摘要：新质生产力作为驱动经济社会发展的新动能，其科技驱动、要素融合、价值创新的特征为乡村振兴提供了新的理论视角。本文以乡村艺术志愿服务为研究对象，首先解析新质生产力与乡村艺术志愿服务的内在关联，明确其作为文化要素与生产力要素融合载体的定位；继而从供给匹配、主体协同、文化转化三

摘要：在文化自信视域下，山东省黄河流域文化的保护与传承具有重要战略意义。作为中华文明的重要载体，山东段黄河文化涵盖大汶口、龙山等史前文明及儒家思想，兼具物质与非物质文化遗产价值。当前其面临城镇化挤压、非遗传承断层等挑战，需通过教育融入、数字化保护、活态传承及跨区域协作等路径推

摘要：随着市场经济的深入发展，对外开放的不断扩大和互联网技术的长足进步，影响硕士研究生思想的因素日益多样——影响因素的多样性、问题的复杂性呼唤着应对措施的协同性——为应对硕士研究生思想上压力多样化、价值多元化等问题，硕士研究生思想政治教育必须注重协同应对。本文以硕士研究生思想

摘要：人口老龄化背景下，失能老人数量在持续攀升，其养老困境也日益突出。目前失能老人的主要照护者仍然是家庭成员，但家庭照护负担较重，“一人失能，全家失衡”现象并不少见。社区居家养老服务结合了居家养老的情感支持优势和社区与机构养老的专业优势，已经是我国养老的重要服务模式。重庆市作

摘要：在党的二十届四中全会精神的指引下，推动职业教育高质量发展已成为服务国家战略的重要任务。本文基于产业需求与教育供给的辩证关系，从系统论视角出发，构建了包含产教融合、师资建设和数字化转型三个维度的理论分析框架。研究表明，当前职业教育发展需要通过制度创新破解校企合作困境，通过

摘要：随着我国网络技术的迅猛发展，信息传播方式发生深刻变革，公众获取信息的渠道日益多元化，信息量呈爆炸式增长，对传统知识产权体系构成冲击，也给版权保护带来了前所未有的挑战。在这一背景下，新闻作品作为信息传播的重要载体，其在网络环境下的版权保护与合理使用边界亟待厘清。本文基于现

摘要：本文聚焦新质生产力和农村经济发展的内在联系，针对新质生产力对农村经济发展的重要意义进行系统探讨，全面分析在推进过程中面临的技术应用与推广、资金短缺与投入不足等方面的挑战。研究提出三大实施路径：构建“技术研发－场景应用－服务反馈”闭环体系；打造“三产融合+品牌赋能”发展模

摘要：县域作为国民经济的基本单元，其新质生产力发展是推动高质量发展的关键环节。本文基于马克思主义生产力理论视角解析县域发展新质生产力的重要性和必要性。针对县域新质生产力发展面临的现实挑战，以天长市实践为样本，提出改革路径。旨在为破解县域发展动能不足困境，因地制宜发展新质生产力

摘要：本文考察党建文化与企业社会责任的内在联系与互动机理。党建文化植根于马克思主义理论，凝聚人民至上理念，为企业社会责任提供思想支撑；将其组织优势转化为责任履行的制度保障，促进责任管理体系完善。在中国语境下，两者融合构建出独特的责任模式，能实现政治使命与市场逻辑统一，超越纯经

摘要：近些年，随着数字化时代的来临，高校思想政治工作迎来了全新的机遇与挑战。数字化技术的应用不仅改变了人们的生活方式，也对教育领域产生了深远的影响。在这一背景下，高校思想政治工作必须与时俱进，积极探索数字化时代的新路径，以实现更有效的工作效果，并全面提升高校育人水平。对此，本

摘要：“自主绘画”教学模式立足于儿童的生活经验，给儿童创设了自由绘画的空间和机会，有助于解决“图示绘画”重技能、轻体验，脱离生活实际，程式化模仿，削弱绘画兴趣等弊端。围绕回归生活的教育理念，“自主绘画”教学设计建构了：创设情境，引导幼儿观察真实事物；自主建构并充实幼儿绘画生活

摘要：数字技术赋能高校思政课教学，不仅是提升教学有效性与实效性的有效手段，也是顺应时代发展趋势的必然选择。随着数字技术的蓬勃发展，高校思政课教学呈现出个性化、灵活化、多样化、智慧化等多元特征。本文重点探讨数字技术赋能高校思政课教学的实践路径，以期激活思政课堂活力，为高校思政课

摘要：新时代高等教育高质量发展背景下，应用性强的社会工作专业亟需教学模式从理论导向向实践导向转型。社会调查研究方法是该专业核心课程，承担培养学生多项能力的使命，但当前课程存在“重理论、轻实践”等困境，使学生难以在真实社会开展调查等工作。本文以“田野问道·循证躬行”为理念，提出

摘要：本文针对2024年人教版语文教材修订《次北固山下》尾联“乡书何处达”标点由问号改为逗号的现象，从文本内证与诗学传统双重视角论证其合理性。这一修改在情感表达、风格倾向、句法结构上，还原了盛唐诗歌含蓄多维的阐释空间，避免将主旨窄化为“浓浓乡愁”，是对诗歌整体意境与美学深度的

摘要：鲁班工坊作为职业教育与文化传播结合的创新模式，以“鲁班”文化符号为纽带，在亚、非、欧三大洲建设35个工坊，通过技能培训传递工匠精神与中华优秀文化。其在跨文化传播中，针对文化认知差异推行深度适配策略，构建系统语言支持体系打破壁垒，革新教学方法适配不同教育模式。作为“小而美

摘要:传统图书供应链以“货架电商”模式为主,核心是看重规模和价格,把规格统一的书从出版社高效送到读者手中。直播带货、社群营销这类“内容电商”慢慢兴起后,图书行业里买书的思路从“人找书”变成“书找人”,这种变化逼着整个图书供应链重新调整,选题策划、生产制作、库存管理、物流配送每

摘要:在信息技术飞速发展、当代大学生群体特征日益凸显的时代背景下,如何创新思想政治理论课的教学模式、切实提升教学实效,已成为一项重要的教学与研究课题。构建并实践集理论教学、线上教学、实践教学于一体的“三位一体”教学模式,正是顺应信息技术发展与新时代要求的必然选择,也是提升高校

摘要:本文聚焦人工智能对思政课教学的赋能路径,从教学要素重构视角,分析其作用机理:人工智能通过“精准画像”,提升教学针对性；以“精准滴灌”优化教学设计,激发学生自主学习动力；借“精准推送”重构内容供给,联动社会热点增强教学吸引力；凭“精准评价”建立多维度数据模型,形成双向反馈

摘要:本研究通过问卷调查方式,对湖南省三所高职院校师生开展了关于校友资源在思想政治教育中运用情况的调研。调研结果表明,广大师生普遍认可校友资源所具有的育人价值,但在具体实践过程中呈现出认知与行动脱节、协同机制运行不畅、活动形式单调等问题。基于调研发现,本文从构建协同育人机制的

摘要:国有企业作为中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是推进中国式现代化的关键力量。本文系统阐释了国有企业在中国式现代化进程中的使命与作用。文章回溯历史,论证了国有企业为国家发展各阶段作出的贡献,并着眼新征程,提出国有企业服务中国式现代化的关键任务。关键词:中国式现代化