摘要：本文聚焦于OBE教学模式在儿童舞创编课程中的应用，在深入分析OBE教学模式的基础上结合儿童舞创编课程教学现状，阐述了此模式在课程中的独特内涵。进而由明确教学目标、丰富教学内容、优化教学方法、完善教学评价等维度入手，详细设计了OBE教学模式的具体应用路径，以期提升儿童舞创

摘要：随着新时代教育改革的深入推进，课程思政已成为高校人才培养体系的关键抓手。舞蹈教育作为艺术教育的重要组成部分，不仅承担着传授专业技能的职责，更需通过肢体语言传递文化价值、塑造健全人格。当前高校舞蹈教育中思政教育的实施效果仍不尽如人意，部分高校虽开设舞蹈思政专题课程，但内容

摘要：元符年间（1098—1100年），黄庭坚因党争及避亲嫌之故，由黔州移谪戎州，虽身处政治低谷，却凭文学与书法声望获当地官宦、文人与学子推崇，其中与戎州望族廖氏家族的交游尤为密切。黄庭坚与廖氏族人的诗文赠答、翰墨往来，均留存于作品之中，是后人研究其晚年艺术创作的珍贵史料。本

农业水价综合改革的核心是建立科学的水权分配机制，进而实现优化水资源管理的目标。济宁市作为农业大市，在改革探索取得进展的同时，也存在诸多现实问题。本文以济宁改革实践为基础，系统分析水权分配的理论基础、实践模式及优化路径，以期为全国农业水价综合改革提供借鉴。研究综合运用文献分析、

摘要：共情属于现代心理学范畴，指一个人能感受并体察他人的思想与情感状态。尽管《论语》中并未出现共情一词，但其有关诗、乐等记录中蕴含着孔子的艺术共情思想。其不仅是为了得到美的享受，还把艺术当作一种教化的工具。其以仁为核心，通过礼乐来体现一种道德实践。它的内涵是通过艺术作品实现感

摘要：生活化材料作为幼儿园美术教学的重要资源，能够有效激发幼儿的创作兴趣，丰富其审美体验。本文探讨了生活化材料在美术教学中的教育价值，并从材料选择、活动设计、环境创设及教师引导等方面提出具体应用策略，旨在促进幼儿想象力、动手能力及环保意识的发展，提升美术教学的生活化与实效性。

摘要：黑水县“圈德迪”作为藏族舞蹈的一种，不仅体现了藏族人民独特的审美追求和生活哲学，更是其族群认同与文化连续性的重要标志。文章旨在探讨非遗保护背景下，黑水县“圈德迪”的活态传承现状、困境及路径探索，以期为藏族舞蹈乃至更广泛的非遗保护工作提供有益的参考与启示。关键词：藏族舞蹈

摘要：新媒体语境下，舞蹈的传播路径与受众接触方式发生根本转变，传统审美体系受到强烈冲击。受众的审美心理在媒介逻辑、技术手段与社交结构的共同作用下呈现出节奏化、情绪化与去中心化趋势。本研究聚焦舞蹈审美心理的变化机制，探讨其具体表现及深层成因，并在系统分析的基础上提出多维引导路径

摘要：唐代是中国古代乐舞艺术发展的鼎盛时期。《西凉伎》作为唐代代表性乐舞之一，堪称胡汉融合乐舞的经典之作，既融合了西域胡乐的豪放，又保留着中原乐舞的典雅，其形成与发展根植于汉代至魏晋南北朝以来的文化积淀与唐代开放包容的社会环境。文章将以《西凉伎》的艺术表现为核心，结合文献、文

摘要：随着艺术市场的不断发展与创新，民族舞蹈迎来全新的发展路径，在此背景下，民族舞蹈如何深入市场化发展，成为当下讨论的重点内容。文章从《云南映象》对民族舞蹈的市场化与艺术化融合的现状进行分析与推进，促使民族舞蹈在经济利益与艺术传递协同发展的背景下实现共同发展，为民族舞蹈的深入

