摘要：在舞蹈研究领域，关于流行舞蹈的历史脉络与类型学划分虽已有初步探索成果，但聚焦教学体系的专项研究仍属新兴领域。中国爵士舞的实践发展进程与其理论建构形成鲜明对比，艺术创作活跃于舞台实践层面，而本土化的学术支持系统尚未健全，理论体系呈现滞后特征。当前研究多集中于现象描述，在方

摘要：舞蹈编创教学作为艺术教育的重要组成部分，在现代社会中扮演着不可或缺的角色。随着社会经济的发展与文化的多元化，人们对舞蹈的需求不再局限于传统的表现形式，而是追求更加丰富、多样的艺术体验。在此背景下，优化舞蹈编创教学成为一种必然选择，旨在培养具备创新能力和社会责任感的新型人

摘要：蒙古族筷子舞，作为游牧文化的动态符号，其节奏与叙事蕴含了马背民族的历史记忆与精神特质。文章从历史和文化角度分析了传统和现代节奏模式的声学特性，探讨了音乐元素间的相互关系，解读了舞蹈动作在表达生活方式、情感和民族历史中的作用，并讨论了传统节奏与现代艺术结合的挑战。研究指出

摘要：舞蹈不仅有助于提高学生的身体素质和审美能力，还有助于培养学生的团队协作精神和创造力。然而，当前舞蹈教学也面临一些困境，如教学资源不足、教学方法单一、学生参与度不高等问题。为解决这些问题，需要探索新的教学路径，如利用人工智能技术优化教学资源分配、创新教学方法、加强学生的参

豫见泥泥狗系列文创设计 图片由作者提供摘要：本研究聚焦国家级非物质文化遗产代表性项目淮阳泥泥狗，探讨传统文化元素在现代文创设计中的融合与创新。研究通过分析泥泥狗的艺术特征，结合当下文创的需求和趋势，叙述其艺术元素在餐具、生活用品、表情包等文创产品中的应用，从而为传统文化的传承

摘要：海南黎族的打柴舞作为我国第一批入选国家级非物质文化遗产名录的民间舞类型，以其特殊的文化底蕴，欢快的舞蹈形式和丰富多彩的民俗内容呈现出特有的舞蹈魅力。随着海南省经济文化的迅速发展，黎族打柴舞面临着诸多困境，原生态村寨的消失，传统文化衔接断层，使得该舞蹈类型发展举步维艰。为

摘要：舞蹈表现力是舞蹈学习和表演中的重要因素，直接影响舞蹈作品的艺术效果和观赏价值。文章通过分析影响舞蹈表现力的因素，探讨了舞蹈教学培养学生舞蹈表现力的意义，提出了营造良好氛围、合理把握难度、加强师生互动、开展多样实践、因材施教等策略，以期提升舞蹈教学质量、促进学生全面发展。

摘要：研究从理论层面论述岭南非遗系统与广东高职教育理念的协同性，提出构建“分专业、分层级”非遗美育课程体系、“校企工坊式”教学模式及“动态反馈+数智化评估”机制等实践路径。结合多案例调研与数据分析，进一步提炼“非遗生态链”理论框架，强调高职作为文化传承与产业需求“转化中枢”的

摘要：民族民间舞作为中华文化的重要组成部分，承载着丰富的历史内涵和地域特色。安徽花鼓灯作为其中的佼佼者，不仅展现了独特的艺术魅力，还经历了漫长的流变过程，形成了今天我们所见的独特风貌。文章旨在通过对安徽花鼓灯的流变及发展策略进行研究，探讨其在历史长河中的演变轨迹，以及未来的发

摘要：在拉班动作艺术视角下，傣族手语舞的创作实践展现了一种独特的艺术风格和表达形式。文章以《彩云之南》为例，深入探讨了拉班动作艺术理论在傣族手语舞创作中的应用与融合。通过对《彩云之南》舞蹈动作的细致分析，揭示了拉班动作艺术中空间和谐、力效平衡等核心理念如何在傣族手语舞中得到体

