摘要：本文以 “科技赋能艺术发展” 为核心视角，系统探讨了虚拟现实（VR）艺术崛起的历史必然性。首先梳理了艺术发展中媒介革新的脉络，揭示了科技突破对艺术表达边界的持续拓展。其次，结合当代艺术的核心特质，分析了去媒介化、全球化与多元化、社会参与性等特质与 VR 艺术发展的内在呼

摘要：随着人工智能技术的飞速进步，编排设计课程面临跨学科整合能力不足、课程内容更新滞后、实践教学场景脱离真实、课程评价体系不完善等多重挑战，本文基于人工智能赋能视角，系统分析当前课程存在的问题，提出以跨学科融合理念引领课程重构、以技艺耦合驱动内容更新、以数智设计推动实践创新、

摘要：第十四届全国美展油画作品展，展示了中国在经济、文化、科技、生态等领域中取得的成就，彰显出中国油画的鲜明特征。文章通过对参展作品进行数据分析以及案例分析，认为展览在保障人民审美需要的基础上，主要采用贴近真实和贴近大众的写实手法，着重表现“中国梦”的现实景观，既完成了“中国

摘要：随着教育改革的不断深入，高校体育舞蹈课程的教学模式也在不断探索与创新。文章旨在探讨基于舞动治疗理念的高校体育舞蹈课程“身心融合”教学模式，通过分析舞动治疗理念与高校体育舞蹈课程的契合性，提出融合式课程设计的核心目标与基本原则，进而阐述课程内容重构、课程环境营造等实施策略

摘要：普洱云仙乡彝族跳笙舞作为当地独特的民族文化瑰宝，蕴含着深厚的历史底蕴与民族情感。文章以云南普洱市云仙乡彝族跳笙舞蹈为研究对象，从舞蹈本体出发，对跳笙舞蹈的形态特征、文化内涵、传承现状及发展路径进行深入探讨。通过梳理跳笙舞蹈的历史渊源和生存环境，分析其动作特征、音乐节奏、

摘要：现代舞作为一种充满创新与自由表达的艺术形式，对舞者的身体控制及情感传达提出了极高的要求。其中，气息收放控制作为连接舞者内在情感与外在动作的关键桥梁，在现代舞表演中占据着举足轻重的地位。文章将深入探讨现代舞中气息收放控制的重要性、生理机制、与动作的关系以及有效的控制策略和

摘要：在全球化与文化多样性的背景下，非遗活态传承成为保护和发展民族文化的重要途径。汉族民间舞蹈作为中国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史信息和民族记忆。文章旨在探讨非遗活态传承视域下汉族民间舞蹈的路径探索，通过分析当前汉族民间舞蹈面临的传承困境，提出有效的传承策略，以期

摘 要：在“形态基础2”课程中让学生通过材料体验进行灯具再创造的过程，不仅能够提高学生自身的审美能力和创新创造能力，还能够让学生以独特视角使用日常材料，探索可持续发展的可行方案。关键词：教学；材料；体验；灯具研究背景技术、信息和社会生活的变革，使得材料设计的方法更为多元。设计

摘要：随着全球化的加速和文化交流的日益频繁，高校国际标准舞教育面临着新的机遇与挑战。将中国元素融入国际标准舞中，不仅是对传统文化的传承与创新，还是提升国际标准舞艺术表现力的重要途径。文章旨在探讨高校国际标准舞与中国元素结合的人才培养模式，通过分析其意义、理论基础及具体策略，为

摘要：随着高职舞蹈教育的不断发展，课堂评价语言作为教师与学生沟通的重要桥梁，其有效性和积极性对于提升教学质量至关重要。然而，当前高职舞蹈教师课堂评价语言中存在着一定的消极倾向，这不仅影响了学生的学习兴趣和动力，也制约了教学质量的进一步提升。文章旨在探讨高职舞蹈教师课堂评价语言

摘要：自由即兴与结构化编排作为现代舞创作的两种基本手法，既相互冲突又相互融合，共同推动着现代舞艺术的发展。文章旨在探讨现代舞中自由即兴表现与结构化编排的冲突与融合，通过分析两者的表现特征、身体逻辑、审美诉求以及在实际创作中的应用，揭示现代舞创作的内在规律与发展趋势，以期推动现

摘要：本研究聚焦于中小学财务信息化对提升教育质量的作用，回顾了财务信息化的发展历程及其在中小学中的现状，并深入探讨了财务信息化对教育的重要意义。文章建立了一个多维度的教育质量评价体系，细致分析了各项指标反映的中小学教育质量现状，并运用数据采集与分析方法，评估了财务信息化建设在

摘要：在新质生产力加快培育的时代背景下，国有企业面临转型升级与人才驱动的双重挑战。党建与产业工人队伍建设作为国企高质量发展的两大核心支柱，其深度融合已成为释放组织效能、激活创新潜能的关键。当前，部分国有企业仍面临党建工作与产业工人培养脱节错位、融合机制虚化、实践路径模糊等现实

摘要：文章基于新课标要求，从文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个维度构建教学目标体系，结合整本书阅读文本，探索兼具传统底蕴与时代特征的目标设定路径，为初中语文整本书阅读教学提供理论与实践参考。关键词：整本书阅读；核心素养；教学目标；语文教育 一、文化自信目标：在古今中外

摘要：在职业高校新生教育管理领域，传统“灌输约束式”管理模式长期占据主导地位，该模式以单向知识传递与外部纪律管控为核心，忽视了新生作为学习与成长主体的内在需求，极易导致其主观能动性缺失，形成“被动服从—消极抵触—迷茫懈怠”的不良循环。本文基于辅导员大一教育工作实践，剖析新生面

摘要：在“数智化+低碳化”背景下，当前高校物流与供应链管理专业人才培养存在体系与“数智化+低碳化”融合不足、实践教学与产业需求脱节、师资队伍素养有待提升等问题。基于此，高校应优化课程体系，加强实践教学，提升师资队伍素养，同时借鉴国际经验推动人才培养国际化。通过这些措施，探索适

摘要：研究安徽地方传统文化元素同数字插画设计融合的有效途径。先对安徽传统文化的分类体系以及独特的美学特点进行梳理，再对数字插画的艺术特点和传播适配性进行分析，最后构建出具有文化本真性和当代审美性的设计框架。即对徽州文化体系、非遗、民俗人文景观及精神文化符号进行分类整理，提炼出

摘 要：新时代高校育人工作面临价值内化、知识转化与实践深化的挑战。东北大学秦皇岛分校经济学院经过两年探索，构建起了一站式学生社区育人新模式，该模式基于“场域赋能三维协同”理念。本文通过剖析该模式的理论与实践路径，结合典型案例阐释其在三个场域中的协同机制。研究表明，该模式通过构

摘要：供应体系治理进入精细化与数智化阶段，对组织力、制度力和协同力提出更高要求。党建引领为供应链结构优化提供政治动能，通过构建责任链、流程链和监督链，使原粮基地管理、包材与辅料供应、仓储物流、质量控制、风险防范等环节形成集成治理格局。研究基于供应体系建设实践，总结党建嵌入式治

摘要：运筹学是融合多学科的交叉性应用学科。在数字时代运筹学的教学体系与人才培养方式亟需适配升级。明确教学内容与时代需求的脱节问题、教学方法的固化困境、教师数字化能力的短板以及评价体系的单一缺陷，可精准把握运筹学教学的现存难题。通过优化教学内容、创新教学方法、加强师资建设以及改