摘要：本文以塞尚晚年绘画的构成为核心研究对象，聚焦其对自身前期形式构成局限的突破性革新，以及自然观的深度体现，进而探析其作品中构成“真实性” 的存在逻辑。塞尚晚年的自然观与道家 “乘物以游心” 的核心要义相契合，主张个体与自然的融合统一，其作品也成为对自然整全性的艺术诠释。在

摘要：在全球化与跨文化交流日益深入的背景下，多语种学习成为语言教育与个人能力提升的重要内容。母语作为学习者的认知基础，在外语习得过程中发挥着不可替代的支撑作用。本文以中文为母语视角，以英语、俄语为研究对象，探讨母语在外语理解、语法转化、语义表达中的核心价值，对比分析多语种学习

摘 要：在声乐艺术中，声乐技巧训练和音乐表现力提升共同促使演唱水平的持续提高。随着音乐文化的蓬勃发展，观众对声乐表演的审美要求不仅仅局限于精准无误地演唱音符，而是希望从表演中收获深层次的情感触动与艺术享受。在这一情形下，剖析声乐技巧训练和音乐表现力提升之间的内在联系，对优化声

摘要：奥尔夫音乐体系将音乐、舞蹈、语言、戏剧等元素有机融合，为学前教育专业舞蹈教学改革提供了全新视角。文章立足于高职艺术院校学前教育专业舞蹈教学的实际需求，结合奥尔夫音乐体系的核心理念与实践方法，深入探讨其在该专业舞蹈教学中应用的原则与具体策略，旨在优化教学过程，提升学生的舞

摘要：在新时代文化强国建设和高校课程思政改革的背景下，民族民间舞作为中华优秀传统文化的重要载体，承载着讲好中国故事、传递民族精神的重要使命。文章基于中国故事传播的视角，探讨民族民间舞课程思政的创新教学模式，为民族民间舞课程思政建设提供理论支撑和实践路径，同时推动艺术教育与思政

摘要：晋绣是山西极具代表性的非物质文化遗产，承载着黄土高原的民俗记忆与手工智慧，其独特的针法体系、色彩符号与题材内涵，为文创产品设计提供了丰富创意源泉。本文聚焦晋绣在文创产品设计中的实践应用，先阐述晋绣的文化内涵，再分析其在文创设计中的独特价值，最后从文化内涵深挖与元素提取、

摘要：文章以沉浸式艺术空间为核心，探讨其在艺术疗愈场景应用中的理论依据与实现方式；通过对艺术家詹姆斯·特瑞尔作品的详细分析，从感官互动、情感体验以及空间营造三个层面解析疗愈功能的具体实现，深入讨论如何通过对作品的多维度体验调动观者的全方位感官互动，帮助参与者建构一个开放舒缓的

摘要：民国时期的河南工人运动是中国工运史发展中的一个重要组成部分。从艺术学视角切入，文章采用跨学科研究方法，结合图像学、历史学与传播学，立足于图像表达的材质、手法与主题，系统考察民国时期河南工人运动中图像表达特征。通过分析木刻版画、漫画、传单等图像材料，探讨图像如何成为工人运

摘要：直播电商作为数字经济核心业态，构建了语言与视觉协同的多模态传播场景。语言修辞与视觉修辞是主播传递信息、激活消费的关键手段。本文基于多模态话语分析理论，重点阐释直播电商语言修辞与视觉修辞的具体运用形式，剖析二者协同传播机制，并提出优化策略，为直播电商内容创新与行业规范化发

摘 要：马王堆汉墓出土的各类器物生动再现了汉代社会丰富真实的日常生活图景。其中，一号女性墓出土的两件漆奁及内部盛放的梳妆用具，为研究汉初贵族女性的梳妆文化、审美偏好提供了直接的实物证据。本文以马王堆一号墓漆奁为研究对象，结合出土漆奁与梳妆用具和文献记载，还原汉初贵族女性的梳妆

摘 要：随着社会经济的发展与时代进步，城市老旧小区改造已经成为城市发展建设过程中的重要内容，尤其是对老旧小区边角空间的利用。本文通过分析城市微更新下老旧小区边角空间的景观优化与场所营造策略，剖析老旧小区边角空间的利用价值，结合当下老旧小区改造过程中存在的问题提出合理化建议，旨

摘 要：在数智化时代下，AIGC技术正在重塑艺术设计行业的人才需求，高校相关课程的培养逻辑需从传统的单一技能传授转向协同创新培养。针对传统教学在创意生成效率、跨学科知识融通与评价精准性等层面存在的结构性困境，本文构建了涵盖认知中介、流程再造与角色重塑三个维度的教学理论框架，提

摘 要:公共文化服务导向系统是城市公共文化空间的信息枢纽、视觉名片，具有明确、可辨识的信息识别、路径引导、文化传播、形象塑造等功能。本文以地域文化赋能为切入点，对南昌公共文化服务导向系统的现状及问题进行系统梳理，厘清了核心概念及文化元素，提出文化挖掘—符号转译—系统设计—智慧

摘要：本文基于“启智润心、培根铸魂”理念，围绕铸牢中华民族共同体意识，探索艺术设计教学体系的创新路径。以内蒙古马文化艺术为研究对象，分析其历史沿革、表现形式与民族精神内涵。在此基础之上，提出将其融入现代艺术设计教学体系的具体策略，包括以文化融合为导向创新教学理念、构建特色课程

摘要：在AI设计工具飞速发展的背景下，传统特色元素在视觉设计领域出现新的表达方式和应用场景，设计人员在使用智能工具进行创作过程中，面临传统视觉符号数字化程度不够、视觉规范不统一、文化特征被弱化等问题，尤其在壮族传统纹样、色彩、器物形制等传统文化中更为突出。本研究以设计学为视角

摘要：随着我国经济和综合国力的提升，文化复兴将是必然，然而如何加强边疆文化的传承与保护也是当下的重要课题。广西是壮族文化的发源地，更是少数民族红色文化传承的重要地区。很多历史故事和人物事迹值得学者去挖掘和弘扬。本文笔者主要通过崇左市宁明县那逢屯的不同位置防炮洞战争遗址修缮改造

摘要：乔治·德·基里科（1888-1978年）是一位卓越的意大利艺术家。基里科不仅在形而上画派和超现实主义画派兴起的初期崭露头角，更是这一时期的领军人物。基里科所处的时代是艺术思潮涌动的时代，他的创作成果为西方美术史的发展注入了新的活力，其艺术风格独特，绘画表现手法也别具一格

摘要：思想政治教育目前处在全球化信息交融和社会思潮多元发展的时期，在此种环境下，部分青年在塑造价值观及成长过程中，表现出对价值的功利化追求、社会交往偏向利己、心理承受能力较差的情况，使思想政治教育的实际效果受到挑战。本文分析延安精神传播在思想政治教育中的价值，试图挖掘革命历史

摘要：中华优秀传统文化是中华民族的精神瑰宝，蕴含着丰富的思政元素与精益求精、专注坚守、守正创新、追求卓越的工匠精神，为职业院校“思政+匠心”校园文化建设提供了深厚滋养。职业院校作为培养技能型人才的主阵地，肩负着培育德技兼修、兼具家国情怀与职业素养人才的重要使命，将中华优秀传统

摘要：在全面促进乡村振兴的时代背景下，推动“大思政课”与乡村振兴深度融合、双向赋能对于培养知农爱农的时代新型人才具有重要的价值。本文阐述了“大思政课”在丰富教学资源、培育知农爱农人才、活化乡土文化、助力乡村精神文明建设方面的赋能价值，并提出了将乡村振兴融入教学体系、创新实践形