《麦田里的守望者》中的青春成长主题

    《麦田里的守望者》通过一个16岁少年的口吻，将青春成长中困惑与迷茫的主题淋漓尽致地展现出来，其中可归类为两个方面，一为与成人世界格格不入的困惑，二为与孩童世界渐离渐远的迷惘。这两个处境可以说是每一个人青葱岁月的真实写照，我们总是在“不理解大人”和“不想长大”的烦恼中慢慢地成长为大人，慢慢地经历人生的风雨。

1.青春成长中的困惑——无法融入的成人世界

1.1虚假的成人世界

    霍尔顿生活的年代为二战后，此时美国的经济发展较快，而伴随经济发展的是人们价值观的转变，传统的价值观受到挑战，政府在对内、对外上也出现相应的变化。在这样的背景下，大部分人继续过着太平的日子，浑浑噩噩，而有少部分人，则对这虚假的社会感到不满，厌烦世俗的虚伪与丑陋，不愿意浑浑噩噩地过，但又无法改变现实，因此只能消极地反抗，以“破罐子破摔”的方式来发泄对世俗的不满与不屑。霍尔顿正是这一类人代表，其16岁，是一名中学生，生活在中产阶级家庭，有一颗追求美好事物的童心，想像儿童一样永远纯洁善良，他想象的世界简单而快乐，即在一大片麦田里，有许多小孩子在无忧无虑地奔跑，这片麦田没有烦恼，也没有虚假，有的只是孩子们的笑声，但霍尔顿生活的世界尤其是成人世界，却到处都充满着丑陋、欺骗、野蛮与虚伪。校长，作为学校的领导人物，也只是道貌岸然，处心积虑讨好富裕的学生，虚假自私，而老师也是愚钝无知、沉闷古板，同学之间没有真正的友谊，有的只是拉帮结派，这样一个虚假的世俗环境，让霍尔顿无法融入其中，其烦腻了学校里的一切，不屑于老师与学生行为，孤独、悲愤地存在于这虚假世界的边缘。

1.2缺乏关爱的成人世界

    霍尔顿想象的世界是充满孩子们的欢笑声，是简单纯碎的快乐，但是他生活的世界里缺少的恰恰是这让人暖心的“欢笑声”。霍尔顿有一个“倒霉的童年”，他有一个可爱活泼的弟弟，而且深爱着自己的弟弟，但弟弟却不幸夭折了，悲痛中的霍尔顿愤怒地打碎了汽车上的玻璃，而这时的大人们，不去关注霍尔顿内心的痛苦，未能用关爱的态度去对待他所表现出来的反常行为，相反的，大人们却把他当成一个精神有问题的人来对待，要送他去做精神分析。弟弟的离去给霍尔顿幼小的心灵蒙上了一层阴影，而大人们对自己的不理解更让霍尔顿感无奈与绝望，让霍尔顿开始厌恶这个世界。作为父母，除了关注子女的生活学习外，还应关注子女的心理发展，多倾听子女的心声，而霍尔顿的父母，却完全忽视了与霍尔顿的心灵交流。对霍尔顿的叛逆，霍尔顿的父母未能及时与其进行沟通与交流，这让霍尔顿觉得失望与无助[1]。这一切都让霍尔顿感到无比的失望与无奈，因此其对成人世界充满了厌恶，想逃离这个与自己格格不入的成人世界。

1.3对成人世界的绝望

    在霍尔顿眼里，成人世界是卑劣的，在成人世界里，到处弥漫着自私、势力、实利的市侩习气，传统追求高尚理想的风气，已经被物质至上的享受主义替代，城市里到处充分着虚假、势力、空虚的气息。每一个人都在不断地追求物质享受，人们一致“认为汽车是生活中最重要的宝贝”，所以当霍尔顿因为弟弟的离去而伤心地打碎汽车上的玻璃时，大人们首先关注的不是霍尔顿内心的伤痛，而是汽车上的伤痕，看到汽车上伤痕，他们“心疼得要命”，认为霍尔顿精神有问题，要送他去做精神分析[2]。连孩子读书的目的也是为以后能买得起汽车，这种赤裸裸的物质至上主义与霍尔顿内心深处的那片简单、快乐、真实的孩童世界相差甚远，因此让他深感厌恶，他宁愿要一匹通人性的马，也不愿要汽车那“混账的东西”。成人世界除了虚伪、势力外，还充满着死亡、残暴等各种摧残霍尔顿神经的因素，而弟弟的死亡、同学詹姆士·凯瑟尔的自杀，更给霍尔顿幼小的心灵带来巨大的冲击。霍尔顿眼中的成人世界，是没有关爱、没有理想、没有快乐的世界，是一个让人绝望、窒息的世界，在这个世界里，所有美好的东西会破灭，他对成人世界彻底绝望，因此不屑于大人的各种说法，独孤、高傲地过着“破罐子破摔”的生活。