摘要：朝鲜族舞蹈，作为中国传统文化中的瑰宝，深受观众喜爱。其中，鹤元素作为朝鲜族舞蹈的重要构成部分，其意象生成不仅丰富了舞蹈的艺术表现力，更深刻反映了朝鲜族的民族精神和审美追求。文章以中国少数民族朝鲜族舞蹈中鹤元素为研究对象，探讨其传统舞蹈中鹤元素的意象生成路径。朝鲜族舞蹈中

摘要：国企党建嵌入地铁调度、乘务、维保链条，把安全准点指标转为政治责任，通过党员示范岗、复盘销号、文化仪式与关怀机制，同步提升运行秩序、服务温度与队伍稳定，形成可持续的高质量运营模式。关键词：国企党建；地铁运营；高质量发展；组织嵌入；文化引领引言：地铁网络规模扩张使运营复杂度

摘要：马氏庄园是清代官员马丕瑶的官宅。其不仅以精美的历史建筑闻名，还有丰富的文化内涵值得挖掘。马氏庄园展现出的马丕瑶家风家教，是中华优秀传统文化的重要组成部分。马丕瑶家教严格，培养的后人品行端正，有家国情怀和担当精神。马氏庄园是马氏家风的物质载体与文化坐标，值得后人立足现有的

摘要：非遗+文创是当前文化创新发展的重要路径，高校设计教育则是实现非遗活态传承的重要阵地。赣剧作为国家级非物质文化遗产，正面临受众老化、传播手段单一等现实困境。本文以江西服装学院广告创意设计与制作课程为例，探讨如何将赣剧脸谱的视觉元素系统融入教学实践。通过构建“文化基因提取—

摘要：在新时代背景下老年艺术教育越来越受到重视。老年人的阅历、文化底蕴、求知欲都为地方文化的传承提供了良好的条件。本文基于当下老年艺术教育的发展趋势，阐述了其对地方文化传承的作用及意义，并提出可行的创新策略，以期为地方文化建设提供新的实践途径。关键词：老年艺术教育；地方文化传

摘要：在文化自信视域下，本土文化与教学实践间的融合应用日益受到教育工作者的重视。湛江红树林作为宝贵的湿地生态系统，是本土文化的重要组成部分，具有较高的经济、生态、社会及文化价值。因此，对于高中美术教师而言，可将此资源融入校本课程开发中，以深化学生对本土文化的了解，激发其家国情

摘要：傣族孔雀舞，作为云南地区少数民族艺术的瑰宝，历经数百年的传承与发展，不仅承载着傣族人民独特的宗教信仰、生活习俗与审美情趣，更在全球化与文化多元化的背景下，展现出其独特的艺术魅力与时代变迁的印记。文章旨在从艺术人类学的视角出发，深入剖析傣族孔雀舞在当代社会中的变迁现象，探

摘要：民族歌剧《柳柳州》舞台演出的复杂本质导致意外频繁，故而舞台监督应急预案意义重大。文章以民族歌剧《柳柳州》为例，分析舞台监督应急预案的制定路径与实施效果。通过梳理演员表演、舞台技术、外部环境三类核心风险，提出多维度协同响应机制。实践表明，该预案在12场演出中成功处理突发事

摘要：随着教育理念的不断更新与深化，大概念教学作为一种以核心概念为统领、强调知识整合与迁移的新型教学模式，正逐渐渗透到各级各类教育的学科领域中。舞蹈教学作为美育体系的重要组成部分，集艺术性、运动性与表现力于一体，在大概念教学框架下迎来了突破传统教学边界的发展机遇。文章立足大概

摘要：在AI技术迅猛发展的时代背景下，中国民族民间舞课堂正经历着一场前所未有的范式革新。融合AI技术的中国民族民间舞课堂，不仅为传统舞蹈教育注入了新的活力，更为文化传承与思政铸魂开辟了新路径。文章聚焦AI时代中国民族民间舞教育的创新发展，深入探讨如何借助AI技术实现中国民族民