摘要：伴随着AIGC时代的到来，视觉传达设计专业迎来了变革机遇，尤其在人工智能强大的内容生成、创造和交互能力的支持下，正深刻改变着设计领域的教育生态与教学模式。以ADIEE教学设计模型为切入点，结合高职院校视觉传达设计专业人才培养与产业需求脱节、教学体系滞后于技术迭代等现状问

摘要：在数字化时代，文化数字化转化已经成为推动文化传承、创新与发展的重要途径。而新质生产力凭借数字技术、人工智能等前沿科技，能够重塑郑州文化生产与传播模式，更影响着传统文化传承及地区文化的影响力与竞争力构建。本文通过分析郑州文化特色、数字化现状，发现郑州文化数字化转化存在的问

摘要：本文采用跨学科的方法从可持续发展与非物质文化遗产保护角度出发，探究山西古法制香工艺与现代绿色设计理念的契合关系。该研究以田野调查与文献分析为基础，解构传统制香的生态内核，揭示其“预先的绿色设计”历史价值。并结合当代传承人的创新实践，分析传统工艺与现代可持续理念的融合路径

摘要：在新文科背景下，文字创意设计需要借助人工智能的强大技术手段，提高设计效率，提升设计效果，让文字设计从静态走向动态，从平面走向立体，从二维走上多维，满足更多使用场景的需求。文字创意设计课程作为培养文字设计师的重要摇篮，以广东东软学院，视觉传达专业的文字创意设计课程为例，它

摘要：在当前中职教育环境下，部分学生存在自信心不足的问题，而舞蹈训练作为一种独特的教育方式，具有提升学生自信心的潜在价值。文章通过个性化舞蹈训练内容设计、多元化舞蹈训练模式创新以及丰富化舞蹈训练评价体系构建等方面的实践，旨在深入探究舞蹈训练如何有效提升中职学生的自信心，为中职

摘要：在当今社会文化多元交融的大背景下，舞蹈艺术作为文化表达的重要载体，正经历着前所未有的变革与发展。文章聚焦现代成人流行舞蹈编导领域，深入探讨其创新与个性表达相关问题。在当今舞蹈发展格局下，现代成人流行舞蹈编导面临着诸多挑战与困境，如曲目选择缺乏新意、动作设计与身体机能适配

摘要：壮族舞蹈作为中华民族舞蹈艺术宝库中的璀璨明珠，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。随着国家对民族文化传承与发展的重视，如何在中职音乐舞蹈专业课程中有效融入壮族舞蹈元素，成为提升教学质量、促进学生全面发展及推动民族文化传承的重要议题。文章旨在深入探讨壮族舞蹈在中职音乐舞蹈专业

摘要：中职舞蹈教学作为培养技能型艺术人才的重要途径，在新时代背景下肩负着思政育人与文化传承的双重使命。文章以中职舞蹈教学为研究对象，聚焦思政素养与文化自信的培养路径，通过梳理中职舞蹈教学的内涵特征、思政元素的核心要义及文化自信的时代要求，深入探讨如何挖掘舞蹈文化中的思政基因与

摘要：笔迹司法鉴定过程是否遵守程序规范，是鉴定意见能否作为鉴定证据使用的重要前提，这不仅关系到当事人双方的合法权利，也是司法公正的体现。笔迹鉴定除鉴定环节外，案件受理环节也是其重要组成部分。但在司法实践中，法官和鉴定中心对于案件受理环节的相关规范有不同的理解。因此，本文从重要

摘要：高校思政教育是落实立德树人根本任务的核心阵地，在新时代背景下，面对Z世代大学生思想观念多元化、认知偏好体验化的特点，传统思政教育单向灌输、形式单一的模式已难以满足育人需求。红色剧本杀作为红色文化与沉浸式游戏深度融合的创新载体，通过角色扮演、情境推演、团队协作等形式，将抽

摘要：为探索地域文化与舞蹈教育的深度融合路径，文章以钦州幼儿师范高等专科学校为实践样本，聚焦钦州地域文化元素融入舞蹈创编的具体过程。通过分析钦州生活劳作、非遗技艺、历史传说及地理景观中蕴含的舞蹈转化基础，阐述“田野采风—语汇提炼—项目实战—跨界融合”的实践路径，并结合实践成效

摘要：职业院校舞蹈教学作为美育实践的重要载体，承担着“以舞润心、以美化人”的德育功能。文章基于“以舞育德”，结合具身美育理论与职业教育的特殊性，系统探讨职业院校舞蹈教学中美育的价值功能、现实困境及渗透策略。研究发现，当前职业院校舞蹈美育存在理念偏差、内容窄化、师资薄弱与评价失

摘 要：新媒体技术与互联网平台的深度介入，推动纪录片行业步入网生时代。创作主体的网络化、内容形式的网感化以及受众的年轻化，共同促使纪录片创作回应以Z世代为代表的青年群体的审美变迁与信息消费习惯。在此背景下，本文以2025年5月在腾讯视频首播获得较高热度后，于2026年1月在央

摘 要：小学是学生审美感知和文化身份形成的关键时期，把园林融入研学活动，可以打破课堂空间的限制，让学生在真实的情境中感受到自然情趣和人工技艺的融合表现。引入地域文化视角，强调立足于本土园林遗产，发掘其特有的空间布局、景观手法和象征意义，将课程内容与学生的生活体验进行关联，同时

摘 要：在文化产业振兴与非遗保护的时代背景下，洛阳唐三彩的传承与发展迎来了新的契机。随着“一带一路”倡议的深入推进，洛阳唐三彩在国际文化交流中扮演着愈发重要的角色。本文以洛阳唐三彩为研究对象，重点探讨工艺传承与审美重构的协同机制，探析其创新发展路径。研究旨在为洛阳唐三彩的活态

摘要：历史自信是新时代青年坚定文化认同、肩负民族复兴使命的精神基石。文博资源作为物化的历史记忆与文明载体，对大学生历史自信教育具有夯实自信根基、铸就情感认同、激发担当自觉的积极作用。当前，文博资源融入高校育人过程存在资源供给表层化、叙事方式单向化、协同机制松散化、实践环节浅表

摘要：随着智慧农业产业的快速迭代升级，农业生产全链条的数字化、智能化转型，对中职农学专业的人才培养规格与核心能力标准提出了全新挑战。本文围绕课程内容重构、教学组织模式创新、实践教学体系优化三大核心维度，以智慧农业核心技术体系为框架，开展教学改革实践探索。研究旨在通过系统性教学

摘要: 新形势下，国有企业面临市场竞争加剧、转型发展加速、员工思想多元多变等挑战，传统思想政治工作模式难以匹配时代发展要求。本文立足国企实践，以引领、融合、畅通、创新为核心路径，构建系统化思想政治工作体系，推动思政工作与生产经营、管理服务、人才培养、文化建设深度融合，强化思想

摘要：新时期，党中央深入推进乡村振兴战略，加快农业现代化发展进程。与此同时，社会各界重点关注农民致富增收路径、土地资源优化配置以及农业生产效率稳步提升。河南省叶县作为我国中部地区农业大县，土地资源较为丰富，农业农村经济高质量发展与本地区耕地经营权流转紧密相关。本文将河南省叶县

摘要：事业单位在社会进步和发展中占据着重要地位，而做好风险管理和内控管理，不仅可以使自身的发展更加规范，还能提高其整体公共服务水平，提高自身的价值，进而为社会作出更多的贡献。关键字：风险管理；事业单位；内控管理事业单位做好内控管理，不仅可以提高整体的服务水平，还能保障资源合理