摘要：“小荷风采”全国少儿舞蹈展演作为我国少儿舞蹈领域的标杆性平台，以“童心、童真、童趣”为创作内核，是中华优秀传统文化传承与新生的重要美育载体。基于此，文章以“小荷风采”舞蹈创作为研究对象，聚焦其在文化传承与文化新生两个维度的实践路径与内在逻辑。通过对历届“小荷风采”优秀作

摘要：为探索非物质文化遗产在当代教育场景下的创新性传承路径，文章聚焦白马藏族幼儿舞蹈，提出基于AI动作捕捉技术的“文化－身体－数据”三元交互理论模型，旨在构建非遗数字化教育转化的实践框架，为非遗舞蹈从“博物馆”与“舞台”走向“课堂”提供了技术赋能的第三条传承道路，也为其他非遗

摘要：在数字化技术深度融入教育领域的背景下，AI技术为破解中职舞蹈教学个性化动作纠正难题提供了全新路径，对提升教学质量、适配学生差异化需求具有重要意义。基于此，文章从中职舞蹈教学实施个性化动作纠正的必要性、AI赋能的核心原则展开对技术应用问题的分析，进而教师可通过规范的动作示

摘要：鄂温克族作为我国北方具有悠久狩猎文化传统的民族之一，其传统舞蹈“阿罕拜”承载着民族深厚的历史记忆与独特的文化内涵。文章以鄂温克族“阿罕拜”舞蹈文化为研究对象，通过实地调研与文献梳理相结合的方法，深入探讨“阿罕拜”舞蹈的形式特征与社会功能，重点分析其“生活性”特征在舞蹈动

摘要：在教育数字化转型与体育强国建设的双重背景之下，小学体育网球教学，正面临着教学形式比较单一、技能指导的精准度不够、学情适配性也不强等一系列的现实困境；数字化技术靠着它自身所具有的直观性、互动性和个性化的优势，为小学体育网球教学的创新提供了全新的路径，本文会以小学体育与健康

摘要：本文从赛教融合的视角出发，针对高校网球教学中存在的教学内容单一、学练赛脱节、育人实效不高的现实问题进行分析，并提出相应的教学内容优化和机制创新路径，以解决高校网球教学的现存困境，拓展高校网球教学新思路和新方式，实现技能培养和全面育人的统一，促进高校网球运动的高质量发展。

摘要：当前少儿网球启蒙长期面临场地成本高、技术门槛高、初学者易产生畏难情绪等问题。匹克球具有场地灵活、上手难度低、趣味性强等优势，可作为少儿网球启蒙的有效辅助工具。本文从项目契合性、现实可行性、教学优势、存在局限及应用对策等方面，探讨匹克球助力少儿网球启蒙的可行性。研究认为：

摘要：在岗课融合背景下，高职电子琴弹奏课程需更紧密回应幼儿园弹唱岗位需求。当前课程存在内容偏重单项技能、真实情境不足、即兴伴奏与儿童歌曲编配训练薄弱、“双师型”教师供给有限、评价标准与园所需求衔接不畅等问题。本文根据实际研究情况，提出重构模块化课程内容，围绕幼儿园典型工作任务

摘要：中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既遵循世界现代化发展的一般规律，又立足我国新时代发展实际与基本国情，形成了独具特质的发展模式与文明形态。西方现代化过程中产生诸多制度性弊端与社会治理困境，运用马克思主义唯物辩证法审视两种现代化路径可知：中国式现代化内在包含个

摘要：基于食品烘焙课程一线学习实践，针对传统全麦饼干口感粗糙、麦香微弱、风味配比失衡等实训常见问题，以黑龙江农垦本地自产全麦粉为原料，通过多轮实操试验优化原料配比。本研究摒弃标准化试验固定写作范式，依托师生客观感官评价结果改良配方，优化所得饼干成品适口性优良，保留浓郁天然谷物

