摘 要：在数字媒介融合时代，文化出海由单纯的产品输出向IP形象跨媒介协同叙事转移。中国数字文化由“内容出海”向“IP出海”演进，潮玩IP拉布布和游戏IP《黑神话：悟空》虽然本质不同，但都在不同媒介和消费场景下实现了全球流动。跨媒介不是营销策略，而是在全球受众碎片化和平台生态重

摘 要：伴随国潮的兴起，传统手工艺正从被束之高阁的“保护对象”转变为时尚宠儿。传统手工艺向“国潮IP”转型，既是应对市场的生存本能，更是打破传承孤岛、从“活下来”走向“火起来”的内在诉求。本文认为，IP化运作不仅是传统手工艺打破传承孤岛的利器，更是其实现创造性转化、创新性发展

摘 要：高校在进行心理危机干预时，难以有效协同思想政治工作与心理健康教育。为解决这一问题，本文结合《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》要求，首先划分政治、道德与操作三个层面的界限，然后搭建“三阶四维”的工作模型，特别强调辅导员在其中的核

摘 要：近年来，历史虚无主义整体发展式微，但并未销声匿迹，历史虚无主义借助智能化技术以更具意象、更加隐蔽的形态存在于社会之中，以历史唯心主义为核心，歪曲历史事实、否定历史过程，对我国主流意识形态安全构成威胁，对高校的思想政治教育造成冲击。高校必须正确认识到历史虚无主义“智能化

摘 要：在中西方文化交流的进程中，中式美学元素在欧美影视中的呈现，曾长期陷入符号化堆砌的困境。大红绸缎、龙凤纹样、雕梁画栋等元素多作为异域奇观服务于叙事，影片对中式美学的理解多浮于表面与程式化，与普通人的日常场景脱节。而《老友记》与《生活大爆炸》两部经典美式情景剧却跳出了这一

摘 要：本文通过跨学科视角，探讨综合材料绘画在艺术疗愈中的独特价值。研究发现，综合材料创作不局限于突出视觉中心，而是通过触觉与材料相结合建立了一套表达系统。本文结合心理学、艺术史与实验观察，系统分析了综合材料的疗愈方式，以期为该领域的实践提供一些理论参考。关键词：艺术疗愈；综

摘 要：非遗传统技艺是现代高校美育教学、选修课程教学的重要内容，高校是中华优秀传统文化发展与传承的重要阵地，将非遗传统技艺课程纳入高校选修课体系，既能弘扬非遗传统技艺，同时还能寻找到合适的“校园传承人”。通过非遗传统技艺课程的学习，不仅能够提升学生的文化素养，而且能够锻炼他们

摘 要：在新文科建设背景下，应用型艺术人才的培养亟须打破理论与实践的壁垒。南京传媒学院戏剧影视学院近年来主动对接市场需求，将儿童剧创作纳入戏剧创作课程的核心内容体系，逐步构建起“课程教学—项目实践—市场检验”三位一体的人才培养路径。本文结合《72号的奇幻冒险》《秃尾龙》等原创

摘 要：在19世纪法国工业化、城市化背景下，乡村与城市二元对立、资产阶级崛起、现代性时空重塑。爱玛受此影响，产生对物质、爱情、地位等的多元欲望。她沉迷消费，追求虚幻浪漫爱情，试图跨越阶层，却在现实中屡屡受挫。爱玛的悲剧不仅是个人在幻想与现实间的挣扎，更反映出现代社会中道德虚伪

摘 要：针对视觉传达设计专业课程思政面临的融合表层化、评价单一化等问题，本文从构建协同教研平台、创新教学模式、搭建展评体系三方面提出协同建设创新路径，以推动价值引领与专业教育的深度融合，提升育人实效。关键词：视觉传达设计专业；课程思政；协同建设；创新路径引言视觉传达设计以视觉

摘要：舞蹈概论课程作为舞蹈专业理论教学体系中不可或缺的一部分，是学生系统理解舞蹈艺术的重要切口，不仅能够从历史渊源、风格流派、文化内涵等多方面深化学生对舞蹈艺术的理论认知，还能有效涵养学生的批判性思维、审美意识与学术思维，为学生后续舞蹈创作、表演与研究打下坚实的基础。在舞蹈教

摘要：舞剧作为一种融合了舞蹈、音乐、戏剧等多种艺术元素的表演形式，其角色塑造的成功与否直接关系到整部作品的艺术魅力和观众共鸣。文章通过分析舞蹈指导在构建角色动作体系、引导情感表达、动态布局舞台空间等方面的工作，进一步阐述其对角色舞台表现力、感染力、性格塑造及舞剧艺术效果的影响

摘要：在中国古典舞的道具运用中，长棍因其显著的“攻防属性”与古典舞写意的美学定式存在冲突，长期处于边缘化地位。中国古典舞剧目《砺》作为首部以长棍为核心道具的作品，通过“身器合一”的实践机制，成功实现了“武舞相融”的实践突破，为武术器械的舞蹈化转化提供了有效路径。文章从动作语言

摘要：随着科技的飞速发展，数字复制技术已成为当代艺术创作的重要驱动力。文章旨在探讨数字复制时代背景下，影像与舞蹈如何通过跨“介”（媒介）与跨“界”（领域）的融合，实现美学上的重构与创新。数字复制不仅改变了艺术的复制与传播方式，更为影像与舞蹈这两种传统艺术形式提供了新的表达空间

摘要：网球发球是比赛开局时一项极为关键的技术，青少年运动员在发育期借助拉伸训练来优化柔韧性，提升发球速度。本文对动态拉伸与静态拉伸的应用以及机制展开比较，剖析二者对于肩髋协调、神经激活以及力量传导所产生的影响。动态拉伸借助连续动作提高即时爆发能力，静态拉伸则巩固关节范围，将二

摘要：人工智能科技在教育范畴的运用愈发普遍，为传统学科教学创造了崭新的变革机遇。本篇着重探讨人工智能科技在初中网球教学里的应用价值，深入分析人工智能赋予网球课堂在教学、学习、训练、竞赛、评价方面达成一致性的关键优势，且对人工智能应用进程中出现的实际问题加以剖析。基于此状况，从

摘要：小学体育承担着促进学生身心健康发展的教育重任，教育教学中采用的教学方法决定着教育目标是否能够实现。在小学体育网球教学中，游戏教学法的应用可以突出网球教学的趣味性、多样性，进而激发学生参与兴趣，实现高效的教学目的。鉴于此，本文展开详细的分析，先阐述了小学体育网球教学中游戏

摘 要：当前农村初中美术教学普遍面临课程资源不足、课堂内容同质化及乡土文化资源利用薄弱等问题，学生的审美感知与创造表达停留在教材范例层面，难以形成基于真实生活经验的艺术学习。新课标强调核心素养导向与真实情境中的艺术实践学习，本文以乐山地区乡土文化资源为依托，提出“筛选—加工—

摘要：本文立足红色资源数字化背景，聚焦虚拟现实技术在学科思政融合教学中的应用，通过课堂实践、访谈及观察法，探究其在推动学生认知理解、引发情感共鸣、促进价值观形成中的作用，验证其在增进历史现场体验与情感认同中的育人效果。关键词：虚拟现实；思政教育；红色资源；数字化教学；情感认同

摘要：国有企业党建政工工作的实施，可以使国有企业在发展中获得精神动力和政治保障，影响着企业的持续发展。在市场经济体制不断完善的背景下，市场竞争变得越发激烈。在开展国有企业党建政工工作时，往往会出现多重挑战和问题。深入分析政工工作措施，有利于国有企业实现高质量发展，进一步巩固党