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儿童剧表演创编的实践探索与理论构建——基于教育戏剧与舞蹈视角的互动式表演范式研究
摘要:当前儿童艺术教育领域对跨学科表演形式的探索不断深化,教育戏剧与舞蹈的融合为儿童剧创编提供了新的可能性。本研究以《胡桃夹子》等经典儿童剧为例,系统分析了舞蹈动作编排与戏剧叙事的互动机制,发现肢体语言能显著增强角色情感表达,而戏剧情境则赋予舞蹈动作更明确的叙事功能。通过构建 |
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新时代共青团思想政治引领国际中文专业建设的原则及路径
摘要:百年未有之大变局下,高校共青团思想政治引领大学生的路径呈现出新特征。在国际中文教育专业建设中,充分发挥共青团的思想政治引领作用,帮助学生树立正确理念、坚定理想信念,需整合团学、专业课教师及朋辈等多方力量,采取与时代相契合的思想政治教育形式。关键词:共青团;思想政治引领; |
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“植物色痕”:自然材料印染活动中3至6岁儿童色彩感知的生成路径研究
摘 要:本文旨在调研如何通过自然材料印染活动,重新塑造3至6岁儿童对色彩的感知与理解。作者以栀子、紫甘蓝、茜草等植物为材料,在大班开展了一系列活动并观察儿童的反应。调研结果显示,儿童对色彩的感知最初源于对“颜色从哪里来”的好奇;接着,在动手操作中,他们观察到颜色如何变化、流动 |
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红色文化融入环境设计课程的思政育人路径与实践研究
摘 要:在新时代“大思政课”建设与高等教育“德技并修”的双重要求下,红色文化作为承载革命精神与家国情怀的宝贵资源,为环境设计课程思政改革提供了丰富滋养。本文立足江西红色文化底蕴,针对环境设计课程思政建设中存在的文化载体不足、专业融合不深、育人实效不强等问题,从资源整合、教学创 |
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海陆界面文体旅融合发展的路径创新与人才支撑机制研究——以辽宁省(大连)为例
摘 要:本文聚焦辽宁省海陆界面区域,以大连为典型案例,探讨文旅体三产融合创新路径与人才支撑机制。研究显示,该区域发展存在管理分割、产业协同不足、复合型人才短缺等瓶颈。为此,提出“空间—产业—人才”协同耦合框架,通过体制机制创新、产业生态重构和产教深度融合,构建可持续发展模式。 |
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全球化背景下舞蹈美育的文化认同构建
摘要:舞蹈美育不仅是传授舞蹈技能、提升审美素养的教育活动,更是构建文化认同的关键途径。随着不同国家和地区舞蹈文化的相互传播,为舞蹈美育提供了丰富的素材和多元的视角,使得文化认同的构建面临诸多新的情况与挑战。在此背景下,深入研究全球化背景下舞蹈美育的文化认同构建,明确其意义并探 |
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制造业高质量发展水平测度、区域差异与提升路径研究
摘要:制造业作为实体经济核心载体,其高质量发展是构筑现代化产业体系的关键。本文依托创新驱动、绿色转型、结构优化、效率提升四维框架,测度发展水平、解析区域差异表征与成因,提出靶向提升路径。研究显示,制造业高质量发展呈“东部引领、中部追赶、西部滞后”空间格局,差异根植于创新资源错 |
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数字经济对传统会计理论体系的冲击与创新
摘要:数字经济的快速发展暴露出传统会计理论的适应性不足。传统会计理论依赖的基本假设在数字化环境下面临实质性质疑,实务中历史成本计量模式难以反映新型资产价值。针对企业生产经营活动的核算框架也难以覆盖平台经济等新兴业态,当前会计理论体系与数字经济活动之间呈现出日益明显的脱节现象。 |
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新时代智慧养老服务系统的搭建分析与实验讨论
摘要:我国已进入中度老龄化社会,“十四五”规划明确提出实施积极应对人口老龄化国家战略,传统养老模式难以满足巨大需求。本文尝试构建基于云计算的智慧养老平台架构,整合多终端协同服务,形成一套操作简便、响应及时、资源整合度高的智慧养老模式,以促进养老服务产业健康快速成长。关键词:智 |
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基层党建引领营销工作的作用机制与实践路径研究
摘要:在新时代基层治理体系和现代企业管理体系不断完善的背景下,基层党建工作正由传统的组织管理和思想教育职能,逐步向引领发展、服务中心工作的方向深化。特别是在市场竞争日益激烈、营销环境持续变化的情况下,单纯依靠产品优势或价格策略已难以形成稳定的竞争优势,组织凝聚力、价值引导力和 |
