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党建引领供应体系优化路径与对策研究
摘要:供应体系治理进入精细化与数智化阶段,对组织力、制度力和协同力提出更高要求。党建引领为供应链结构优化提供政治动能,通过构建责任链、流程链和监督链,使原粮基地管理、包材与辅料供应、仓储物流、质量控制、风险防范等环节形成集成治理格局。研究基于供应体系建设实践,总结党建嵌入式治 |
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数字时代运筹学教学的现存困境与应对策略
摘要:运筹学是融合多学科的交叉性应用学科。在数字时代运筹学的教学体系与人才培养方式亟需适配升级。明确教学内容与时代需求的脱节问题、教学方法的固化困境、教师数字化能力的短板以及评价体系的单一缺陷,可精准把握运筹学教学的现存难题。通过优化教学内容、创新教学方法、加强师资建设以及改 |
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高校校歌红色资源的传承与育人价值研究——以长江大学为例
摘要:习近平总书记指出,红色资源是党艰辛奋斗历程的见证与宝贵精神财富,必须用心用情用力保护好、运用好。校歌作为红色歌曲的重要组成部分,承载着高校精神与特定历史记忆。当前部分高校红色校歌文化传承面临校史认知浅层化、价值解读表面化、传承形式固化等困境,本文以长江大学为样本,探讨如 |
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黑龙江省科技型中小企业融资需求及金融支持调查研究
摘要:科技型中小企业在推动黑龙江省科技创新、产业升级和经济发展中发挥着关键作用,但是融资难题一直制约着其发展壮大。本文通过对黑龙江省科技型中小企业融资需求和金融支持现状的调查研究,分析了企业融资需求特点、面临的融资困境以及金融支持存在的问题,并提出了针对性的政策建议,目的在于 |
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医巫闾山农文旅康养产业融合路径研究
摘要:农文旅康养产业融合是推动产业升级与可持续发展的重要路径。本文立足医巫闾山资源禀赋,提出整合产业链资源、延伸产业链价值、塑造产业联合品牌及强化服务要素支撑的农文旅康养产业融合与业态创新的发展路径,旨在为医巫闾山建设成为农文旅康养融合示范区提供方案,并为实现生态保护、产业升 |
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新时代下政工师做好企业思想建设工作的思考
摘要:政工师作为企业从事思想建设工作的专职人员,在企业管理、文化建设、职工思想引领等方面发挥着不容忽视的作用。要在新时代背景下充分彰显政工师在企业管理中的核心价值,需切实加强企业思想建设工作,明确政工师的重要地位。本文结合新时代企业政工师的具体工作现状,探索做好企业思想建设工 |
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国有企业党建工作与生产经营深度融合研究分析
摘要:坚持党的领导、加强党的建设是国有企业的“根”和“魂”。国有企业在发展过程中,推动党建工作与生产经营深度融合是一项非常重要的工程,具有很强的系统性。本文简要分析了党建工作与生产经营深度融合的重要意义,阐述了两者融合发展的思考探析以及具体实践应用。关键词:国有企业;党建工作 |
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中国式现代化视域下大党独有难题的逻辑理路与破题路径
摘要:中国式现代化进程中,中国共产党作为长期执政的马克思主义政党面临独有治国治党难题,其逻辑理路体现为规模效应与治理张力构成的生成逻辑、现代化转型与自我革命交织的实践逻辑以及百年变局与复兴伟业交汇的时代逻辑。破解路径需以思想建党筑牢信仰根基,以制度治党构建长效机制;以人民监督 |
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数字时代纳税人数据知情权的法律保护研究
摘要:在数字经济与税收征管数字化转型的双重背景下,纳税人数据知情权的法律保护成为数字法治政府建设的关键议题。本文通过分析技术赋能下税收治理模式的变革,揭示了纳税人涉税数据知情权在数据收集、处理、共享三阶段面临的现实困阻,并提出相应优化路径。关键词:纳税人权利;知情权;数字时代 |
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翻转课堂模式在日语教学中的应用
摘要:随着素质教育进程的推进和社会信息化的不断发展,翻转课堂教学模式在教学中得到了广泛地应用。为实现培养学生自我导向性的学习能力的要求,翻转课堂的教学模式逐渐在基础日语课堂教学过程中崭露头角。本文基于日语翻译教学情况,总结翻转课堂模式实践的必要性,探讨翻转课堂模式在日语翻译教 |
