摘 要：赣傩文化作为江西地区重要的非物质文化遗产，不仅承载了深厚的民俗记忆与仪式传统，也映射着地域文化认同与精神传承。然而，面对当代社会结构变迁与代际审美裂变，赣傩的传承与传播面临严峻挑战。基于国家推进现代职业教育体系建设的政策背景，本文尝试以“一体两翼五重点”为框架，探讨如

摘要：在“新课标”和“大美育”的育人格局下，学校的主题性美术教学课程脉络基本由历史感召、艺术审美、精神引领三条线索共同串成。教师在进行大观念、跨学科、单元化、项目式的课程设计时，既要提升师生的自主意识和价值认同，也要注重建立课上课下、校内校外的多情境学习氛围，着重提升培养学生

摘要：体育游戏具有鲜明的凝聚性、趣味性等特点，适合小学网球教学运用，有利于培养学生的竞争意识、提升网球技术学习效率，更能激发学生的学习兴趣。目前小学网球教学还存在着目的性性不强、安全性不足以及规则性不明显与创新性被忽视等现实问题，提出了在准备活动、技术教学、身体素质练习等环节

摘要：新课标提出要以学生发展为本,尊重个体差异,培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。初中网球教学中采用分层教学,能满足不同层次学生的需求,提高课堂效率,激发学习兴趣。但实践中仍存在分层标准单一、动态调整不足、教学资源局限等问题。优化策略包括构建多维分层标准,建立动态调整机

摘要：新时代背景下，推动党建工作与企业治理深度融合，是企业健康发展、服务国家战略的关键保障。本文立足中国市场经济环境，阐释融合的理论逻辑与时代价值，分析当前面临的主要挑战，如“两张皮”现象、机制不畅等，并系统探讨强化政治引领、完善体制机制、推动文化与业务结合、加强队伍保障等实

摘要：在新时代背景下，如何在高校美术专业教学中更加有效地融入思想政治教育，已成为学界和教育实践领域的重要议题。本文以内蒙古艺术学院绘画（水彩画）专业为例，通过理论探讨与实例分析，总结了水彩画课程中思政元素的现状与不足，并提出了相应的改进思路。内蒙古艺术学院水彩系拥有实力雄厚的

摘要：“五育融合”是新的时代国家对教育工作的要求之一，有重要的内涵和意义，大学生是国家未来建设的生力军，但目前高等教育对美育的认识和实践还存在着误区和短板。结合“五育融合”的内涵和美术馆理论和实践的转型背景，应充分发挥美术馆在大学生美育工作中的作用，打破旧观念的束缚，从形式、

摘要：本研究探讨少数民族艺术元素与现代设计的融合路径，通过符号学解构、数字化技术等策略实现传统元素的创造性转化。结合彝族太阳历钟表等案例，验证其在文化传承、经济赋能及社会认同中的多重价值。研究提出产学研协同与数字共享平台等建议，为非遗动态传承、文创开发及文化国际传播提供理论与

摘 要：乡村问题依旧是推进中国式现代化进程的关键所在，艺术介入乡村作为新时代乡村建设的重要路径，是推动乡村经济、文化、生态协同发展并融入中国式现代化进程的创新引擎与美学力量。就中国式现代化的特征来说，“全体人民共同富裕”“物质文明与精神文明相协调”“人与自然和谐共生”本就是艺

摘要：当下多元文化相互交融，美术馆作为文化传承与艺术教育的公共服务平台，对高校美术专业学生的专业素养提升与思想政治教育具有重要作用。本文以宁夏大学新华学院为例，通过高校与美术馆的资源整合与利用，探讨“馆校合作”模式在高校美术教育中的应用效果。通过文献分析和实地调研，研究文化传

摘要：聚焦情境法在小学网球教学中的应用，探索提升教学质量与学生运动素养的路径。首先分析情境法的应用意义，包括激发学习兴趣、降低技术难度、培养综合素养；进而详细阐述故事情境、运动情境、竞赛情境与结构化情境四种类型的设计思路，通过具象化场景将抽象技术转化为学生可参与的活动。情境法

摘要：基于建构主义学习理论与多元智能理论，聚焦 “练、赛” 结合教学理念，通过文献研究法、案例分析法与逻辑推理法，系统探讨其在小学网球教学中的实践意义，从计划制定、基础训练、情境创设、心理培养、评估反馈五个维度构建运用策略，旨在优化教学模式、提升教学质量，助力小学生网球技能、

摘要：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下称“新课标”）强调，以核心素养为纲，体现教学的多样性，引导学生在体验不同运动项目魅力的基础上逐渐培养运动能力、健康行为和体育品德。网球作为广受欢迎的运动，其运动强度较大，能够促进新陈代谢，增强免疫力，促进身体健康发展。

引言：新时代背景下，党中央高度重视高校思政教育工作，习近平总书记强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。实践教学作为思政课的重要组成部分，打破了课堂理论教学的局限，将马克思主义基本原理、党的创新理论与社会现实、生产实践相结合，是提升思政教育吸引力、感染力和实效性的核心抓

摘要：在新时期背景下，国有企业党建文化工作模式正积极探索大胆创新，这要求企业必须全面贯彻党的政策精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，扎实推进党建文化工作。同时，国有企业需紧扣高质量发展主题，加快推动党建文化工作各阶段发展进程，切实发挥其效能，例如构建“政治引领

摘要：在AIGC技术快速发展的背景下，游戏原画设计课程的教学面临新的机遇与挑战。本文通过《游戏原画设计》课程实践研究，探讨了AIGC视域下创意思维培养的教学思路、举措及效果。通过层次递进式的教学设计和分阶段多维度的培养模式，结合AIGC技术辅助工具，提升了学生在场景、角色、道

摘要：新文科建设背景下，艺术教育专业深陷学科壁垒固化、文化传承断层与资源碎片化的结构性困境。本研究提出 “文化锚点统摄整合”范式，以中华美育精神为价值内核，破解西方康德美学分立观的历史局限及学科本土化进程中的价值偏移。理论层面确立“礼乐相济”的整全美学与“技进乎道”的创造哲学

摘要：北宋画学是中国古代绘画教育史上唯一国立而属学校性质的专门绘画教育机构，与前代相比，宋代画学更加注重体系化建设,形成了完整的教育理念和教学体系。《宋史》记载“画学之业，曰佛道、曰人物、曰山水、曰鸟兽、曰花竹、曰屋木”[ [元]脱脱《宋史》北京：中华书局1976年版.]。展

摘要：AIGC技术不断推进设艺术设计领域的进步与革新，高职院校作为设计人才输出的重要培养阵地，应以课程改革为核心，尽快做出适应性调整。本文分析了“AI+设计”导向的职院校版式设计课程改革的必要性，探索AIGC技术赋能版式设计课程改革的思路，提出基于“AI+设计”导向优化教学目

摘要：高校公共体育网球课程肩负着提升学生身体素质、传授运动技能与开展思政教育的双重使命，当前部分高校该课程存在思政元素融入缺失或生硬的问题，使得课程育人价值未能充分发挥。从新时代“德体兼备”的人才培养需求、网球运动自身含有的思政资源特性、高校课程思政建设的整体推进要求来看，开