摘要：民族舞作为传统文化的重要组成部分，其教学不仅关乎技艺的传承，更在于文化精神的弘扬。在民族舞的教学过程中，系统性地把握民族性和节奏性，是提升教学质量、培养全面舞蹈人才的关键。文章旨在探讨如何在民族舞教学中系统性地融入民族性和节奏性，以促进学生对舞蹈艺术的深刻理解与精湛技艺

摘 要：云南建水紫陶与江苏宜兴紫砂陶、广西钦州坭兴陶、重庆荣昌陶并称为“中国四大名陶”。近年来，建水紫陶发展迅猛，在市场中崭露头角，但在工艺上与其他名陶的差异并不为大众熟知。深入探究建水紫陶与其他三大名陶的工艺区别，不仅有助于陶艺爱好者准确辨别各类陶器，而且能充分挖掘建水紫陶

摘要：段店窑凭借精湛的工艺为后世彩瓷发展奠定了基础，但目前相关研究存在文献稀缺、考古不足和跨学科研究欠缺等问题。本文以段店窑为核心，采用文献、考古、对比研究法，梳理工艺谱系，明确段店窑在唐代鲁山花瓷窑口的核心地位，通过分析段店窑的地理历史优势和花瓷工艺的核心要素，探讨其对周边

摘要：南宋休闲美学以奢、雅、闲为核心特质，根植于南宋都城临安的繁华市井与文人雅士的生活情趣，是后人解读南宋文化基因的关键密码。杭绣继承了南宋宫廷刺绣的遗韵与精髓。其雍容华贵的皇家气派、雅致秀美的江南韵味与精湛细腻的工艺技法，与南宋休闲美学的精神内核高度契合。本文以南宋休闲美学

摘要:本研究运用定性研究方法对羊皮扇鼓舞体育价值再生产进行研究,认为:羊皮扇鼓舞与当地旅游相结合的“显”性价值,可促进游客身心愉悦、提升其对当地文化的认知和了解,而“隐”性价值将使体育价值弱化、文化传承价值边缘化和传承空间窄化、羊皮扇鼓舞体育属性异化和保护与发展的迫切需求间隐

摘要：芭蕾舞剧《红色娘子军》于1964年至今，已成为红色文化传播的关键媒介之一，其承载着传递中国精神与文化的重要使命。文章首先回顾了西方芭蕾舞的引入，以及芭蕾舞、芭蕾舞剧在中国的探索与发展。其次，文章深入红色经典芭蕾舞剧《红色娘子军》，试图从多维度、多层次剖析芭蕾舞剧的“民族

摘要：中国古典舞作为中国传统文化的重要组成部分，蕴含着深厚的文化底蕴和审美价值。文章旨在通过对中国古典舞教学实践的深入探究，通过引导学生以文化寻根、诗文兴情、意象转化，启发学生的辩证思维、创新思维，进一步将文化赋予身体，完成舞蹈身心的融合表达，使其充分体悟其“诗情画意”的独特

音乐作为人类情感与精神的重要载体，蕴含丰富的思想内涵与价值理念。将音乐融入思政教育，既是新时代提升思政教育感染力、增强思政育人实效的重要探索，也是落实“立德树人”根本任务的创新路径。挖掘音乐作品中的思政元素构建“内容融合”体系思政教师在备课阶段，需紧密联系思政育人目标，搜集并

摘要：随着科技的发展，AI技术为舞蹈艺术化教学带来了新的发展契机。文章首先分析AI技术在各领域的广泛应用及其对舞蹈艺术教育的渗透，强调了在AI技术快速发展的背景下，舞蹈艺术教育需要与时俱进，积极探索与创新。其次，文章探讨了如何通过调整教学布局，促进AI技术与舞蹈艺术的深度融合

摘要：舞蹈《咱爸咱妈》是第五届全国舞蹈舞蹈比赛中获创作金奖的作品，因其质朴的舞蹈气质，高亢的音乐风格，简约的创作结构，以及深入人心的情感表达而深受大众喜爱，并成功入选北京舞蹈学院庆祝建党百年的百部经典作品。文章以现象学和符号学为理论框架，对舞蹈《咱爸咱妈》的现实主义创作方法进