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数字时代背景下制造业企业韧性管理的实践探索
摘要:在全球供应链波动、技术变革加速与市场竞争加剧的多重冲击下,韧性管理已成为制造业企业实现可持续发展的核心能力。本文基于组织行为学,结合我国制造业数字化转型实践,剖析企业韧性管理的多维内涵与现实挑战,并为企业管理者提供理论参考与实践指引。关键词:韧性管理;制造业企业;数字化 |
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地域文化融入国企思政教育的实践探索
摘要:地域红色文化、非遗技艺与行业传统是国企思政教育的本土资源,但当前存在内容碎片化、师资单一化、评价形式化等问题,其根源在于缺失资源识别标准、转化流程断裂、考核权重不足。通过建立分级名录、混编排课、行前行后闭环、季度轮值与线上预约,可实现资源系统入库、师资多元供给、活动持续 |
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“颐养膳+”老年助餐服务模式创新变革与长效发展——基于山西省11市117区县
摘要:为探究“颐养膳+”老年助餐服务模式的创新路径与长效发展机制,本研究基于山西省11市117个区县,以65—80岁老年人及20余个社区助餐点为调查对象,采用线上问卷、线下调研结合SPSS27.0及统计学分析的方法,系统梳理了服务受众特征、质量现状与多元供给模式,剖析了助餐点 |
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高校“线上+线下”双轨育人模式的构建与实效研究——以“经济梦想之家”项目为例
摘要:随着新媒体技术的发展以及各大高校“一站式”学生社区的建设,在学生培养方面,给我们提供了更多的思路,本文致力于构建有效的“线上、线下”双轨育人模式,通过利用微信公众号的便捷性以及“一站式”社区的便利性,将传统、普惠性的教育更加精准地迎合学生诉求,在学生的成长成才道路上提供 |
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“一带一路”背景下白酒产业国际化人才培养与教育合作研究--以四川酒企为主体
摘要:在“一带一路”倡议纵深推进的背景下,中国白酒产业的国际化迎来了历史性机遇。本文以四川白酒产业为样本,研究其国际化人才培养与教育合作问题。指出中国白酒出口潜力大但国际化程度低,四川作为核心产区,人才短缺是制约“走出去”的关键瓶颈。本文分析了国际化人才需求,构建人才能力冰山 |
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浅谈红色舞蹈中人物形象的塑造
摘要:红色舞蹈作为中国现代舞蹈的重要组成部分,承载着丰富的历史内涵和深厚的文化底蕴。人物形象作为红色舞蹈的核心元素,其塑造不仅关乎舞蹈的艺术表现力,更关系到红色文化的传承与发展。文章旨在探讨红色舞蹈中人物形象的塑造,以期为红色舞蹈的创作提供新的思路和方向,进一步推动红色文化的 |
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幼儿教育专业舞蹈教学与幼儿园实际舞蹈活动的融合研究
摘要】 幼儿教育专业的舞蹈教学是培养幼师艺术教育能力的核心环节。针对其与幼儿园实践存在的“衔接断层”问题,本文通过文献分析与案例设计法,剖析教学的价值、特点与现实困境,提出以适宜性、实践性、趣味性、发展性为原则的融合路径,旨在增强教学实践导向,提升职前教师的岗位适配能力。【关 |
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贵州少数民族舞蹈在高职思政课堂中的美育功能与思政功能协同研究
摘要:高职思政课堂存在内容抽象、学生参与程度低等现实困境,急需引入饱含人文温度与情感力量的教学资源,贵州少数民族舞蹈作为地域文化的艺术表现载体,既具有审美教导又具有价值引导功能。文章以民族舞蹈身体性、情境性及文化性特征为核心,深入研究其在思政课堂中如何实现审美体验与思想教育协 |
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中国传统舞蹈与其他艺术形式的协同发展研究
摘要:中国传统舞蹈具有深厚的历史文化底蕴。在全球化与文化多元化浪潮中,不同文明碰撞交融日益频繁,各艺术形式相融合也成为艺术发展的必然趋势,这种融合是尊重差异基础上的互鉴共生。中国传统舞蹈与其他艺术形式的协同发展成为文化融合大背景下的重要研究,该研究旨在构建系统的协同发展理论框 |
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对当下舞剧市场反响的一些思考 ——以《只此青绿》《主角》等作品为例
摘要:疫情后至2025年的舞剧演出市场呈现“爆款频出与争议并存”的复杂生态。文章聚焦当下舞剧市场,选取《只此青绿》《主角》等具有代表性的作品展开深入剖析。旨在探究爆款舞剧的出圈逻辑,分析争议作品所呈现的创作与市场间的矛盾本质,同时挖掘市场反响背后年轻观众审美需求的重构,为舞剧 |
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