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农文旅商融合视域下涉农院校商业摄影课程思政建设思考
摘要:本文面向农文旅商融合发展和课程思政改革需求,依托学科优势,对标专业建设和人才培养目标,深入分析目前涉农院校的商业摄影课程现存的问题与短板,以及课程改革的必要性和重要意义,持续探索适应农文旅商融合发展和行业需求的课程思政改革与建设的新思路和实施路径,从而构建商业摄影课程“ |
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复合型人才培养下表演艺术对数字媒体艺术的赋能与促进
摘要:随着数字技术的发展,数字媒体艺术已然成为了艺术产业创作的核心。然而在技术日新月异的表象之下,数字内容常面临人文精神匮乏和情感表达单薄的问题。本文立足于复合型人才的培养,以表演艺术对数字媒体艺术人才培养的赋能与促进为视角,探讨表演艺术融入数字媒体艺术教育的价值。通过表演元 |
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原创舞蹈融入校园美育实践路径探索
摘要:为解决校园美育中舞蹈课程同质化问题,探索原创舞蹈深度融入的实践体系,文章构建“课程体系—活动平台—师资路径—保障机制”四维实施框架,通过阶梯式课程开发、文化活动赋能、师资协同培养及版权资源整合推进落地,研究得出,原创舞蹈的推广需建立“基础创作能力培养—跨学科融合实践—可 |
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跨学科视角下音乐与舞蹈的协同育人机制研究
摘要:在跨学科协同育人的框架下,音乐与舞蹈的融合不仅能够丰富课程内容,激发学生的学习兴趣,还能够培养学生的审美情感、创新思维和社会实践能力,为学生的全面发展奠定坚实的基础。文章旨在探讨跨学科视角下音乐与舞蹈的协同育人机制,通过深入分析两者的内在联系与互补优势,并提出有效的实施 |
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赵梁现代舞作品中的传统元素融合与创新探析 ——以《舞术》为例
摘要:赵梁,作为中国现代舞坛上的一位杰出艺术家,他的作品以其独特的编舞哲学和对传统元素的深刻挖掘而著称。文章旨在通过对赵梁的代表作《舞术》进行深入剖析,探讨其如何在现代舞作品中巧妙地融合传统元素,并实现艺术上的创新。通过对《舞术》中太极与现代舞的圆形运动融合、从武术到舞术的美 |
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短视频时代海南黎族打柴舞的活态传承策略
摘要:在短视频时代背景下,海南黎族打柴舞作为非物质文化遗产面临着新的机遇与挑战。文章旨在探讨海南黎族打柴舞在短视频时代的活态传承策略,通过内容创新、传承人孵化、产业化运营,以及政策与技术赋能等多维度手段,促进打柴舞的传承与发展。随着短视频平台的兴起,传统舞蹈艺术得以以全新的方 |
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全息技术在高校舞蹈专业剧目课教学中的运用
摘要:全息技术以其独特的三维立体显示效果和沉浸式的交互体验,为舞蹈教学带来了革命性的变革。文章结合全息技术的优势,对高校舞蹈剧目课教学进行科技化创新,论述全息技术在高校舞蹈专业剧目课中的运用,对全息技术的概念和传统舞蹈教学与全息技术融合出新的教学方法的阐述,并探索其在高校舞蹈 |
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大学舞蹈教学中创意思维的培养分析
摘要:在高等艺术教育体系里,舞蹈教学作为培育专业艺术人才的重要环节,正遭遇艺术形态多元化演进与行业创新需求攀升的双重压力。传统大学舞蹈教学长久以来存在侧重技能模仿、忽视思维创造的倾向,难以契合新时代对舞蹈艺术人才个性化表达及原创能力的更高要求。文章基于舞蹈教育的本质规律,从培 |
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课程思政融入中国古代文学教学的路径探索
摘要:课程思政建设于高校教育而言有着非常关键的作用,在中国古代文学教学里融入思政元素,可挖掘中华优秀传统文化所蕴含的育人价值,推动文化的传承与创新。本文主要对其必要性以及路径展开分析,阐述必要性时从弘扬中华优秀传统文化、响应时代要求、发挥育人优势这三个方面进行,路径覆盖寻找切 |
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从压力到动力:新质生产力倒逼企业技术创新的理论框架与作用机制研究
摘要:本文聚焦新质生产力与企业技术创新的互动关系,基于演化经济学、战略管理、技术创新等多理论视角,构建了整合传导机制、异质性响应与动态演化的理论框架。研究系统阐释了该倒逼过程的复杂机理,通过生存压力、能力重构、认知驱动三条核心路径协同传导,其中生存压力机制形成创新强制,能力重 |
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