目前，建筑园林是重构城市生态、改善人居品质的主要载体，植物配置是否科学成为风景园林学术界的研究热点。早期偏重装饰性的植被堆砌，已无法满足现代生态文明建设对系统稳定和功能多元的要求。伴随着环境心理学和景观生态学的深度融合，植物配置也不再只是单一的视觉美化，而成为一种集生态修复、

摘要：先进思想文化作为煤炭自营铁路企业高质量发展的精神内核与动力源泉，通过党建引领校准发展航向、服务职工凝聚内生力量、安全文化筑牢运营根基，构建起“方向明、人心齐、根基稳”的发展生态。从思想文化赋能企业发展的核心要义出发，结合煤炭自营铁路运输的行业特性，探析三大文化维度与高质

摘要：朝鲜族象帽舞是朝鲜族传统舞蹈农乐舞中最具代表性的一种舞蹈形式，是我国迄今为止唯一的舞蹈类世界非物质文化遗产。在媒介融合日益深入地时代背景下，象帽舞的传播也需要与时俱进。文章深入剖析了象帽舞的传播困境，并尝试在融媒体语境下构建“五维融合”整合策略模型，以期对象帽舞的普及和

摘要：在教育数字化转型与中华民族共同体建设深度融合的时代背景下，高中民族舞蹈教学成为文化传承与价值引领的重要载体。岭南舞蹈作为中华文化多元一体格局中的鲜活样本，蕴含着广府、客家、潮汕等民系的文化基因与精神密码。文章基于数智技术赋能趋势，聚焦共同体意识融入高中岭南舞蹈教学的实践

摘要：非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要载体，承载着民族的历史记忆、情感认同与智慧结晶。文章以太平鼓舞为例，聚焦非遗传承与高校美育融合这一议题，分析了二者融合的核心价值：一方面，实现文化基因的活态传承，为高校美育提供深度滋养，通过学术化解读与实践参与，破解非遗形式固化难

摘要：乳源过山瑶番鼓舞源于盘王祭祀仪式，动作兼具仿生性，套路丰富，是过山瑶迁徙与山地文化的活态载体。文章基于舞蹈生态学理论，以“舞动”“舞畴”为切入点，结合“舞体”中介作用，从文化概述、形态特征、影响因子等方面，剖析番鼓舞与自然、社会环境的互动关系，为该非遗舞蹈的保护和传承提

摘要:舞蹈形体课是塑造个体良好仪态、增强肢体表达、培育审美素养的重要载体。文章聚焦舞蹈形体课对未来教师群体职业能力的提升作用，以未来教师职业为研究对象，深入探讨其影响机制与实践路径。通过构建“体系筑基、实践赋能、教法适配、素养铸魂”的四维策略，即构建三维融合课程体系、推行三阶

摘要：在数字技术与互联网飞速发展的当下，新媒体时代为艺术作品的创作、传播及接受模式带来了深远变革。文章以新媒体环境中舞蹈作品“出圈”现象为研究核心，选取《唐宫夜宴》《只此青绿》等代表性作品作为分析样本，探究舞蹈艺术如何借助技术革新与媒介创新打破圈层限制，实现大众化传播。遵循“

摘要：中国民族民间舞作为中华优秀传统文化的重要载体，其教学活动不仅是技能的传授，更是文化的传承。文章以中华优秀传统文化在中国民族民间舞教学中的渗透为研究对象，首先阐述了两者融合的重要意义，包括传承文化基因、丰富舞蹈内涵、厚植文化认同等方面；接着深入分析了当前教学中存在的内容衔

摘要：新媒体舞蹈作为科技与艺术深度融合的新兴领域，正以其独特的创作模式和表现形态重塑着舞蹈艺术的边界。文章聚焦新媒体舞蹈创作的价值与发展，首先梳理了新媒体技术在舞蹈中的具体运用方式，进而深入剖析其在拓宽肢体动作可能性、打造多维化沉浸式空间以及丰富多元化创作思维等方面的核心价值

