独立学院就业指导模式创新思考
结合我国独立学院办学实际和中原工学院信息商务学院就业指导工作实践,在引进国内外就业指导先进经验基础上,笔者按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》确定的“以人为本、全面实施素质教育”的战略主题,重点围绕当前形势下独立学院就业指导工作所面临的指导难题和困境,探索就业指导新路径,突出强调学生在就业指导服务工作过程中的主体作用,激发学生的自主性和创造性,加强对学生的职业化和社会化的成长成才教育,促进全体学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感,着力培养大学生的创新精神和解决实际问题的能力。通过深入实施“就业活校”工程,逐步形成了 “主管院领导—学生工作处—就业指导中心—各系专职就业指导工作人员”和“大学生就业促进会—职业发展学生助理—学生”两种多级一体化的就业指导工作机制,构筑了科学顺畅的校内就业指导工作模式,以不断满足学生成才和高质量就业的需求。基于此,笔者进行了以下几个方面的思考:
第一、全面了解和深入分析当前独立学院大学生就业指导工作的现状,把握就业形势与政策,整合就业指导领域所面临的各种问题和困难,区分哪些是共性问题,那些是个性问题。剖析独立学院就业指导工作的特点和学生就业方面的特殊性,寻找有利突破口。
第二、构建广义和狭义相结合,共性和个性相结合,老师和学生相结合,理论教育与工作实践相结合的大学生就业指导工作新模式。大学生就业指导工作具有如下特点:重要性越来越突出,指导性越来越重要,前瞻性越来越必要,理论性越来越需要。传统的以行政管理职能为主的“强迫式”就业指导模式已无法满足学生的要求。研究符合独立学院学生特点的就业指导模式,搭建学生参与就业指导的平台,丰富就业指导相关的学生活动内容,吸引学生的关注,促使一个学生带动一片学生,一个学生就业指导队伍助推全院学生全面成长成才,顺利就业。
第三、基于就业指导队伍建设方面的创新。2009年在全省高校中首创大学生就业促进会,“大学生就业促进会”提升学生创造力,突显学生在就业指导工作过程中的主体作用,建设和培养学生就业指导工作队伍,引导学生广泛参与到学校就业指导工作中,突显学生的主体地位,形成“以学生就业指导队伍服务学生就业”这种新型就业指导模式。
中原工学院信息商务学院大学生就业促进会隶属于学生工作处,下设主席团、办公室、指导部、公关部、市场部、宣传部、网编部、职业规划部、职业规划助理团。在院学生处就业指导中心、广大学生与用人单位之间架起一座沟通桥梁。通过组织全院性的就业指导和职业生涯规划类专题讲座、开展社会实践和就业沙龙等活动、引导学生密切接触社会、协助学生处筹备和组织学生积极参加人才招聘会等。帮助同学们了解国家有关大学生就业的法规、政策及相关的知识,树立职业生涯观念,培养学生的就业技巧,提升就业能力。
在日常工作中,加大对大学生就业促进会的指导与培养力度,以“精英团队、优秀组织、和谐家庭”为标准,打造集“教育、培养、管理、服务、成长、成才”为一体的以就业指导工作为核心的学生干部活动平台。使在校生充分参与到学院就业指导工作中,突显学生在就业工作中的主体地位。截至目前,大学生就业促进会协助就业指导中心共完成了以下工作:编辑出版就业导报24期、开展就业沙龙活动13期、求职礼仪培训3次、市场调研活动5次、公务员讲座9场、考研讲座8场、基层就业交流会2场、创业报告会4场、就业指导讲座18场等。在师生中产生了极大反响,取得了显著成效。
第四、基于就业指导课程教学和实践方面的创新。鼓励和培养学生参与就业指导课程教育教学活动和课程实践活动,成立大学生职业发展助理团,探索出“理论课教师+实践课教师+优秀学生助理”这种“三位一体”的授课新模式,激发学生理论联系实际的主动性,强化就业指导课程教育效果。“大学生职业发展助理团”隶属于大学生就业促进会,已经形成了顺畅的“传帮带”体系,以全心全意为信商学子就业创业服务为宗旨,以全面深入普及职业规划理念为己任。协助职业规划与就业指导课程教师开展职业规划教育教学活动,筹划组织开展职业生涯规划设计大赛,时间管理技能大赛,目标管理技能大赛,简历大赛,创新设计大赛等系列学生竞赛活动,帮助学生科学设计职业生涯,树立正确的就业观和成才观,全程引导全院学生全面成长成才。
第五、基于就业指导渠道和平台方面的创新。开通网上在线咨询和校内短信平台,丰富职业咨询和就业心理咨询室的功能,编发《大学生就业导报》作为校内就业指导资料,举办“就业沙龙”、“就业论坛”、“信商就业创业大讲堂”等,促使就业指导渠道多元化,形成立体化的就业指导平台。
独立学院的办学水平和社会认可程度要靠独立学院毕业生的就业情况去体现。创新性的做好毕业生就业指导工作,促进毕业生顺利高质量就业是学院可持续发展的基础和教育事业辉煌的保障。毕业生就业指导工作不单是个别职能部门或工作人员的事情,在重民生、促就业、以人为本、强化素质教育的大背景下,需要全院重视、全院动员,通力协作,尤其要结合独立学院的实际突显学生参与就业工作的主体地位,力争独立学院就业指导工作不断取得新成果。
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