摘要：评价在教学中的作用无疑是极为重要的，能够促使教师及时明确教学过程中的不足，把握学生的学习状态，也能够推动学生更加高效地学习，让整个课堂都能够保持高质量的状态，有效进行教授和学习活动。新课标中也特别指出要建立多元学习评价体系激励学生更好地学习，由此教师在高中体育网球教学中

摘要：民族舞蹈艺术与小学音乐课堂的融合，是一项将文化根系深植于教育土壤的创造性实践。本研究突破程式化教学模式，通过剖析民族舞蹈中肢体叙事与音乐韵律的共生关系，构建了“情境唤醒-多维体验-文化创生”的动态框架。教学中可在课程设计中融入具身认知理论，以身体律动解码音乐语言的多维意

摘要：随着学校对于培养学生体育素养的重视程度的不断提升，将网球运动引入初中校园已成为教育改革的重要方向。本文旨在探讨网球运动进初中校园的必要性，分析其在促进学生身心健康发展、培养学生团队协作精神、丰富校园文化生活和传承体育精神等方面的积极作用。通过对网球在初中校园的开展现状进

摘要：新时代中国“Z世代”的大学生呈现出鲜明的代际特征：其生活方式彰显精致主义和利己主义倾向，伴随社会责任意识弱化的矛盾；思想层面表现出价值空虚化、观念多元化、情感导向化等复合特质。针对这一群体特点，加强思想政治教育需要构建三维引导体系，要坚持理论教育与实践育人的有机统一；坚

摘要：本研究基于新文科建设理念，构建环境设计专业“资源整合——跨界协同——创新驱动”三维联动发展模型，旨在探索新时代背景下环境设计专业建设与行业需求的有效对接路径。本研究通过理论建构与实证分析相结合的研究方法，系统阐释环境设计人才培养模式创新、教学体系重构及课程改革的内在关联

摘要：新时代青年大学生是我国社会主义现代化建设的生力军，肩负着重要的使命和担当，然而，当前高职院校大学生心理危机问题日益凸显，给高校育人工作带来了巨大挑战。基于此，本研究以高职院校学生为研究对象，结合省内高职院校心理健康教育工作实际，对新时代高职院校学生心理特点、心理危机干预

摘要：当前，推动学前教育实现优质且均衡的发展，已成为我国学前教育领域的发展目标与核心诉求。然而目前，我国学前教育在实际发展过程中，面临着区域间、城乡间发展水平不均衡，以及教育资源整体供给难以满足实际需求等现实难题。在此形势下，研究如何科学合理地优化学前教育资源具有十分重要的现

文明校园建设是一项系统性的育人工程。在“大思政”视域下，强调全员、全程、全方位育人，这就要求文明校园建设必须超越表层形象管理范畴，深入到价值引领、文化浸润、人格塑造等深层维度。文明校园不仅要有规范的教学秩序、和谐的师生关系，更需要以深厚的文化底蕴为支撑，帮助学生树立正确的世界

案例式教学作为党校干部教育培训的重要教学方法，通过引入学员身边真实案例，引导学员在研讨交流中提升解决实际问题的能力。在新时代干部教育改革的浪潮中，研发具有当地特色的案例式教学课程，已成为党校提升教学质量、增强培训实效的关键路径。以柳州为例，深挖地方特色资源，打造“柳味”案例课

信息化时代，语言数据的规模与多样性随整体数据的增长态势不断增大与增多。英语语法教学作为英语教育的重要构成，正面临挑战与机遇交织的局面。传统教学模式主要依靠教师个人经验及教材既定例句，这种单一的资源依赖模式存在明显局限。语料库作为真实语言数据的大规模集合，能为语法教学输送丰富且

摘要:国有企业承担着政治使命与经营发展的双重任务。思想政治工作是企业坚持党的领导的重要支撑,企业文化则是增强核心竞争力的内在力量,二者在育人目标、价值导向和作用领域具有深度关联性,但在实际操作中尚未形成有效协同,影响整体效能发挥。因此,本文聚焦国企思想政治建设与企业文化建设的

在数字化转型加速推进的时代背景下，高校信息素养教育肩负着双重使命：既要培养适应智能化社会的技术能力，更要筑牢价值理性的思想根基。当前技术工具理性与人文价值引领的失衡现象日益凸显，信息检索、数据处理等技能训练与家国情怀、伦理意识的培育尚未形成有机整体。这种割裂削弱了思想政治教育

实干求知报国情，青春热忱育桃李。十年砺剑待霜刃，有志青年志愈坚。风云变幻心自定，开拓探索显英姿。千锤百炼志弥坚，甘为教育献青春。教育乃强国建设与民族复兴的根本基石。习近平总书记在全国教育大会上强调：“不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义

摘要：本文从民族体育文化的视角出发，探讨了将其融入网球课程教学的优化策略。针对当前网球课程内容单一、学生参与度较低、教学资源不足等问题，提出了通过教学内容设计优化、教学方法创新、评价体系完善和资源整合等途径提升教学效果的具体措施。研究发现，融入民族体育文化的网球课程不仅能够增

摘要：随着职业教育的发展，高职院校对学生综合素质的培养愈发重视，舞蹈形体融合课程作为提升学生艺术素养和身体形态的重要课程，其教材开发具有重要意义。文章分析了舞蹈形体融合课程教材编写的现状，探讨了高职院校舞蹈形体融合课程教材开发的原则，提出了高职院校舞蹈形体融合课程教材开发中师

摘要：产教融合背景下高职院校教师社会职能、传授方式、教学内容、教学场景发生了变化，教学和基础设施滞后、产教融合不深、教师自身禀赋以及教师主观能动性等因素制约高职院校教师内涵发展，完善教师参与产教融合工作的长效机制等对策和优化路径能切实促进职业院校教师内涵发展。关键词：产教融合

摘要：学术汉语是国际中文教育的重要分支，对于提升学习者的综合运用能力、满足学术交流需求以及促进文化交流等方面，具有不可替代的作用。文章阐述了学术汉语教育在培养学习者学术思维、助力学术研究方面的关键地位，同时分析当前教学中存在的问题，并提出相应的优化改进措施，旨在为国际中文教育

摘要:在“培养担当民族复兴大任时代新人”的教育使命下,高等师范院校肩负着塑造未来教师审美素养与精神品格的双重责任。太行精神作为具有鲜明地域特色的革命文化资源,其蕴含的理想信念、奋斗精神与人民立场,为师范院校美育提供了独特的价值载体。在前期挖掘左权红色美育资源后,文章立足太原师

摘要：“沉浸状态”有助于激发舞者和舞蹈编导的灵感。观众若也能沉浸其中，对于民俗舞蹈的传承来说至关重要。文章从沉浸理论的视角出发，探讨了民俗舞蹈传承与发展中的“沉浸状态”，分析了民俗舞蹈传承与发展的现状和必要性。文章应用沉浸状态模型、二元心智模式等理论，探索学习、创作与传播民俗

摘要：智慧体育强调信息技术与体育教学的深度融合，为高中网球教学的多元化构建提供了多种实现途径。智慧体育下构建多元化网球教学模式，可以丰富网球教学内容和方法，有效提升学生参与网球学习和技能训练的兴趣和积极性。文章通过分析智慧体育对高中网球教学的应用价值，结合多元智能理论，探索高