是施育的主体,学生是接受的对象,优秀专业的思政教育工作队伍有利于塑造思政教育工作的重要性和权威性。首先,高校在思政教师选拔阶段,就要综合考虑教师的思想、专业能力、素质等因素,为思政教师队伍的综合水平打下坚实基础。而在选拔过程中,教师人员的选拔可以尽可能多融入一些年轻的优秀教师,可以激发教师队伍内思维的碰撞,善于找到学生感兴趣的点并将其融入到教学过程,有利于引起学生的共鸣和思考,从而促进思政教育融入大学生生活的方方面面。其次,高校也要不断提升思政教师的专业素养。学校可以定期开展专业化培训或者学习交流会,加强教师基础知识理论的学习,在培训内容中也可以与时俱进的加入实事热点内容,帮助教师紧跟时代发展的需要,通过培训中教师之间的沟通交流,他们可以互相借鉴经验、吸取教训,在不断学习的过程中提升自身专业素养,以便更好开展思政教育工作。

四、密切联系学生实际,开展思政教育活动

高校在日常思政教育过程中不仅要关注学生基础理论知识的学习,也要培养学生各项能力的塑造,因此,学校开展思政教育不能仅局限于理论教育,也要更多联系实际,开展思政教育活动,促进学生全面发展。首先,教师在授课过程中应该多关注社会现实问题,选取学生感兴趣的社会热点话题融入课堂,引导学生积极展开讨论,并结合自己的生活实际分享自己的看法,提高学生在日常学习生活中分析问题、解决问题的能力。例如,老师就当下社会就业问题,通过在课堂上讲述就业指导方面的实际案例,引导学生发表观点,树立正确的就业观。其次,教师可以利用重要纪念日开展思政教育活动,促进学生形成正确的人生观、价值观。例如,可以利用建党节、国庆节等特殊节日,开展历史英雄人物事迹、中国共产党的建党故事分享交流会或者举办“歌颂祖国”的征文活动、演讲比赛等,激发学生民族自豪感的同时也有利于促进学生对相关方面知识的掌握运用。

五、结语

高校开展日常思想政治教育工作的目的是为了培养优秀的社会主义接班人,只要是有利于大学生知识能力、综合素养的培养都是高校要努力的方向。因此,在当下的教学工作中,思想政治教育工作者应该立足时代发展的需要,从高校和教师两个主体出发,通过强化思政教育理念、健全思政教育机制、组建专业化的思政教师队伍以及联系学生实际展开教学活动等方式不断提升学生的思想政治素质和综合素质,促进学生全面发展的同时也能推动大学生思政教育工作的不断发展从而全面提升高校思政教育质量。


文章来源:  《河南经济报》   https://www.zzqklm.com/w/qt/34236.html

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