摘 要：在全球化竞争激烈的背景下，非遗的传承与创新已成为国家文化战略的重要组成部分。与此同时，AI技术的发展也为非遗创新与设计教育提供了新的技术路径，两者形成了历史性交汇。目前，非遗已融入高校设计课程，AI技术在设计教育中的应用也日益受到重视，但AI如何有效融入非遗的设计实践

摘要: 重庆火锅文化是重庆地域文化与生活美学的凝练传达，重庆火锅空间设计是文化与设计的综合营造，也是五感体验环境的综合构建。文章在五感共鸣视域下探讨了重庆山水溶洞主题火锅餐饮空间的设计营造，发现重庆火锅空间设计与五感理论有着多重契合，山水溶洞主题餐饮空间设计有着五感的多重营造

摘要：文章以敦煌莫高窟壁画为切入点，通过对其题材、风格与表现技法的系统分析，揭示佛教艺术如何在与中国传统文化的交融中逐步实现本土化。研究表明，敦煌壁画不仅以图像的形式直观展现了佛教教义，更生动见证了佛教艺术与中国文化的深度交融。这一过程既反映了佛教在中国的传播和发展，也彰显了

摘要：瑶族传统舞蹈是我国非物质文化遗产之一，是瑶族人民数千年文化的结晶，也是瑶族人民精神文化的重要载体。瑶族舞蹈不仅在精神层面上凝聚着人心，也体现着瑶族文化的内涵。文章以瑶族传统舞蹈为对象，聚焦新技术驱动下其传播与艺术呈现的转型问题。经过文献分析、田野调查，系统梳理瑶族舞蹈的

摘要：随着数字化、智能化技术的迅猛发展，舞蹈艺术的创作、表现、管理等多个层面都迎来了深刻的变革。文章旨在探讨科技如何引领舞蹈艺术的变革，并分析在这一变革过程中，舞蹈艺术管理所面临的挑战与机遇，以及如何实现管理的升级，以期为舞蹈剧团的现代化管理与传统舞蹈的当代传播提供理论路径。

摘要：微舞评是微时代的社会产物，以评促演，对舞蹈艺术的发展具有推动意义。文章以微舞评为研究核心，拓展相关微评论、舞蹈评论研究论点为辐射区,对现有论点进行分析，剖析微舞评的内涵，梳理微舞评的新样态，探索微舞评的发展方向，以期助力舞蹈评论的持续发展，维护艺术互动的良性生态。关键词

摘要：妈祖文化巡游舞蹈作为中国传统文化的重要组成部分，它不仅承载着丰富的历史内涵，还体现了沿海地区民众对海洋的敬畏与崇拜。将其融入高职舞蹈教学，学生得以亲身体验非遗文化的魅力，深刻理解其背后的历史意义与文化价值。基于此，文章探讨了福建非遗元素与妈祖文化巡游舞蹈创编教学的深度融

摘要：在全球化与现代化交织的时代语境下，民族文化的传承发展遭遇多元挑战，而舞蹈作为承载民族文化记忆的动态载体，其教学场景成为守护文化根脉与推动创新发展的重要场域。文章聚焦舞蹈教学实践，从维系民族文化基因、拓展教学文化深度、促进文化传播效能三个层面，剖析民族文化在舞蹈教育中传承

摘要：随着互联网、大数据、AIGC等数字化技术的发展及其在教育教学改革中的深度应用，“互联网+教育”已成为职业教育发展的新趋势。中职舞蹈编创教学作为艺术教育的重要组成部分，正面临着前所未有的数字化转型机遇与挑战。文章基于文献分析与实际案例，在明确数字化技术赋能中职舞蹈编创教学

摘要：新时代背景下，群众舞蹈文化需求呈现主体多元化与分层化、内容复合化与品质化、方式数字化与自主化的特征。这些特征反映了社会结构转型与文化消费升级的趋势，彰显了群众对精神文化生活更高层次的追求。文章深入剖析需求特征，对于把握群众文化发展规律、推动公共文化服务精准供给具有重要价

