摘要：随着《普通高中艺术课程标准》的颁布与实施，舞蹈教学已经进入了以核心素养为导向的教育阶段。课程标准所凝练的舞蹈核心素养体现在舞蹈技巧与技能、审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解五大方面，是舞蹈课程育人价值的集中体现。文章通过对民族舞蹈与音乐共融共生关系展开理论性阐释，进

摘要：随着互联网技术的飞速发展，线上教育逐渐成为教育领域的新趋势。小学线上舞蹈课程作为其中的一部分，虽然为学生提供了更为便捷的学习方式，但在实际教学过程中也暴露出诸多问题。文章以北京小学翡翠城分校为例，对小学线上舞蹈课程中存在的问题进行深入反思，并探索相应的解决策略，以期为小

摘要：高职学前教育专业肩负着向社会输送高素质幼儿教育人才的重任，幼儿舞蹈创编课程作为该专业的核心技能课程，不仅要培养学生幼儿舞蹈创编及教学能力，还要担负起文化传承的责任，帮助学生树立文化自信。在此大环境下，汉字编舞法这一融合了汉字文化与舞蹈创编的新型技法，以汉字的字义、字形、

摘要：“一带一路”倡议提出以来，中俄文化交流日益频繁，体育舞蹈作为融合体育竞技与艺术美学的独特载体，逐渐成为中俄人文互动的重要领域。文章基于跨文化适应理论与比较美学理论，系统探讨中俄体育舞蹈文化融合中的适应问题、美学差异表现以及文化协同机制等问题，并提出“认知—行为—情感”三

摘要：赛乃姆是维吾尔族传统乐舞文化的关键组成部分，历经历史的悠悠岁月，它的艺术形态于不断发展中长久传承，赛乃姆舞蹈汇聚了民族的生活经验与审美追求,其舞姿语汇从农耕与节庆活动中得来，其旋律节奏象征着群体协作与生命律动，舞蹈教育在传承舞蹈艺术形态期间，不仅需要开展技艺教学，还需肩

摘要：在新媒体时代背景下，舞蹈影像以其独特的视听语言和丰富的表现力，正逐步成为高校舞蹈教学中不可或缺的教学资源。文章将从多个维度深入探讨舞蹈影像在高校舞蹈教学中的应用策略。首先，分析舞蹈影像如何拓展高校舞蹈教学的时空边界，打破传统课堂的限制，为学生提供更为广阔的学习视野；其次

摘要：随着教育改革深入，“小组合作”教学模式凭借其独特优势，从整体层面提升了高校舞蹈创编教学的整体水平。鉴于此，文章围绕“小组合作”教学模式在高校舞蹈创编教学中的应用展开探讨，旨在充分发挥该教学模式的最大优势，为构建高质量的舞蹈创编课堂奠定基础，切实推动“小组合作”教学模式在

摘要：以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为指导，文章结合《舞动点线面：数字舞蹈》教学实践，探讨人工智能技术与具身认知理论、建构主义学习观的融合策略。研究构建了“身体媒介转化—技术工具赋能—文化符号重构”的三维教学模型，并据此提出“具身化创作—协作式建构—数字化传播”的

摘要：初中体育与健康课程中网球教学对于培养学生的运动兴趣具有重要意义，通过合理设置教学目标、优化教学内容、创新教学方法等策略，可以有效提高学生参与网球运动的积极性，培养学生终身体育锻炼的意识和习惯。本文首先阐述了初中网球教学培养学生运动兴趣的重要性，然后分析了当前初中网球教学

摘要：本文探讨了新媒体环境下网球训练模式的创新路径与实践效果，通过分析短视频教学平台、混合式教学、智能穿戴设备及社交媒体社群驱动等多种新型训练模式，揭示了如何突破传统网球教学中的时空限制与技术瓶颈。研究表明，新媒体技术的应用显著提高了网球技能学习的效率与精准度，激发了学习者的

摘要：毕飞宇的小说《青衣》以深刻的女性视角与人文关怀，讲述了京剧演员筱燕秋为“嫦娥”角色执着一生的故事，其丰富的精神内涵与戏剧张力为艺术改编提供了深厚土壤。文章从美学视角深入剖析舞剧《青衣》，挖掘其在艺术创作层面的独特价值，探寻舞蹈艺术如何通过意象重构、舞台创新、肢体表达等方

摘要：云门舞集，作为华语舞坛的佼佼者，始终致力于探索中国传统文化的美学精髓，并将其融入现代舞蹈艺术，实现传统与当代的完美融合。基于此，文章将分析其如何将“气韵生动”“虚实相生”等古典美学原则融入身体动态，如何将书法、太极、戏曲等传统元素转化为舞台上的流动意象，如何运用现代艺术

摘要：小学体育是素质教育的重要组成部分，根据新课改的相关文件和指导思想，可以看出国家对素质教育的重视程度。小学体育也越来越受重视。要充分挖掘与发挥小学体育的德育功能，促进小学生的身心健康发展，培养小学生强健的体魄，锤炼小学生的意志，使小学体育和素质教育相辅相成。关键词：网球运

摘要：为提升高校女生网球学习参与度与持续性，推动高校网球教学高质量发展，本研究以高校女生网球学习者为对象，系统探究其网球学习动机类型、阻碍因素，并从个性化激励、内在赋能、外在保障、长效机制构建四个层面，制定针对性的精准激励策略，为优化高校女生网球教学实践、满足女生体育学习需求

摘要：在数字化与媒介化社会深度演进的当下，虚拟社群已成为当代青年社交互动、信息汲取与意义建构的关键场域。正处在价值观塑造敏感时期的青年群体，身处虚拟社群中的高度卷入与频繁交互，致使社群传播内容、互动机制及圈层文化对其价值理念产生深刻烙印。本研究聚焦虚拟社群传播对青年价值观引领

摘要：网球运动是一项集竞技性与趣味性于一体的运动项目，在实践中被初中生所接受，起到了良好的教育作用。以新课标为指导，对初中网球课程教学进行深入研究，对网球教学目标、教学策略以及创新评价体系等方面的研究，以期待促进学生的体育学科核心素养的全面提升。关键词：新课标；初中网球；教学

摘要：网球运动是一项集竞技性与趣味性于一体的运动项目，在实践中被初中生所接受，起到了良好的教育作用。以新课标为指导，对初中网球课程教学进行深入研究，对网球教学目标、教学策略以及创新评价体系等方面的研究，以期待促进学生的体育学科核心素养的全面提升。关键词：新课标；初中网球；教学

摘要：文章分析了八年级体育网球教学中利用多媒体辅助教学的意义，结合多媒体辅助教学的优势提出基于动作分解的分层教学、结合比赛场景的情境化教学、依托即时反馈的动作对比教学、融合多感官体验的趣味教学、基于个性化需求的课后延伸教学五项实践策略，并搭配具体教学案例说明应用方法，希望能够

粤港澳大湾区（以下简称“湾区”）作为国家战略的重要载体，肩负着建设世界级城市群与经济增长极的使命。在绿色消费与循环经济浪潮下，二手奢侈品（以下简称“二奢”）产业凭借其可持续性特征，成为湾区经济高质量发展的新兴驱动力。然而，区域发展失衡、质量标准缺失、产业链协同不足等问题，制约

摘要：新疆文创产业依托独特的自然景观、民族文化与历史文物资源快速崛起。视觉传达设计作为连接地域文化与文创产品的纽带，其人才质量直接决定产业竞争力，但传统视觉传达设计人才培养模式存在重技能轻文化、重理论轻实践、重单一学科轻跨界融合等问题，难以适配产业需求。本研究结合新疆昭苏全域