第三轮复习、综合训练

作者：李玉群来源：http://www.zzqkw.com日期：2013-06-13人气：880

综合能力的训练是整个中考复习中最难以把握的，它既是基础知识点的交错与综合，又是培养学生基本数学思想和方法的综合运用.可分以下几个步骤进行：
1.解题训练
有些试题的解题格式基本固定，具有这一类试题解答结构的代表性，如果掌握了这类试题的解答方法，加强训练，形成比较固定的解题模式，再来解答这类试题就事半功倍.中考数学总复习，要有目的地加强解题训练，使学生学会一题多解，举一反三.
2.模拟考试训练
模拟中考的考场、试题、环境、考场心态等.模拟试题要和中考试题相类似.
3.批改、讲评要及时
批改要及时，当天考当天改，第二天讲评，趁热打铁.如某些题目只有个别学生出错，这样的题不能占用课堂上的时间，可以在试卷上批改给予讲解.也可以个别学生面批.当一份试题错的学生比较多，就要用课堂时间来讲评.每个学生要求有错题集，每次作业考试错的题都写在错题集上，教师也要充分利用时间，帮助个别学生解决个别问题.
一、第四轮复习：回味练习
在中考的前一周，指导学生回到课本自由复习，同时对学生在练习中存在的问题，编成回味练习.从而实现巩固知识点，提升实战能力的目的，同时要学生注意调整心态，针对自己的学习状态查漏补缺，同时适当地放松学生，特别是在题量上，经过一段时间的训练、模拟考，几乎所有的学生都会感到身心疲惫，如果把这种不良的状态带到中考考场，那效果可想而知.
总之，在复习中充分发掘教材，夯实基础是根本；精选习题，提高质量是核心；强化训练，发展能力是目的.只有这样才能使学生在系统、高效的复习中提高自己的数学能力，在中考中创造佳绩。

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