摘要：在当今艺术教育领域，舞蹈教学不仅是技艺的传承，更是学生创新能力培养的重要环节。舞蹈作为一种集肢体表达、情感传递与艺术创造于一体的艺术形式，为学生提供了广阔的想象空间和创新实践平台。文章旨在探讨舞蹈教学中如何有效培养学生的创新能力，通过一系列教学策略和方法，激发学生的创造

摘要：随着社会对幼儿教育质量要求的不断提高，中职幼儿保育专业作为培养幼儿教育工作者的重要基地，其教学质量和效果备受关注。舞蹈技能作为幼儿保育专业的重要组成部分，对于提升学生的职业素养、增强教学实践能力具有重要意义。然而，当前中职幼儿保育专业舞蹈技能教学中存在一些问题，如教学内

摘要：在高校舞蹈课程中，AI数字化浪潮带来了前所未有的变革机遇。文章旨在探讨AI数字化对高校舞蹈课程的影响，并提出相应的改革路径。通过分析AI数字化技术在教学内容、教学方式、教学场景及评价体系等方面的创新应用，力图揭示其在提升舞蹈教学质量、激发学生学习兴趣及促进舞蹈文化传承与

摘要：在“三全育人”理念引领下，环境设计专业亟需破解课程思政与专业教学协同不足的困境。以《居住空间设计》课程为例，创新构建“三德育人”目标体系，开发“专业-课程-章节”三级矩阵课程框架，运用“四真三化”方法重组“课点”要素，形成“知-情-意-行”四步教学模式。实践表明，该模式

摘要：在数字化、智能化时代背景下，AI人工智能技术已渗透至诸多领域，AI Art 生成内容悄然成为高校美育鉴赏教学变革的新引擎；其特点是以海量多元的艺术资源打破传统教学的边界，为学生开启广阔的审美视野；凭借交互技术革新课堂模式，让教与学的互动更具深度与活力；独特的创新特性则激

摘 要：在全球化竞争激烈的背景下，非遗的传承与创新已成为国家文化战略的重要组成部分。与此同时，AI技术的发展也为非遗创新与设计教育提供了新的技术路径，两者形成了历史性交汇。目前，非遗已融入高校设计课程，AI技术在设计教育中的应用也日益受到重视，但AI如何有效融入非遗的设计实践

摘要：农业农村现代化是中国式现代化的应有之义，推进农业农村现代化建设，在中国式现代化进程中是理论、实践与法律制度规划多维度逻辑耦合的过程。需在多维度立法目标指引下，以城乡融合发展为基础，从宏观法治框架、微观法律适用等多层次，探索西北地区农业农村现代化进程中，以高水平法治赋能新

摘 要：新课改的不断深化对高中美术教学提出全新的要求，要求教师在教学过程中转变传统的教学模式，以学生为中心进行教学整合，打造全新的教学体系，实现跨学科教学，提高整体的教学质量。基于此，本文从“双新”背景下诗画融合在高中美术跨学科教学中的应用意义入手，深入开展分析，提出合理的教

摘要：随着文化艺术事业的不断发展，舞台演出作为一种重要的艺术表现形式，越来越受到人们的关注和喜爱。而音响技术作为舞台演出不可或缺的一部分，其应用对于提升演出效果、增强观众体验具有至关重要的作用。文章以音响技术为基础，对其在舞台演出中的作用和应用进行探讨，以期为相关工作人员提供

摘要：随着职业教育的深入发展，课程思政逐渐成为中职教育的重要组成部分。舞蹈剧目教学作为中职艺术教育的重要一环，不仅要求学生掌握舞蹈技巧，更需要在教学中融入思政教育元素，培养学生的综合素质。文章以《只此青绿》为例，探讨课程思政在中职舞蹈剧目教学中的应用，旨在通过分析与实践，为中