摘要：街舞文化起源于美国，并在全球范围内迅速传播。中国的街舞文化在改革开放背景下进入并发展起来，经过几十年的演变，已成为中国青少年文化的重要组成部分。本文旨在梳理中国街舞文化的发展历程中街舞文化在上海的传播过程中的关键人物和事件以及上海独特的社会环境对街舞文化发展的影响，重点

摘要：随着冰雪运动在我国的蓬勃发展，冰雪舞蹈表演作为融合艺术与体育的新兴领域，对专业人才的需求日益迫切。文章以“艺体融合”为核心理念，聚焦冰雪舞蹈表演专业人才培养模式与课程设置的实践探索。通过分析冰雪舞蹈表演的专业特性与人才培养目标，提出身体素质与艺术表现力双重强化、创新教学

摘要：美育是提升学生审美素养、涵养人文精神的重要途径，中职舞蹈专业作为艺术教育的重要阵地，其教学过程与美育有着天然的契合性。文章立足于美育视域，首先阐述了美育融入中职舞蹈专业教学的重要价值，包括深化审美体验、涵养文化底蕴、激发创新思维等方面；接着分析了当前中职舞蹈专业教学在美

摘 要：随着我国影视创作水平的不断提升，电影配乐领域涌现出一大批优秀作品。《沧海一声笑》作为电影《笑傲江湖》的主题曲，发售之后便取得极大的成功，成为20世纪90年代豪迈风格的代表曲目，受到广大音乐爱好者的热烈追捧。本文以《沧海一声笑》为切入点，对其创作背景、创作特点、演唱技巧

摘 要：爱德华·蒙克用极强的震撼力、特别的美学形式表达人的内心忧伤、孤独、寻找生命的意义等主题，在绘画疗愈当中占有重要的位置，其作品在长时间的发展过程中逐渐成为塑造叙事框架以及传达内心世界感情的主要载体。本文选取蒙克的经典画作为案例，根据绘画疗愈实际教学需要，全面分析了目前绘

摘要：普通话教学是高职院校素质教育的重要组成部分，直接关系到学生的职业发展与社会沟通能力。雨课堂作为便捷高效的智慧教学工具，能有效融合线上教学的灵活性与线下教学的实效性。本文结合高职院校普通话教学特点，依托雨课堂的功能优势，聚焦混合式教学模式的构建策略，从教学资源整合、教学流

摘要：铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，高校是开展中华民族共同体意识教育的核心阵地。广西作为多民族聚居的自治区，“广西三月三”作为跨民族共享的民俗文化符号，为高校开展中华民族共同体意识教育提供了鲜活的本土载体。本文以广西高校“广西三月三”民俗文化月为研究对象，

摘要：从马克思主义发展史的视域下研究中国特色社会主义理论体系价值，有助于把握其理论生成逻辑、历史演进脉络与现实阐释方式。本文在梳理马克思主义传入中国并逐步实现中国化发展的基础上，分析中国特色社会主义理论体系与马克思主义之间的继承与发展关系，讨论其在中国现代化进程中的理论功能与

摘要：曹禺《雷雨》中的繁漪与尤金·奥尼尔《进入黑夜的漫长旅程》中的玛丽·蒂龙，分别代表了中国现代戏剧与美国现代戏剧中经典的悲剧女性形象。二者同处传统父权家庭的压抑之下，却呈现出截然不同的悲剧形态：繁漪的悲剧是“雷雨式”的激烈爆发与全员覆灭，玛丽的悲剧则是“长夜式”的绵长裂痕与

摘要：小学高年级数学计算教学是培育学生数学运算核心素养的关键环节，直接影响学生中小学数学衔接学习的质量。本文以田东县小学高年级数学教学为研究样本，结合建构主义、数据驱动教学等相关理论，依托广西本土桂教通AI智慧教育平台，调研当地计算教学现状与平台应用基础，构建适配乡村县域的精