摘要：在体教融合战略、课程思政大背景之下，高校体育教育走向综合育人。本文以网球运动为微观切入点，论述了体教融合背景下开展网球思政教育的价值意蕴，进而提出实现路径，以期为高校在体教融合的背景下进行网球思政教育工作提供一定的理论与实践上的参考。关键词：体教融合；思政教育工作；网球

摘要：舞蹈基本功训练是舞蹈演员塑造舞台形象、完成艺术表达的基石。文章以舞蹈演员的舞台表演为核心，深入剖析了舞蹈基本功训练的核心内涵与内容，系统阐述了其在支撑肢体表现规范性与流畅性、保障情感表达“形神兼备”、助力作品核心内涵精准传递以及延长演员艺术生命周期等方面的重要作用。针对

摘要：艺术教育融合发展的背景下，以单一学科为主的人才培养模式已经很难满足舞台艺术综合发展的现实需求。文章聚焦音乐舞蹈跨领域人才培养问题，基于成果导向教育（OBE）理念，分析了跨领域人才能力标准的构建原则，在此基础上提出以乐舞基础能力、综合表达能力、舞台实践能力及创新创编能力构

摘 要：盐城传统手工艺承载着深厚的地域文化内涵，融入幼儿园教育环境，契合了当下注重文化传承与创新的教育理念，将盐城传统手工艺资源融入幼儿园教育环境已成为一种必然趋势，当前实践从单一展示走向多维融合，面临着文化转译的平衡难题、师资与资源双重匮乏、系统性支持缺失及材料安全隐患四大

摘要：抗战漫画是新时代高校开展青年社会责任教育的优质红色资源。文章通过梳理抗战漫画的历史脉络和精神内涵，揭示其涵育高校青年社会责任的内在逻辑。抗战漫画通过作品引发当代青年的情感共鸣，借助历史记忆完成价值传递，进而在审美体验中使青年将社会责任内化于心。因此，可通过课程融入、实践

摘 要：随着数字化与智能化浪潮的不断深化，人工智能技术逐步渗透至高校教育教学体系之中。混合式学习场景作为融合线上与线下教学优势的重要形态，为高校设计类课程改革提供了新的实践路径。然而，在具体实施过程中，仍存在师资能力不足、课程体系结构滞后以及实践平台建设不完善等问题。基于此，

摘要：本文聚焦于人工智能背景下的交互设计课程教学革新问题，分析了人工智能技术如何解决传统PBL模式在个性化指导维度、资源整合效率以及评价体系构建方面的局限性，并针对性的提出了相对应的创新路径。该教学模式通过对教学目标、内容、过程和评价四个环节的智能化赋能，重塑了师-生-机在教

摘要：中国新兴木刻版画运动是由鲁迅在上海发起、以左翼文艺思想为指导的革命美术运动，它萌芽于民族危亡之际，历经抗战烽火与解放战争的洗礼，从城市左翼文化斗争的工具，发展为服务人民、宣传革命的有力武器。新兴木刻版画在新民主主义革命时期经历了觉醒、转型、拓展三段式发展历程，通过以视觉

西晋李密幼年丧父，由祖母刘氏一手带大，祖孙二人相依为命。他上《陈情表》辞官养亲，晋武帝不仅应允所请，还专门派人照料老人起居。一篇奏疏为何有如此大的力量？从汉字构形切入，答案就藏在“孝”“顺”二字的字形里。金文、小篆保留着造字之初的原始思维，正是读懂这篇经典的钥匙。“孝”字之形

摘要：随着中外文明交流互鉴的不断深化，陕西饮食文化通过纪录片《舌尖上的中国》走向世界，其美食文化负载词蕴含深厚历史、方言特色与传统，翻译难度大。生态翻译学以“译者适应翻译生态环境”为核心，强调语言维、文化维、交际维的转换，为破解难题提供新视角。本文基于该理论分析字幕译例，提出

摘要：深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观、国有企业党建和思想政治工作的重要论述，是安徽建工集团转型发展阶段的重大政治任务。施工企业具有项目分散、野外作业、投资周期长、安全质量风险高的行业特点，部分基层单位存在重短期履约、轻长远治理，重台账资料、轻实际成效的政绩观

摘要：旅居康养正从边缘消费成长为文旅康养融合的新赛道，但人才供给滞后已成为制约产业提质的瓶颈，摆脱培养困境需要从学科逻辑向岗位逻辑的范式转换。本文以DACUM工作任务分析法拆解旅居康养岗位的职责领域与工作任务，归结出健康照护、旅居服务、在地资源整合、数字应用、职业素养五个能力

摘要：为提高古建筑文化遗产保护利用水平，解决人工巡检主观性强、检测周期长的问题，创建数字化损伤检测技术体系。本文通过获取古建筑表面图像来完成裂缝、剥落等各种损伤的标注工作，并使用旋转、翻转等方式来增加数据集。在此基础上，将检测结果应用到损伤状态调查、数字档案创建、动态监测和修

“典”是汉语系统中产生较早的核心汉字，最早可追溯至殷商，广泛见于典籍、法典、典范等现代常用词汇，兼具实体文献与抽象规范双重属性。作为承载制度文明与价值观念的重要符号，“典”的形体演化与语义延伸，始终与中国社会的文化发展进程同频。汉字构形往往承载着造字时代的文化信息，梳理“典”

摘要：本旨在研究1945-1949年东北解放区木刻版画，由延安至东北的转型与演进。在中国共产党的领导下，东北木刻版画依然秉持着在延安时期“文艺为工农兵服务”的宗旨，随着鲁迅艺术学院迁移至东北并对《东北画报》进行改革，使东北解放区木版画发展得到了质的飞跃。东北地区木刻版画题材，

摘要： 在“立德树人”根本任务与“新文科”建设双重背景下，高校课程思政需与专业教育深度融合。本文以国家级非物质文化遗产“潮州木雕”为载体，针对当前非遗课程普遍存在的“重技轻文”困境，探索一条价值塑造、知识传授与能力培养三者融为一体的教学改革路径。论文构建了以“价值-知识-能力

摘要：美育作为素质教育重要的组成部分，不仅能够陶冶情操、提升审美素养，也是培养学生创新意识和实践能力的有力途径，为学生的身心健康发展奠定坚实基础。高职院校辅导员将美育元素有机融入日常管理工作中，引导学生感知美育之美、校园生活之美与人格成长之美，进而实现以美启智、以美润心的育人

摘要：20世纪上半叶的中国，随着期刊的大量出现，刊头文字的设计也显露着对现代价值的想象与追求。在新文化运动时期，民主科学的口号与理性严肃的黑体美术字相互呼应；在经济发展时期，风格多变的装饰文字展现着对时尚的追求；在时局动荡时期，构成主义设计手法的采用，则关注传递革新的力量。在

摘要：地域文化符号在当代舞蹈编创中的运用普遍停留于“视觉标签”层面，从符号象征过渡至身体表达的进程中，缺少一条可供依循的转译思路。文章以陕西地域文化符号（兵马俑、商周青铜纹饰等）为分析对象，建构“形态·动势·意蕴”三维转化模型。形态转化将视觉轮廓转译为身体造型，动势转化将静态

摘要：针对传统教学内容与模式难以适配数字时代对人力资源服务从业者的能力要求，本文提出“AI技术四层级融入法”，将AI全方位嵌入实践、资源、教学、评价四大维度，依托图谱搭建、资源关联、学情分析、数智化教学、数智化评价的AI赋能路径，覆盖人力资源管理课程教学全流程。该模式可有效提