摘要：具身认知理论以具身性、情境性、生成性为核心特征，强调认知源于身体感知、动作体验与环境的动态交互，为破解当前形体舞蹈教学中“重技能模仿、轻身心融合”的痛点提供了全新视角。文章基于具身认知理论内涵，结合中小学舞蹈教学与空乘专业形体教学的实践基础，从理论契合、现实需求、实践路

摘要：在新时代高校美育改革背景下，舞蹈教学不仅是舞蹈技能传授的载体，还是落实立德树人根本任务、提高学生核心素养的重要途径。文章从新时代高校美育出发，就舞蹈教学的理论价值、实践意义、应用策略三个方面进行了系统论述。通过对其在审美感知、文化传承、人格培育等方面所起的独特作用进行分

摘要：在新时代美育改革与课程思政建设的双重要求下，高校舞蹈专业教学与思政育人的协同发展成为培养德艺双馨舞蹈人才的核心路径。文章通过剖析高校舞蹈专业教学与思政育人的内在契合点，系统梳理当前二者协同发展中存在的教学融合脱节、师资能力不足、课程体系不完善等问题及成因，并从课程体系融

摘要：舞蹈演员的舞台表演是肢体技巧与内在情感的综合呈现，其核心在于实现肢体控制力与情绪表达的有机融合。文章聚焦舞蹈演员舞台表演中肢体控制力与情绪表达的融合训练，首先剖析二者间的内在关联，指出肢体控制力是情绪表达的基础支撑，情绪表达是肢体控制力的灵魂导向，二者的深度融合是达成“

摘要：“原子化”一词为理解当代社会个体的生存状态提供了重要视角。这种原子化的生存方式，在当代大学生集体生活的社会联结、价值取向、心理归属和组织结构等方面已有显现，对传统的集体主义教育提出了新的课题。党的二十大报告对深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养担当民族复兴大任的时

摘要：在跨境电商高速发展的背景下，培养兼具专业能力和双语沟通能力的复合型人才成为高职教育的重要使命。本文以常机电跨境电商专业为研究对象，依托江苏高校国际化人才培养品牌专业建设等平台优势，聚焦多门核心课程双语教学改革实践，探索“内容－语言－技能”三维一体的双语教学示范课程建设路

摘要：目前融媒体新闻已经成为各媒体机构进行话题报道的主要方式，在整个新闻行业中有着绝对的竞争力。因此，要想适应全新的传播生态环境，新闻记者就要利用媒介融合的多元化资源优势，对新闻的制作和传播方式进行创新，围绕不同受众的兴趣特点开展内容创作，以此推动新闻行业高质量的稳定发展。关

摘要：新时代传承弘扬沈浩精神，对于强化党的全面领导、深化思想引领、筑牢组织根基、锤炼优良作风，具有深远而重大的现实意义。新时代推进党的建设需要学习好、宣传好、利用好“沈浩精神”，要不断拓宽文化传播路径，建立健全“沈浩精神”宣传教育长效机制和创新“沈浩精神”思想政治教育教学方法

“医生，我的血怎么这么黑？是不是身体有毒？”检验科窗口前，这几乎是每天的“灵魂拷问”。看着采血管里暗红的血液，别急着脑补“中毒”大戏。今天，我们就从检验科视角，揭开血液颜色的真相。一、揭开“黑血”的真面目——血为什么“黑黑的”？大家看到的“黑”，99.9%都是完全正常的，这需

摘要：本文立足积极老龄化发展理念、基于全民健身战略背景，以城市社区内农村随迁老人的体育运动参与、社会融入为研究对象，系统阐释了体育运动社会支持体系构建的多重理论逻辑，细致剖析体系建设阶段存在的现实阻碍，并重点从个体培育、基层服务、多主体联动三个层面，搭建起一套系统化、适配化、

摘要：根据文献考证，产生于原始社会的干戚之舞是中国古代武舞的重要组成部分和典型表现形式，其功能在原始社会至周代这段历史时期内，呈现出中国武舞功能演变的一般规律。文章基于纵向时间线索，在分别概括出干戚舞从原始社会至周代生命之用、巫礼之用、教化之用主要功能的基础上，提炼出其“由生

摘要：项目式学习（Project-BasedLearning,PBL）作为以学生为中心、真实问题驱动的创新教学模式，为探索高校实践型舞蹈人才培养路径提供了有益实践方向。文章以西北民族大学75周年校庆教学成果汇报演出为实证案例，由导师主导确立晚会整体方案、明确“以做中学深化能力

摘要：在幼儿教育领域，将地方特色文化融入园本课程已成为提升教育质量、促进幼儿全面发展的重要途径。黎族竹竿舞作为海南黎族传统文化的瑰宝，不仅具有独特的艺术魅力，还蕴含着丰富的教育价值。文章旨在探讨如何将黎族竹竿舞与幼儿教育相结合，通过“游戏化与安全性”双轨融合的园本课程开发模式

摘要：在幼儿教育领域，将地方特色文化融入园本课程已成为提升教育质量、促进幼儿全面发展的重要途径。黎族竹竿舞作为海南黎族传统文化的瑰宝，不仅具有独特的艺术魅力，还蕴含着丰富的教育价值。文章旨在探讨如何将黎族竹竿舞与幼儿教育相结合，通过“游戏化与安全性”双轨融合的园本课程开发模式

摘要：民族民间舞作为中华优秀传统文化的重要载体，其教学肩负着文化传承与技能培养的双重使命。然而，当前高校民族民间舞教学中普遍存在技艺训练与文化传承割裂的失衡现象。文章立足于当前高校民族民间舞教学的现实困境，首先审视技艺与文化割裂的具体表现，进而从学理层面澄清二者融合的内在逻辑

摘要：基于高职网球课堂教学评价指标单一、重结果轻过程和无法与职业教育高度匹配等问题，文章提出利用成果导向教育理论、高职教育适配理论和体育核心素养理论，采取层次分析法、专家咨询法等构建评价指标体系，并应用教学实验法来检验评价指标体系在教学改革中的应用价值。研究中还明确了一级、二

摘要：随着体育消费升级和素质教育理念不断深化，青少年网球培训逐渐受到社会关注，但在发展过程中仍存在资源分布不均、师资力量参差、课程体系不够完善以及协同保障不足等现实问题。围绕青少年网球培训高质量发展，分析其现实意义，梳理制约培训质量提升的主要因素，并从资源统筹、师资建设、课程

摘要：作为新兴运动项目的代表，网球现已顺利走进小学，无论是在体育课、社会活动还是在延时服务场景中，网球都发挥了极为重要的作用，可以培养学生体育爱好、强健体魄，为日后的学习生活奠定良好基础。文章出于增强网球教学活动实效性、趣味性的考虑，聚焦于小学网球教学，分析了基于练赛结合模式

摘要：传统公路运输模式存在资源配置低效、调度体系滞后、运营成本偏高、监管力度不足等行业短板，难以适配现代化物流与交通经济的发展需求。信息化管理依托大数据、物联网、智能终端等数字技术，重构公路运输行业运营与管理体系。数字化调度、动态化监控、智能化运维模式，可有效优化运输资源配置

摘要：数字经济与人工智能技术深度渗透农业产业链，为沿边地区特色农产品品牌增值开辟新空间。本文以广西崇左“中国糖都”蔗糖产业为调研样本，结合边疆民族区域产业发展实际，剖析人工智能赋能蔗糖品牌数字化升级的现实制约，构建“文化赋能—技术升级—渠道融合”三位一体转型框架与“政产学研农