网球是小学体育的重要组成部分。在当前核心素养背景下，教师要从教学理念、内容、方法等方面对小学网球教学进行革新，明确教学的目的不仅是帮助学生掌握基础的网球训练技巧，更是培养学生的运动精神，为学生的全面发展打下坚实的基础。为此，在具体的教学实践中，教师要认识到整个教学活动开展的目

随着教育理念的不断进步和更新，小学网球教学也迎来了新的发展机遇和挑战。传统的网球教学模式已难以满足当代学生的学习需求，急需通过创新方法激发学生的学习动力，促进其全方位发展。情境教学，作为一种将学习内容与具体情境相结合的教学方法，已被证明能有效提升教学效果。尽管情境教学在小学网

职业学校学生的发展应包括文化学科的发展、技能学科的发展与体育、品德等方面的发展，培养全面发展的职业学校生是职业学校这校的教育使命。学校认识到体育教育的重要性，提高了对学生的体育要求，网球运动成为职业学校生的必修项目，并作为一项重要课程安排在职业学校教育体系之中，其教学内容、教

随着中国社会对全民健身和青少年体质健康的日益重视，越来越多的学校将网球引入体育课程，作为促进学生身心全面发展的重要手段。因为，在小学体育教育中，开设网球课程有助于提升学生的综合素质，使他们从小养成良好的运动习惯，同时也符合当前教育对学生个性化发展的需求。然而，尽管网球课程在某

《青少年体育活动促进计划》提出了让青少年学生掌握1－2项运动技能的要求，近年来，新版新课程标准以基于此要求提出了大单元教学，给学生掌握完整的运动提供了可能。网球运动已经有百年的发展历史，初称为“贵族运动”，这样的称谓一点也不为过，因为，网球运动确实有它的高贵之处，相对于学校学

中考体育是教育考试的重要组成部分，事关培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的重大根本性问题。2022年新版《九年义务教育体育与健康课程标准》的颁布，意味着新一轮的体育与健康课程教学改革将在新的起点上开始，在此背景下，推动中考体育改革势在必行。当前中考体育考试以体技能测试为主，难

随着信息时代的发展变化，思想政治教育工作的形式发生了改变，且对思想政治教育的内容赋予新价值，并对相关的教育教学工作提出了高要求。此时，就需要把创新性融入到思想教育内容上，促使教育质量可以有所提高。一、增强核心价值观的渗透在新时期下，需要把增强核心价值观教育作为开展思想政治教育

一、智媒时代“智媒时代”是一个描述现代媒体与智能技术深度融合的概念，是指在人工智能、大数据、云计算等技术的推动下，媒体行业发生的深刻变革。在此时代，技术驱动着内容的生产、传播、消费和反馈模式的全面改变，媒体不再是传统意义上由少数权威机构控制的单向传播工具，而变成了更加智能化、

红色文化是中国共产党和人民群众在革命实践中淬炼、积淀的宝贵财富，蕴含着丰富的铸魂育人内涵，具有独特的认知优化、情感染化与心态调配功能，对理想信念的坚守与提升有极大的促进作用。新时代将红色文化融入大学语文教学不仅有助于传承和弘扬这一宝贵精神财富，而且在增强大学生的学习兴趣、文化

习近平总书记在2024年全国教育大会上强调，要“充分发挥红色资源育人功能”。2024年3月，习近平总书记在湖南第一师范学院参观考察期间，重点了解了该校用好红色资源、坚持立德树人等情况，并强调“一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方，要把这一红色资源保护运用好”。2024

党的二十大指出，“必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”。在我国全面推进依法治国过程中，加强对青少年的法治教育，是培养堪当民族复兴大任时代新人的关键。法治教育在大中小学思政课中具有举足轻重的作用。因此，在各学段思政课的创新设

自党的十八大以来，国家高度重视党史学习教育工作，中共中央办公厅《关于加强和改进新时期高校思想政治工作的意见》明确提出，要创新思想政治教育形式，充分利用红色文化资源，要在新时代背景下加强和改进高校思想政治工作。教育部发布的《高等学校思想政治工作质量提升工程实施纲要》指出，通过艺

民间舞作为一种富含民族特色的艺术表现形式，具有文化传承的厚重感与情感表达的张力。在当代艺术教育领域，民间舞的传统教学方法偏重动作与技巧的传递，忽视了对文化背景和情感层面的引导，导致学生难以深刻了解接近民间舞的精髓，缺乏对民间舞文化的深层认知与创作激情。而元素教学法通过解构与强

现代信息技术的持续发展正深刻影响高校舞蹈教学。信息技术与舞蹈教学的融合，旨在无缝连接教学与学习。分析并解决融合过程中的问题，推动信息技术在舞蹈教学中的广泛应用，适应艺术教育新趋势和舞蹈教学现代化，提高学习灵活性和教学内容多样性。1.高校舞蹈教学中现代信息技术的融合现状分析1.

在我国教育事业不断改革的背景下，初级中学体育舞蹈校本课程的有效实施，除了能够辅助学生拥有优良的舞蹈实力之外，而且可以进一步强化学生的艺术修养，所以，初级中学体育舞蹈校本课程的教育价值十分关键。利用对初级中学体育舞蹈校本课程的开发与优化，为学生带来多元化的学习感受，以此使学生具

舞蹈既是文化的一部分，又是文化必不可少的载体，我国拥有较多民族，不同民族都有各自独特的民族舞蹈，并且至今仍在传承着，民族舞蹈既包含着民族特色，而且还能体现出当地民族特殊文化。因此，把民族舞蹈贯穿在幼儿园舞蹈教学流程当中，可以提高幼儿的思考水平以及想象能力，不仅如此，还能够让幼

1.高职院校民族民间舞蹈课程教学现状1.1教学目标不明确教学目标是教学活动的出发点和落脚点，明确且合理的教学目标是课程教学的根本，也是获得理想教学效果的关键。但是一些高职院校的民族民间舞蹈课程教学中存在着教学目标不明确的问题，不仅使得课堂教学失去了明确的导向性，也难以激发学生

在产教研紧密融合的当今时代，舞蹈编创实践教学正迎来新的挑战与要求。持续探索与创新教学路径及方法是为学生未来职业生涯奠定坚实基础的重要途径。产教研融合为舞蹈编创实践教学提供了新的契机，有助于培养出更多具备综合能力的优秀舞蹈编创人才。在产教研融合的时代背景下，舞蹈编创迎来新契机。

将体育舞蹈选修模块作为高中体育课程的重要方面，是对于教学模式的改革与创新，这一措施在实施以后，学生可以根据自己的兴趣爱好而灵活选择所喜欢的项目，不但有助于学生在学习时更好地发挥自身主观能动性，形成正确的学习态度与认识，而且有助于提升教学效果。体育舞蹈不但可以激发学生健身意识，

1.研究背景随着信息技术的飞速发展，新媒体技术在各个领域展现出强大的影响力和广泛的应用前景。新媒体技术以其独特的交互性、即时性、海量性和共享性，正逐步改变着人们的生活方式、学习方式乃至思维方式。在教育领域，新媒体技术的引入为传统教学模式带来了革命性的变革。从在线课堂到虚拟现实