摘要：小学体育新课程标准提出了核心素养的培养理念，体育品德作为核心素养之一，其竞争精神是体育品德核心素养的重要组成部分。通过小学网球运动的教学，有利于发展学生的规则意识、抗压能力、自我超越等核心能力，形成强大的竞争精神。探讨了小学网球运动对培养学生竞争精神的价值意义，从教学内

摘要：本文主要探讨了AI赋能网球课程“学练赛评”一体化模式的构建路径，文中首先阐述了该体系的核心内涵，然后详细梳理了“学”、“练”、“赛”、“评”环节的具体实践路径，最后分析了技术、教学、资源三维保障体系的构建方向，旨在为该模式的标准落地与大众化推广提供理论支撑。关键词：Ai

摘要：文章聚焦核心素养导向下初中体育网球课程教学，通过分析教学目标定位偏差、内容缺乏层次与生活化、方法单一固化、评价体系不完善四大问题，从目标重构、内容优化、方法创新、评价完善、资源整合五个维度设计实践策略，结合分层教学、多元内容、创新方法、综合评价、资源整合的具体教学实例展

摘要：新时代推进军事理论课程思政教学改革，是贯彻习近平强军思想、落实立德树人根本任务的关键举措，也是推动高校国防教育与思想政治教育深度融合的必然要求。本文遵循课程思政建设规律，阐释军事理论课程思政改革遵循的知识传授与价值引领相统一、显性教育与隐性教育相结合、线上线下教学相协同

短视频凭借直观生动、传播迅速、交互性强等特点受到年轻人的青睐，不仅是休闲娱乐的工具，也是获取信息、认识社会、形成价值观的重要途径。将短视频热点融入思政课教学有重要意义，热点案例可搭建起理论与实践之间的桥梁，破解思政课教学内容滞后、呈现形式单一的现实困境。选择具有正能量的短视频

摘要：生活材料兼具易得性与趣味性，契合幼儿年龄特点与认知规律。将其融入幼儿数字美术活动，能够丰富创作载体、激发创新思维。本文结合幼儿数字美术教学实际，分析二者融合的教育价值，探索科学可行的融合路径，旨在为优化幼儿美术教育、促进幼儿审美素养与综合能力发展提供参考。关键词：生活材

摘要：结构化教学是新课程标准的重要理念，它打破了传统单个动作教学与单一教学方法的束缚，在教学内容上进行改革，强调动作的组合性、结构性，培养学生的技术运用能力。介绍了小学网球结构化教学的意义与策略，旨在提高网球教学质量，培养学生的核心素养。关键词：网球；结构化；衔接小学体育教学

摘要：数字化赋能高中网球教学，可提升教学质量、促进资源均衡、增强师生互动。但在实际运行中，由于存在基础设施设备支持不足、教师数字素养薄弱、数字技术与课程融合度低、评价体系不完善等阻碍因素，使得改革效果不佳。基于阻碍因素分析，可通过加强基础设施与教学平台建设、提升教师数字素养与

摘要：新课标基于核心素养的总体培养目标，提出了教学中的学练赛一体化教学新模式。小学网球教学适应新课标学练赛一体化教学要求，根据自身运动特点与小学生身心发展规律，进一步探讨学练赛一体化在网球教学中应用的意义，并提出分层教学、优化教学内容、创新教学形式与多元化评价的一体化教学方法

摘要：在高校体育教学改革深化背景下，为激活网球教学活力、提升学生综合素养，本研究将 CIPP 评价模型引入高校网球赛事研究，突破传统单一赛事效果评价局限。首先阐释“以赛促学”模式的内涵与价值，明确其通过赛事与教学融合实现“强技育人”的逻辑；接着构建“三维一体目标-三层递进赛事

摘要：随着基础教育改革的深入推进，核心素养培育成为小学体育与健康教学的核心目标，网球运动凭借独特的运动属性与教育价值，逐渐成为落实核心素养培育的重要载体。本文以核心素养培育为导向，结合教学实践经验，系统剖析核心素养导向下小学网球教学的价值意蕴并提出针对性的教学实践策略。研究表

摘要：在数字化技术深度渗透教育领域的背景下，非物质文化遗产与美育课堂的融合面临新的发展机遇与挑战。永安青水畲乡非遗傩舞“打黑狮”作为畲族文化的活态载体，兼具武术与舞蹈的艺术特质，是美育课堂的重要文化资源。文章以“打黑狮”为研究对象，对数字化时代“打黑狮”在美育课堂中的传承现状

摘要：在当今教育改革的浪潮中，核心素养的培养已成为中小学教育的重要目标。音乐与舞蹈作为艺术教育的两大支柱，其跨学科融合不仅有助于强化学生的艺术感知与审美能力，还能在提升创造力、表达能力以及促进身心协同与情感共鸣方面发挥独特作用。文章旨在探讨核心素养导向下，中小学音乐与舞蹈跨学

摘要：在“健康中国2030”规划纲要与高中体育与健康课程改革深化的双重背景下，网球运动以其独特的健身价值、竞技性与趣味性，逐渐成为高中体育课程的重要组成部分。本文系统探讨网球教学在促进学生身心健康、丰富课程内容、服务个性发展等方面的核心价值，剖析当前教学实践中存在的教学目标模

摘要：当前高校拉丁舞教学在融入中华优秀传统文化方面有待深化。文章以中华美育精神核心内涵为理论基石，探索其在大学生拉丁舞教学模式创新中的指导价值与实践路径。研究聚焦文化内涵挖掘、教学方法革新与育人机制整合三层面，旨在破解文化融入缺失、审美教育薄弱及教学模式固化等现实困境。通过构

摘要：针对当代大学生体质下降与团队协作能力不足的现状，体育舞蹈以其独特的运动特征与教育价值成为高校体育教学改革的重要方向。本文通过分析体育舞蹈的运动负荷特点及其在高校体育教育中的功能定位研究揭示了体育舞蹈对学生心肺耐力，肌肉力量，柔韧性与协调性等体能素质的综合提升作用，阐明了

摘要：幼儿园舞蹈教学中游戏化课程的应用，既能通过唤醒幼儿艺术学习的内在动机强化教学实施成效，又能以多元呈现形态丰富艺术课程体系，契合幼儿身心发展的阶段性特征。但在实践推进中，舞蹈游戏设计与幼儿发展特质脱节、教师教学实操能力欠缺、评价体系单一固化等现实问题逐步凸显。文章基于幼儿

摘要：随着教育领域的深入发展，新时代高等教育发展过程中对于思政育人的重视程度正在持续提升，而高校就业教育作为人才培养的重要环节，其质量直接关系到立德树人根本任务的落实效果和国家供给侧改革的推进进程。因此，在大思政视域的引导下，高校就业育人供给侧改革需要打破传统人才培养模式的限

摘要】：随着信息技术的飞速发展，信息化手段在教育领域的应用日益广泛。在中职学前教育舞蹈基本功教学中，信息化手段的运用不仅为教学带来了新的活力，更在提升教学质量、优化课程结构、创新教学方法等方面发挥了重要作用。文章旨在探讨信息化手段在中职学前教育舞蹈基本功教学中的具体运用，以期

青年兴则国家兴，青年强则国家强。当代青年肩负着中华民族伟大复兴的历史使命，尤其需要不断提升马克思主义理论素养。从一定意义上说，掌握马克思主义理论的深度，决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。当前，面对复杂多变的社会环境、多元思潮的冲击影响，以及新时代对青年人才