摘要：本文聚焦人工智能绘画技术对首饰设计行业的影响与变革，通过分析现有文献和具体案例，我们构建了四个关键维度的评价框架：技术能力、工艺实现、文化诠释与伦理规范，对AI在首饰设计中的应用进行了深入审视。研究发现，AI作为一种强大的灵感生成工具，确实能快速提供大量新颖的视觉方案，

摘要：带有突出沉浸感、强劲交互性与可循环操作特征的虚拟仿真技术，正深刻改变环境艺术设计教学的传统形态，有效破解理论传授与实践操作脱节的行业痛点。数字化建模与实时渲染技术搭建的高还原度虚拟场景，可将抽象的设计规范与空间逻辑转化为可触摸以及可调整的具象体验，为学生构建低成本且高安

摘要：本研究以百色多民族山歌为对象，融合音乐学、民族学与人工智能技术，通过语音识别、图像识别及大数据存储完成数字化建档，构建轻量化数字资源库，并形成“线上新媒体互动+线下校园社区实践”的活态传承模式。关键词：人工智能；传统山歌；非遗数字化；活态传承百色传统山歌传承的现实困境通

摘要：如何应对电控系统日益复杂的故障诊断需求，是新能源汽车领域的重要课题。本文综述了驱动电机、电子电气、动力电池三个子系统的故障诊断研究，分析了各技术路线的特点，并对未来趋势进行了判断。关键词：新能源汽车；电控系统；故障诊断；人工智能新能源汽车电控系统涵盖驱动电机控制器、动力

摘要：红色美育是以红色文化为教育资源的审美教育活动，它在提升学生核心素养与深化思想政治教育方面具有融合作用，在此过程中，社团课凭借其活动性与实践性，成为落实红色美育的重要路径之一。本文以重庆市潼南区双江镇的红色文化资源为载体，通过梳理具身认知理论与红色美育的内在契合性，设计并

摘要：祁海峰的艺术生涯深深扎根于河北地域文化的土壤。其创作历程可划分为三个阶段：1984-2008年“归乡情切”阶段，聚焦太行风貌、民俗文化；2008-2017年“太行深耕”阶段，转向中国山水画探索，将西方绘画的光影、透视技法与中国传统笔墨深度融合；2017年至今“燕赵新声”

摘要：在创意经济全球化与文化强国战略深化的双重背景下，艺术设计教育正面临从“技能本位”向“创意本位”的深刻转型。文化创意理念作为连接文化资源与设计实践的核心纽带，其融入程度直接决定艺术设计人才的培养质量。本文详细阐述现阶段教学实践中存在的不足，针对各项不足提出了对应优化策略，

摘要：美育是培养全面发展的高素质技术技能人才不可或缺的一环。高职辅导员作为学生管理的骨干力量，其美育工作的成效直接关系到学生审美素养与人文精神的培育。本文针对当前高职美育工作存在的碎片化、表层化问题，提出应从筑牢思想根基、拓宽实践载体、创新方式方法、完善评价机制四个维度系统构

摘要： 刘狄洪是中国现当代艺术史上一位极具独特性与革命性的艺术家。本文以其跨越半个世纪（1966-2015）的十幅代表性画作为核心分析样本，系统梳理并论证了刘狄洪所引领的艺术革命。这场革命的核心在于他成功地将中国水墨画的精神内核与美学意境，与西方油画，尤其是印象派及后印象派的

摘要：伴随素质教育的持续深入推进以及艺术教育的不断深化发展，美术教育于基础教育体系中的地位愈发显著。色彩作为视觉艺术的重要语言之一，在美术教学中占据核心地位。因此，职业高校美术教师要重视传统色彩文化的传承与创新，积极探究具体的教学策略，促进学生的全面发展。基于此，本文对传统色

摘要：本文以潮汕水彩画家吴芳谷为研究对象，重点分析其20世纪80年代成熟期的作品。通过梳理其艺术生涯脉络，考察其绘画语言在写意性、色彩运用和意境营造等方面的独特性；进而探讨画家如何在西方水彩媒介中融会中国文人画精神，揭示其艺术实践对东方美学本质的回归所具有的典型意义，最终展现

摘要：红色文化是中国共产党在革命、建设和改革过程中积累起来的丰富精神资源，是物质层面、制度层面和精神层面的综合产物。地方高校舞蹈编导专业迫切需要找到一条有效途径将红色文化融入人才培养过程中。本文以“传帮带”机制为核心，结合地方高校教学实践，对红色文化渗透下的舞蹈编导教育体系进

摘要：在高等教育改革不断深入和学生需求日益多样化的背景下，传统学生管理模式已难以满足当代大学生的成长发展需求。“一站式”学生社区以学生生活园区为基础载体，整合党团组织、管理服务部门等多方资源，形成集思想教育、师生交流、文化活动、日常服务于一体的教育生活共同体。本文以上海五所民

在新医科建设全面开展的背景下，公共卫生与预防医学作为健康中国建设的重要支撑学科，其实践教学体系正面临从单一技能训练向复合型能力培养转型的关键挑战。本文立足新医科医防融合、交叉创新、数智赋能的总体思路，从重构实践课程体系、搭建虚实耦合平台、组建医防协同团队三个方面出发，为新时代

摘要：为探索 AI 技术与艺术工程思维融合的高校《陈设设计》课程改革路径，构建 “五维新生态” 教学模式，采用文献研究、案例分析及实践调研法。先剖析课程教学现状，再阐述 “五维新生态” 各维度内涵，结合北海艺术设计学院实践分析应用成效。结果显示，该模式能激发学生兴趣，提升设计

摘 要：本文以“人工智能背景下设计专业硕士项目实践教学改革与探索：目标导向、四项创新驱动”项目为基础，并参考近期人工智能赋能研究生教育在各学科领域的研究，首先分析了设计专业硕士项目实践教学的转型需求，然后构建了以“新内容、新方法、新模式、新评价”四个维度为核心的实践教学体系生

摘要：高校美育在文化育人与价值引领中发挥着重要作用，其通过审美体验激发学生的情绪感受与意义理解，通过校园文化环境的整体呈现强化文化认同，通过审美实践活动在具体情境中推动价值内化，为优化高校育人体系和提升学生文化判断力提供了支持。然而，课程美育化推进不足、校园审美元素呈现不够系

摘要：在人工智能、数字化等技术高速发展的背景下，产教融合成为赋能职业教育、产业创新的关键举措。本文分析当前设计类专业培养现状，从产教融合的角度出发，为设计类专业提出共商人才培养目标，推进校企协同育人；优化课程体系建设，提升学生学习兴趣；丰富课程实践教学方式，激发学生的主动性；

摘 要：随着我国老龄化情况的加剧，强化对老年人群体的社会关爱是城市精神文明建设的重要组成，是提高民众幸福指数的关键。基于此，本文从老年人群体的行为特征分析入手，进一步探讨现行社区公园设计中存在的各类问题，并就各项问题提出具体的改进建议，如强化安全基底构建以及交互空间营造等多层

摘要：本文聚焦俄罗斯巡回展览画派的现实主义精神，深入分析其创作原则和表现形式，探讨其在现代艺术中的传承与转化。通过文献研究和图像分析，文章揭示了现代艺术在主题、技法和批判精神上对巡回画派的继承与创新，特别是在全球化和观念艺术影响下，现实主义精神的跨媒介和跨文化延续。本文不仅阐