浅谈中学教师应具备的素质-教育论文

摘要：高尚的思想品质、渊博的专业知识、熟练的操作技能、创新的授课艺术、良好的心理素质和科学的研究能力是作为一名中学教师必备的基本素质，只有具备这些素质，才能为社会经济发展，培养大批优秀的人才。关键词：中学教师具备素质
教师素质结构是否合理，对于教师能否取得良好的教育教学效果起着决定性的作用。一名合格的中学教师应具备以下几方面的基本素质。
一、教师要具有高尚的师德，热爱教育事业
“学高信为师，身正堪称范”，作为一名中学教师，职业道德是至关重要的。十七世纪捷克著名的教育理论家夸美纽斯就强调教师应是道德卓越的优秀人物。《教育法》也要求教师应当忠诚于人民的教育事业。由此可以看出，执教者的灵魂是师德。教师热爱教育事业，乐于奉献，具备了高尚的师德，才能以自己的人格魅力去影响学生，感染学生，才能以事业为重，追求事业的成功。
教育的力量源于对教育事业的热爱，这也是教育成功的基本前提。教师热爱教育事业，就要有爱心、耐心，还要具备高情商的特征，这样教师以自己的情感感染学生，从内心出来去关心学生，打动学生，鼓励学生积极主动地提升自身。陶行之曾经对教师这样说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”学生的美好心灵需要教师用爱去塑造，学生对知识的欲望需要教师的积极引导，这是每位称职的教师应有的职责。
二、教师要具有现代教育思想和现代教育技能
联合国科教文组织给现代教育下的定义是：导致学习的、有组织的和持续的交流。现代教育思想是教师教育教学活动的核心。它包括以下三个方面的理念。第一，教师要树立民主平等，教学相长师生观念。教师要正确认识学生的主体地位，尊重学生的人格，与学生之间形成良师益友关系，和学生平等交流。教学过程中，教师要提供尽可能多的让学生表达的机会，鼓励学生有疑问就提出来，如果学生能提出难倒老师的问题，说明这个学生的思想比较先进，也比较深刻，在当今信息化的社会，学生可以通过网络途径快捷地获得各方面的信息，提出一些让教师无法回答的问题实属正常现象。第二，教师要树立学生为主体，教师起主导作用的教学观念。教师要发挥主导作用，为学生创设良好、愉悦、和谐的课堂氛围，激发学生学习的热情与主动，唤起学生的求知欲望，让学生充分认识到自身的潜力，学生真正成为学习的主人。第三，教师要树立全面发展、个性发展的教育观。教师要照顾到学生的全面发展，不为获得高的分数而教，重要的是发展学生的个性，培养学生的人文素养，提高学生的实践能力，为学生的终身发展奠定基础，相信学生个个都能成才，引导学生走向成功。让学生学会做人、学会生存、学会实践、学会创新。
教师不但要具有现代教育思想，还要具有现代教育的专业知识和教育技能。当前我们正处在知识爆炸和信息技术飞速发展的时期，这就要求教师要具有终身学习的能力，通过各种形式如：互联网、远程教育、脱产或业余函授、短期培训、外出考察等，不断更新和丰富自己的专业理论知识，提高本专业的实际操作技能，成为博学多才的教学人才。同时还必须掌握各种现代化的教学技能
和方法，使我们的教学形式更加丰富多彩，更好地激发学生的学习兴趣，增强教学过程中师生的互动性，实现最佳的教学效果，提高教学的质量和效益。
三、具有创新意识和创造才能
培养学生的创新精神和实践能力在素质教育中占有非常重要的地位，如果教师没有创造性，也就很难培养出富有创造性的学生。为了挖掘学生的创造潜能，教师必须不断地开拓创新，树立正确的育人观念，提高竞争意识。在教学中，不满足于现状，进行大胆地革新，与时倶进，用新思想、新观点，探索新的教育途径与方法。在教育活动中，引导学生积极创新，激发学生学习的兴趣，让学生张开想象的翅膀，大胆地进行想象。心中有疑惑就要大胆地提出来，共同探讨解决，不拘泥于死板的学习方式，不盲从于绝对的权威。提高学生综合运用信息的能力，引导学生在学习的过程中，获得心灵的满足，鼓励学生的好胜心，感受成功的喜悦。教师在教育过程中，面对的是全体学生，一般进行的是鼓励、表扬活动，树立榜样。对学生的个性要了解掌握，正面引导一些好出风头、思维比较活跃的学生。对这些学生要肯定他们求新的创新意识，同时，也要帮助这些学生树立正确的学习观念，引导他们参与集体活动，充分发挥自己的个性，同时又提高自身素质。
四、教师要具有健康的心理
据调查中学教师由于受社会、家庭、学生等各方面的压力不同程度的存在一定的心理问题。现代社会是竞争的社会，教师要与时倶进，正确面对时代提出的挑战，要保持健康的心理。要善于化解人际交往中的矛盾冲突，对工作中出现的困难，要积极面对，妥善解决，不因为追逐名利而苦恼，用积极乐观的心态善待生活。教师具有良好的心态能够潜移默化的感染学生，因此，教师要用积极健康的心态去感染学生，培养学生健全的人格，让学生在激烈竞争的环境中学会适应。教师要深入地投到教学实践中去，就必须与时倶进，跟上时代发展的步伐，提高自身心理素质与心理承受能力，稳定自身心态，提高自我调节能力，以积极地心态投入教学活动。
五、教师要具有科学研究的能力
教师除了进行基本的教学活动外，还要不断地进行科研活动。在平时的工作中，教师要树立科研意识，从学习中发现问题进行探讨，提出力所能及的科研课题。科研活动是枯燥无味的，教师要具有不怕吃苦，不怕苦难的精神。另外教师还要具备从事科研的能力，做好选题，搜集资料，设计方案，总结写作能力等。教师要在理论知识的指导下，有目的，有计划地进行相关研究工作，改进传统的教学方法，积极探索富有创造性的教学模式，积累成功经验。
总之，高尚的思想品质、渊博的专业知识、熟练的操作技能、创新的授课艺术、良好的心理素质和科学的研究能力是作为一名中学教师必备的基本素质，只有具备这些素质，才能为社会经济发展，培养大批优秀的人才。