摘要：在新时代背景下，建设高素质专业化干部队伍是推动职业院校事业发展的关键。本文以江苏省交通技师学院为例，深入探讨建立健全知事识人工作体系的路径，从强化日常了解、政治考察、实绩考评三个维度构建工作框架，分析其在干部选育用管中的核心作用，为职业院校干部队伍建设提供参考与借鉴。关

摘要：乡镇统计服务工作作为国家统计体系的“基层根基”，其数据采集的完整性、审核的严谨性、输出的时效性，直接影响宏观决策对区域发展实际的把握精度。从县域经济规划制定到乡村振兴政策落地，乡镇统计提供的基础数据都是决策层判断区域发展态势、调整政策方向的核心依据，其工作质量对宏观决策

摘要：现代船舶的核心工作区域大多是高度密闭的舱室，其复杂、特殊的环境，也对值班值勤人员的心理能力提出了更高的要求。本文在探讨密闭舱室环境下值班值勤人员心理能力面临挑战的同时，就其关键心理能力构成和有效提升路径进行了探讨与分析，以期能够给相关人士提供一些参考借鉴。关键词：密闭舱

摘要：微积分作为高等教育经管类、理工类专业的核心基础课程，是培养学生数学思维、逻辑推理与实际应用能力的关键载体。针对当前微积分教学中概念抽象难懂、学生参与度低、教学与实际脱节等突出问题，本文构建“问题导向+智慧驱动”的融合教学模式。依托超星智慧平台与希沃白板等现代教育技术，以

摘要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”。本文以江苏省交通技师学院为例，探讨技工院校课程思政建设的实现路径，通过分析课程思政建设的重要意义、现存问题及实践经验，结合新时代立德树人要求，提出构建“三全育

摘要：传统舞蹈作为中华文化中具有深层历史记忆的艺术形态，其元素体系不仅承载了民族身体技艺，也反映出特定地域的宇宙观、生活方式与群体经验。本文立足于现代舞台创作的现实语境，从结构逻辑、视觉符号及身体技术三个维度，剖析传统舞蹈元素如何在不失文化根性的前提下完成语义重组与系统整合。

摘要：在当今信息化和大数据的背景下，传统的宏观经济统计分析已无法精准捕捉经济社会发展的新变化与新特征，致使宏观调控决策不及时、不准确，从而影响我国的战略发展。大数据技术具备海量性、高速性、多样性的特点，为宏观经济统计分析带来了新的发展机遇。它可有效解决传统统计分析中遇到的难题

摘要：菏泽信息工程学校整合数字技术、技能培养、文化传承与生态治理，探索中职教育服务乡村振兴的特色路径。通过党建引领生态保护、数智赋能产业发展、校地协同人才培育、文化浸润乡风建设等实践，形成“生态+产业+教育+文化”融合模式，有效缓解乡村人才短缺、资源分散等困境，为区域中职院校

摘要：医疗志愿服务作为医疗系统中日益被重视的非正式支持力量，其在医患关系改善中的功能尚未得到充分阐明。本文基于医疗过程的实际情境，从角色定位出发，提出志愿者不应仅承担流程性辅助任务，而应被视为医患间的情绪桥梁与信任触点。文章进一步聚焦志愿服务在三方面的具体支持功能：情绪缓解与

摘要：在新媒体迅速发展的大环境之下，中国舞的传播途径正经历着从传统剧场演出朝着短视频平台以及社交媒体传播的深刻转变，文章聚焦于新媒体语境当中的中国舞传播现状，剖析了传播平台呈现出的多样化、传播主体呈现出的去中心化、内容形式体现出的碎片化等特征，指明了新媒体传播给舞蹈艺术完整性

摘要：随着教育改革的不断深入，“新课标”对舞蹈教育提出了新的要求与挑战。文章旨在探讨“新课标”背景下舞蹈教师能力的变革，并分析这些变革对高校舞蹈教育人才培养的启示。在新课标的引导下，舞蹈教师不仅需要具备扎实的专业技能，还需要拥有创新的教学理念和方法，以适应新时代舞蹈教育的需求

摘要：蒙古族舞蹈，作为中华民族传统文化的重要组成部分，其独特的艺术魅力深受观众喜爱。在蒙古族舞蹈教学中，动物仿生动作不仅是一种技巧展示，更是一种文化传承和意象表达。文章旨在探讨蒙古族舞蹈教学中动物仿生动作的意象引导，通过深入剖析动物仿生动作的内在含义与外在表现，为蒙古族舞蹈教

摘要：心率变异性（HRV）作为一种相对较新的工具，通常用于测定和评估心脏自主神经功能。将心率变异性指标引入高校街舞课程强度调控，旨在以学生实时心率波动情况为依据，精准量化高校街舞课程强度，以有效避免因过度训练、强度不足对课程实施效果的影响，让高校街舞课程教学强度更贴合学生身体

摘要：湖湘民间舞蹈是湖南地域文化的重要组成部分，具有鲜明的地域性、民族性和艺术性。随着高职舞蹈表演专业教育不断推进，如何将本土文化资源有效融入教学体系，成为推动教学改革与学生综合素养提升的关键路径。文章通过分析湖湘民间舞蹈的文化价值与艺术特点，探讨其在高职舞蹈表演专业中的教学

摘要：舞蹈作为一种独特的艺术形式，不仅通过舞者的身体语言传达情感与故事，更在观演互动中激发了观众的美育体验。文章聚焦于观演互构这一核心概念，深入探究舞蹈表演中美育发生的核心机制。文章通过理论分析与实际案例相结合，旨在揭示观演双方在时空共建、身体符号感知、情感共振、想象激活及意

摘要：民族舞蹈是中华传统文化瑰宝，传承至今，仍然绽放出璀璨的光芒，将其融入幼儿园舞蹈教学，不仅可提供丰富多样的舞蹈教学素材，还可拓宽文化传承空间，增强民族舞蹈文化生命力。但部分教师对民族舞蹈的认知水平偏低，即便有所引入却未能展现出应有的效应，制约幼儿与民族舞蹈的情感纽带建立。

摘要：从文化传承价值到育人初心回归和艺术本真溯源，文章以广州理工学院为例，探讨了非遗视角下课程思政元素的挖掘，重点介绍了高校如何根据自己的人才培养特色，探讨了舞蹈表演专业非遗视角下实施课程思政的实践路径。在基础教学中提出了如何挖掘并适配专业需求的对策，在理论教学中从授课过程、

“古建测绘实践”课程既是学生掌握基本建筑测绘技能的主要课程，也是传承中华优秀建筑文化、提升学生创新能力的关键课程。高等教育中，随着“金课”建设和一流课程体系建设的深入推进，传统的“教师讲授+实地测绘”的教学模式无法满足新时代社会行业对人才需求的标准。如何深化课程改革，促进理论

摘要：文化强国建设需要依托中华优秀传统文化创新，新疆作为文化资源富集区意义关键。本文梳理新疆历史遗迹、非遗等资源，分析其文化与科技融合、产业创新等实践，为文化强国建设提供新疆经验。关键词：文化强国；中华优秀传统文化；新疆一、引言文化强国建设是民族复兴重要支撑，中华优秀传统文化

摘 要：本文探讨了美国当代艺术家亚历克斯·卡茨（Alex Katz）绘画语言的形成过程，分析了他绘画中的诗意结构与形式美学。从现实主义到极简风格，卡茨从诸多画家身上汲取养分，将身体性的动作节奏转化为视觉层面的节奏感知，最终形成了冷静而克制的诗性绘画。关键词：亚历克斯·卡茨；节