摘要:民族舞作为中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着各民族的历史记忆、情感认同与审美追求。在当代文化多元化发展的浪潮中，民族舞表演艺术既面临着传承的使命，也迎来了创新的机遇。如何在坚守文化根脉的基础上，以更高的美学站位审视其艺术价值，提升其表现力与感染力，成为当前民族舞发展

摘要：创新性思维是舞蹈编导的基本素养，决定作品的思想深度以及艺术感染力。文章聚焦高校舞蹈编导教学场景，深入剖析创新性思维在舞蹈编导领域的核心价值，并结合当前教学实际，系统探讨其培养现状与优化策略，旨在为提升高校舞蹈编导教学质量、培养具备创新能力的舞蹈人才提供理论参考与实践路径

摘要：民族舞蹈文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，在高校美育中具有独特的价值与作用。文章以高校非专业群体为研究对象，聚焦其基础舞蹈编演技能的培养，探讨民族舞蹈文化赋能高校美育的实践路径，旨在为高校非专业群体美育工作的创新发展提供参考与借鉴。关键词：高校美育； 民族舞蹈文化

摘要：随着舞台技术的飞速发展，传统艺术的视觉呈现形式正经历着深刻变革。二人转作为东北民间喜闻乐见的传统曲艺形式，其舞蹈元素具有动作质朴、形式简约、风格奔放的鲜明特征。文章以舞台技术与二人转舞蹈融合为切入点，阐述舞台技术下二人转舞蹈视觉传达特征，探讨舞台技术融合对二人转舞蹈视觉

摘要：在非物质文化遗产保护日益受到重视以及文旅融合深度发展的时代背景下，如何将黔东摆手舞这类珍贵的民族舞蹈资源有效融入高职教育体系，已成为当前亟待解决的重要课题。文章以“高职舞蹈课程中黔东摆手舞教学内容重构”为研究对象，旨在通过深入剖析黔东摆手舞的文化价值与传承现状，结合高职

摘要：在多元文化交融共生的当下，民族舞作为中华文化的重要载体，其审美体系已然形成多元共生的独特气质。文章以多元文化为切入视角，从文化本真性、交融共生性与时代适应性等维度，剖析民族舞的审美特质，探寻不同文化语境下民族舞审美表达的内在逻辑。在此基础上，进一步提出构建多维传承机制、

摘要：汉代乐舞作为中国古代艺术的瑰宝，承载着丰富的历史文化信息与深厚的艺术底蕴。文章以“汉代乐舞多元价值剖析与当代传承路径研究”为核心，首先梳理汉代乐舞的历史语境，在此基础上深入剖析其文化传承、艺术审美及社会功能等多元价值，进而针对当前传承面临的挑战，探索打造文化品牌、依托历

摘要：民族民间舞蹈的文化感知常停留在肢体模仿层面，难以触及深层文化精神。文章提出以民族美食为媒介，构建味觉驱动的舞蹈文化感知路径。通过分析地理生态与文化基因层面饮食与舞蹈的共生关系，揭示味觉符号对舞蹈情感密码的解码功能、饮食器具向舞蹈道具的转化逻辑，以及饮食场景与舞蹈场景的动

摘要：在非物质文化遗产保护与传承的时代背景下，高职院校作为技能型人才培养的重要基地，其民族民间舞课程教学肩负着传承民族文化基因、培育学生文化自信的使命。文章立足非遗语境，首先分析了非遗保护与高职舞蹈教育在价值取向、实践路径及发展目标上的时代耦合性；进而深入剖析当前高职院校民族

2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察时提出“加快形成新质生产力”的重要论述，为培育农业新质生产力、推动农业高质量发展指明了方向。2026年6月，河南省省长王凯在新乡调研时指出，要“打通基础研究、中试熟化、市场转化的完整闭环，推动更多科创成果就地就近转化”。新乡市依托中原农