《音乐之声》中的音乐元素的解读

    为了使得电影的视听效果更好，在电影的制作过程中，在关键节点一般都会播放各种音乐，不同的音乐的出现，可以为影片营造—种背景氛围。比如电影中人物离别的时候播放的背景音乐一般比较感伤，战争场面所配的音乐一般比较慷慨激昂。这部电影中，所有的音乐呈现出一种温馨、清新的感觉，比如玛利亚带着孩子们出去玩耍的时候带他们唱歌，这本来就是一个比较平常的举动，但是当他们在林间奔跑的时候，清新的音乐响起来，画面跳到下一个的时候，也是一个比较自然的过渡。由于音乐，孩子们喜欢上玛利亚，玛利亚通过音乐带给孩子们欢乐。

（一）音乐烘托环境

    《音乐之声》这部电影中优美的音乐，与周围的环境十分相称，当电影中响起优美的钢琴曲时，展现在观众面前的是一幅萨尔兹堡郊外的壮美景观，音乐能够将人带入到场景中，使得观众在观影的时候好像身临其境一样，获得了一种比较舒适的感受。在秀美的环境中，在温婉的音乐中，玛利亚和孩子们一起玩耍，一起在山间奔跑，他们一起爬高山，一起趟过小溪，他们一起划船，一起放声高歌，他们的行为与周围的环境融为一体，他们通过音乐这个纽带，将彼此联系在一起，玛利亚将孩子们从烦恼的现实生活中带入到他们本来应该拥有的那种无忧无虑的世界里，音乐就是对这个无忧无虑的环境的最好诠释。

（二）音乐体现主题

    音乐之所以能够对电影的主题进行体现，一个重要的原因就是音乐能够将剧情引出来。电影中的音乐是为了更好地为剧情服务的，《音乐之声》的音乐与剧情的完美结合，使得作品的表现力更强，呈现出一种诗意的景象。孩子们在玛利亚的教育和引导下，开始相互合作，他们在欢乐的歌声中尽情地享受童年的美好时光，简单的配乐中充满热烈欢快的气氛，对于剧情的进一步发展奠定了坚实的基础。这样的音乐，可以衬托出上校一家和睦的生活，也可以看出玛利亚在带给这个家庭的和谐生活中所起到的作用，音乐衬托的氛围对于后面的情绪发展埋下了伏笔。通过剧情能够对主题进行升华，正如这部电影中的音乐一样，它已经不再是简单的歌曲和旋律，而是一种打开人的心结、启迪人的思想和心灵的一种元素。玛利亚作为一名教师，是十分仁慈、善良的，而且真诚、平等地对待上校家中一直给教师制造麻烦的孩子，在教学的过程中，她不仅是一名教师，更是这些孩子的朋友。在这部电影中，音乐与玛利亚的个性特征是十分吻合的，钢琴插曲是轻快的，正像玛利亚的外向的性格一样，在音乐中将玛利亚这个人的个性特征展现得十分明显，使得人们沉浸在各种音乐中，有更多的思考，让人从这种轻快的音乐中明白人生的真谛，即人与人之间要换位思考，要真诚地对待他人，才能换来他人的尊重。

（三）《音乐之声》中音乐的特点

    在这部电影中，钢琴是最主要的艺术形式，电影中的音乐艺术本身的演奏技巧十分高超，因此产生了一种震撼人心的效果。比如在山顶的时候，玛利亚十分深情地演唱《音乐之声》，她的歌声在山间回荡，她的歌声穿透了每个孩子的心，对于玛利亚内心世界是一种很好地刻画，将玛利亚对自然地热爱刻画得十分明显。这个时候的音乐就成为她内心世界的一种外在体现，轻快明亮的曲子响起来的时候，朴实的钢琴曲调、简洁朴实的歌词，都是玛利亚表达自己的感情的一种方式，玛利亚选择这样的歌曲进行演唱，对于孩子们有积极的引导，使得孩子们可以受到熏染和感染，而且渐渐产生深厚的感情，从而让人从他们的关系中获得感动，电影音乐的演奏者在演奏的时候也是融入了感情的，因此产生了一种十分震撼的效果。此外，通俗性是这部电影中的音乐的一个重要特征，正是由于通俗性，使得这部电影对观众的吸引力比较大，使得很多观众在观看的时候可以一起哼唱其中的歌曲，可以激起观众的情感以及共鸣，对于电影的宣传有很大的帮助。

（四）《音乐之声》中音乐艺术的引申意义

    这部电影中的音乐以一种通俗的方式表达出艺术的内涵。音乐本身是没有界限的，没有国界的，音乐可以超越民族与国界，成为任何人之间进行交流的一个重要的载体，音乐是承载人的感情的艺术形式。当然，通俗的音乐背后，更多的是音乐艺术的内涵，音乐的艺术内涵是要引导人们产生一种美的感受，产生一种积极向上的力量，这一点，在这部电影中有很好地体现。玛利亚在教育孩子们的时候，就是将音乐转换成为一种具有教育意义的艺术载体，用它来感化孩子，融化他们心中堆积已久的怨念。玛利亚在选择音乐的时候也能很好地把握孩子们的个性特征，比如一开始她选择的是《哆来咪》这首乐曲，简单的音阶构成了乐曲，从最简单的音乐入手，让孩子们能够融入到音乐的世界中，从而才能发觉出音乐带来的美好。

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