2.青春成长中的迷惘——无法挽留的孩童世界

2.1孩童世界里的温暖

    霍尔顿虽然已经16岁，是一名中学生了，但他对孩童世界有着深深的眷恋，这其中的原因离不了霍尔顿的妹妹——菲苾。菲苾给予霍尔顿从未有的关爱与温暖，在霍尔顿眼里，菲苾代表着纯洁和善良，她简单而快乐，这是霍尔顿在成人世界里无法找到的。对霍尔顿而言，菲苾不仅仅是他的妹妹，更是他灵魂的挚友，只有在菲苾面前，霍尔顿的内心才会安静、温暖，而这种安静与温暖，霍尔顿只有在孩童世界才能找到[3]。当菲苾得知霍尔顿即将放弃学业而去西部谋生时，她毅然地选择同行，用行动来表达她对哥哥的关心与理解。菲苾的关心与理解，让霍尔顿看到了孩童世界的温暖、纯真与快乐，这让他更加地厌恶虚假的成人世界，但他的生活已经纳入了成人世界的轨道，孩童世界只是一个无法挽留的美好梦想。

2.2对孩童世界的眷恋

    在《麦田里的守望者》一书中，我们可以从两个方面看出霍尔顿对孩童世界的眷恋：

    第一，对逝去弟弟的无法忘怀。在霍尔顿的眼里，他有一个“倒霉的童年”，他深爱的弟弟艾里因为白血病去世，霍尔顿不愿相信这个事实，之后他虽然逐渐长大，成为一名中学生，但他对艾里的思念却从未断过。当菲苾问霍尔顿喜欢什么时，霍尔顿毫不犹豫地说喜欢艾里，艾里与菲苾是霍尔顿生命中最重要的人，甚至胜过于父母。艾里的生命终结于童年时代，也是霍尔顿认为的最美好的年华，因此他在霍尔顿心里留下了非常完美的印象，是霍尔顿一生中最难以忘怀的记忆。霍尔顿对逝去弟弟的无法忘怀，可以折射出其对孩童世界的深深眷恋，

    第二，对变化与现实的抗拒。在霍尔顿的眼里，只有孩童世界是最纯真、最美好的，因此他不愿意看到变化，对悄悄到来的成人世界有着非常强烈的抗拒心理。他希望自己能守护住这个纯真、简单而快乐的世界，不让它发生变化或遭到破坏，因此他并不愿意去参观博物馆，他认为一旦踏进博物馆，博物馆里所贮存的东西都将遭到现实世界的冲击，甚至会有所变化[4]。霍尔顿对变化与现实的抗拒，可以看出其对孩童世界的无比喜欢以及深深的眷恋。

2.3做孩童世界的守护者

    霍尔顿眷恋孩童世界，想让孩童世界里的纯真、快乐永驻人间，他告诉菲苾，自己的梦想是当一名“守望者”，守望着一片充满温馨、充满欢乐的麦田，麦田里有成千上万的小孩，他们在麦田里奔跑，在麦田里欢呼，在麦田里歌唱，麦田里除了他之外，没有一个大人，这个世界没有家长和老师的束缚，没有成人世界的虚假与势利，有的只是孩子们的纯真与快乐[5]。霍尔顿是这片麦田里唯一的大人，也是这片麦田的守望者，他的职责是站在悬崖边守望，防止有小孩朝悬崖跑去。在霍尔顿的梦想里，麦田象是纯真、无忧无虑、简单快乐的孩童世界的象征，而悬崖之外则为虚假、势利、世俗的成人世界，悬崖边则为孩童世界与成人世界的分水岭，霍尔顿希望能站在悬崖边，止住每一个要坠入成人虚假世界里的小孩。现实的虚假、残酷，梦想的遥不可及，都让霍尔顿感到苦恼与困惑，他不愿意融入到虚假的成人世界中，但有不得不接受成长的事实，对此他想选择逃离，想去西部谋生。

3.结束语

    霍尔顿青春成长中的困惑与迷惘不仅仅存在于书中，也存在于千千万万成长中的青少年中。对成人世界的抗拒以及对孩童世界的眷恋，几乎都存在于每一个成长中的青少年，此时青少年的心理出现较大的变化，家长与教师需及时给予正确的引导。

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