在数字智能化时代,5G、云计算等技术的广泛应用,为高等教育注入新活力,颠覆了师范生英语教学的传统模式,推动其向高阶智慧学习模式转型。数字技术的赋能作用,通过优化教学要素,解决了传统教学中的诸多难题,实现了信息技术与教学的深度融合,从而提升了教育教学的质量与效率。一、师范生英语

一、研究背景《国家新型城镇化规划(2021—2035年)》强调国家中心城市辐射作用,构建城镇体系格局。本研究遵循新发展理念和“十四五”规划,构建中心城市竞争力多维度评价指标体系。涵盖区位枢纽、综合服务等七大维度,符合《“十四五”国家科技创新规划》中提升城市综合竞争力的导向。基

当今,我国面临激烈的全球科技竞争及科技人才竞争。自主创新概念是中国实践界和理论界传达的一种摆脱技术依赖、科技自立自强和提高核心技术自主创新率的决心与意志。由此,科技人才应以服务国家科技需求、实现高水平科技自立自强为导向,科技人才评价工作理应围绕自主创新要求而展开。但现有的科技

兴宁区小学地方戏曲传承发展的教学调查（一）戏曲教育课程设置现状解放路小学将戏曲教育正式纳入学校的常规课程体系，使之成为学生必修的艺术课程。该课程内容广泛，包括传统唱腔技巧训练（以粤剧唱法为主）和身段表演、舞台走位、手势动作等舞蹈元素。此外，学校还编创了具有地方特色的戏曲广播操

山河气韵与英雄豪情的共生审美表达燕赵艺术的美学基因根植于北方山河的雄浑气魄。河北省北倚燕山，南接平原，太行山脉纵贯南北，独特的地理格局赋予其艺术以刚健豪迈的底色。☆易县燕下都遗址的悲壮叙事燕下都遗址位于易水河畔，是战国时期燕国都城遗址。其武阳台夯土台基高耸入云，与太行余脉形成

从现有记载来看，早在1983年，河南周口淮阳就已经开始对泥泥狗相关资料展开系统搜集与整理。早期对泥泥狗的研究大多聚焦于泥泥狗的纹样及其所代表的生育信仰内涵。1987年，李寸松先生认为泥泥狗的出现与伏羲女娲造人传说有关[1]，这一研究成果成了泥泥狗神话传说背景研究的重要文献。1

在素质教育背景下，高职院校对体育教学的关注度有所提高，开展项目日益增多，而体能训练作为网球课程的重中之重，只有引导学生参与科学合理的体能训练，才能够增强学生的体质，促进他们更好地进行网球课程学习。所以，加强高职院校网球课堂中的体能训练，具有重要意义。1.高职院校网球课堂中学生

在网球竞技中，运动员需具备敏锐的运动直觉、敏捷的思维反应、稳定的心态、顽强的意志品质，以及准确的心理预判与主客观因素的协调处理能力。心理战术作为战胜对手、赢得比赛的关键思维工具，其核心在于准确捕捉对手的弱点，打乱其战术部署，适时瓦解其心理防线。同时，通过积极的自我暗示提升自我

教育理念的不断更新与进步，使得传统技能教授和应试教学模式的不足逐渐凸显，特别是在技术要求高、体力消耗大的网球领域，如何有效引起学生兴趣并提高学习成效，是当前教育面临的挑战之一。游戏化教学法，致力于整合游戏元素和教学目标，已被广泛应用于多个教育领域中。本文将深入探讨基于游戏化教

教育事业的发展，对学生培养提出了更高的要求，在网球课程开展之前，还需注重对学生网球有兴趣的激发，强调教师完善策略，要为学生提供专业的网球指导和辅助，是激发学生网球兴趣的关键因素。学生是课堂活动的重要参与者，所以要求教师采用多样化的策略来激发学习兴趣，增强学生对网球探究欲望，能

健康中国战略是我国根据国情，推动全民健康的长期发展规划。该战略致力于构建以人为本的健康体系，通过理论化、制度化与政策化的方式，逐步落实全民健康的目标。作为一项新兴的体育项目，板式网球借鉴了网球、壁球、乒乓球、羽毛球等多种运动元素。其独特的球拍设计和全封闭专用场地使其区别于传统

网球运动作为一项集体能训练、技术技能培养与心理素质提升于一体的综合性体育项目，在初中体育教学中能够有效促进学生的速度、耐力、灵敏性和协调性发展，通过比赛规则与战术运用的学习，强化学生的规则意识与团队合作精神；同时，因为兼具竞技性与趣味性，网球还能够激发学生的运动兴趣，培养其终

核心肌群作为连接上下肢的重要枢纽，其稳定性和力量对运动员在击球过程中的身体姿势控制、力量传递和动作协调性具有重要影响。核心力量训练作为一种有效的体能训练方法，近年来在网球训练中得到了广泛应用。因此，通过科学的核心力量训练，可以有效提升网球运动员的正手击球稳定性。然而，当前关于

随着社会对多元化人才培养的需求不断提升，高职院校体育教学正逐步走向精细化、专业化与实用化的道路。在网球教学这一富有技巧性与对抗性的运动项目中，学生既能提升身体素质，又可借此培养坚韧品质和快速反应能力。然而，在教学与训练实践中，运动损伤频发的现象对教学质量与学生身心发展构成潜在

X大学坐落于国内西北地区,是世界一流大学建设高校、国家“211工程”重点建设高校,该高校为响应高校“一站式”学生社区建设需求,于2021年组建了一支专职辅导员队伍入驻学生社区一线开展工作,入驻社区的辅导员称作社区辅导员,构建了“学校—校区—片区—楼栋”四级管理机制,并于202

1.新媒体背景下高校动画教学改革的目的在新媒体背景下，高校动画专业教师促进教学改革的主要目的在于提升教学质量、提高学生自主学习能力、让学生更好的适应行业需求等。以下便开展了详细的分析。（1）提升教学质量。高校动画专业教师在现阶段教学优化中引入新媒体技术核心教学理念优化教学内容

引言：伴随着社会的快速发展及对复合型专业人才需求量的增大，在教育领域之中，跨学科融合成为了未来发展的重要趋势。在高校美术课程教学当中，跨学科融合不仅能够拓宽学生的艺术视野，提升学生综合素养，同时还能促使美术教育更好的适应新时代的发展需求。由此，本文以“高校美术教育中跨学科融合

一、徐州苏轼纪念馆数字文创设计价值分析徐州苏轼纪念馆数字文创产品设计能够丰富旅游产业中的文化氛围和文化体验，进而增加受众的参与体验。人机交互模式能够更好地迎合当代受众的阅读习惯，借助数字技术，统筹徐州文化产业发展，实现历史文化资源的创造性转化和创新性发展，在智能化、数字化、人

0.引言在互联网快速发展背景下，文创产品设计能够得到广泛传播，文创企业要想保障自家产品吸引到更多潜在受众群体的关注，就必须注重创新融入应用具有特色的地域文化，打造出别具一格的文创产品，满足现代受众的个性化、多样化消费体验需求。设计人员要善于结合产品性质特点与目标受众需求，合理

面对同一件艺术作品进行鉴赏分析时，不同的人在感知、认识和观念方面有很大不同，其差异来源于人的审美素养的不同。若一个人没有科学的美术鉴赏路径就不具备自主的鉴赏能力，那他们大概率也不会具有审美鉴别的思维、不会形成良好的审美素养，个体生命也不能在生活美、自然美、艺术美的世界里诗意的